【正文】 輕，工作經(jīng)驗不足，在開展 工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 1，性格浮躁，很多事情出發(fā)點是好的，但由于浮躁，沒有辦好事情反而成了好心辦壞事。要想做好副班主任工作，必須要“勤”。所以有空閑的時間我會回到班級督促學(xué)生搞好衛(wèi)生；和周老師一起籌備圣誕及元旦活動，和孩子們實現(xiàn)良性互動；經(jīng)常和周老師溝通交流，討論班級情況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。音樂組的團結(jié)與強大叫我十分的興奮。 四、合作意識 必不可缺 學(xué)校工作要想做 好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。這叫我很是興奮因為這與我陽光流的教學(xué)思路是一模一樣的。一 堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都受益不淺。工作與玩的基礎(chǔ)在于不斷的學(xué)習(xí)。我認為只有正在在認真“玩”的人?，F(xiàn)在最喜歡閱讀的是有關(guān)教育方面的書籍比如《給教師的 100 條建議》《不打不罵教孩子》。作為一個男老師有些事我當(dāng) 仁不讓，作為一個有教學(xué)思想的音樂老師有些事我當(dāng)仁不讓，作為一個有進取心的黨員有些事我當(dāng)仁不讓，作為一個有很強責(zé)任心的男人有些事我當(dāng)仁不讓。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。音樂老師述職 [推薦 ] 第一篇：音樂老師述職 [推薦 ] 年度報告楊君 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)期的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。作風(fēng)正派，廉潔奉公。 二、虛心學(xué)習(xí) 智慧之源 作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。同時我 博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。他才是真正愛這個東西的。 三、教研工作 求真務(wù)實 做好教學(xué)準(zhǔn)備，提高課堂效率。本學(xué)期我是最后 2 個月才來上崗的！發(fā)現(xiàn)本校的藝術(shù)教學(xué)氣氛十分濃厚。在這種教學(xué)思想下我的學(xué)生都十分愛上我的課。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。在這樣的組里我覺得沒有什么我們完成不了的任務(wù)。更重要的是在于與班主任老師的交流和合作的過程中，讓我更加深入地了解了班級情況，而且也讓我學(xué)會了很多管理班級的方法和技巧。每天早上我平均到校時間是 7 點，慢慢的整理辦公室的同時我也在整理自己心情。 2，教學(xué)思路不清晰。在以后的工作中這兩點將是我的注重核心！ 我校是一所年輕的學(xué)校，辦好常實小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾關(guān)注、社會期盼的一件大事。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報： 一、完善師德 為師之本 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。保持一顆平 常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。音樂老師的基礎(chǔ)在專業(yè)上。在玩的過程中我學(xué)會了很多不同類型的音樂風(fēng)格，學(xué)會了 很多不為大多數(shù)人知道教學(xué)教法。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。主動教育教學(xué)模式在我看來就是如何叫孩子們開心起來。 12 月份我連續(xù)在湖北省藝術(shù)小人才，琴臺之聲大賽藝術(shù) 新星國際文化藝術(shù)節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下，音樂組工作有條不紊地按制定的計劃全部完成。 另外合作意識，是作為一個副班必不可少的精神。 五、服務(wù)他人 完善自我 教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。 7 點 25 準(zhǔn)時來到教室，我會看看他們是不是有序地坐好讀書，教室衛(wèi)生是不是干凈，孩子門的熱水燒了沒；下課期間，我常到教室，看看孩子們的是否在文明活動。有很重的江湖氣息。幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表 。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。以達到維持課堂紀律的目的。 XX 年 8 月，我利用假期前往北京參加第 29 屆世界音樂教育大會，這是音樂上的奧林匹克運動會。所以我才能在短時期內(nèi)一 邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績。 四、成績收獲 俗話說：一份耕耘一份收獲。 （二）教學(xué)設(shè)計及課件 XX、 8 教學(xué)設(shè)計《銀杯》獲省級一等獎。 （四）輔導(dǎo) XX 年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎。 下面我就匯報一下自己這學(xué)期的工作情況： 一?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本 ，把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。教師必須善于走進學(xué)生的情 感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課 三、課外活動 一年來我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作，我們不辭辛苦，用心鉆研，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新， 取得了非常喜人的成績。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為 一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。 勤 —— 時時處處皆學(xué)習(xí)。 20xx 年 3 月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了《在探索中前行，在反思中成長 —— 新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思。 20xx 年 9 月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進步的階梯。 20xx 年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》教