【正文】 。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時對同事的問題一問三不知。定期組織安全大檢查，做到每月一次檢查，每季一次大檢查，切實加強現(xiàn)場檢查力度，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 認真學習法律法規(guī)及相關規(guī)定，進一步落實各級安全責任制，做好各工程的安全交底工作，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，加大對工人的安全生產(chǎn)教育和培訓，進 一步完善安全管理資料的規(guī)范化。 5“三寶、四口”防護：施工現(xiàn)場極少數(shù)工人未戴安全帽。 三、存在問題 思想教育：個別員工對安全工作存在松懈麻痹思想，存在事故與我無緣的麻痹心態(tài)，工作中違反勞動紀律，存在僥幸心理。 各類安全管理人員及特種作業(yè)人員持證上崗情況。 施工現(xiàn)場安全防護設施的落實情況 。 個人自查報告篇 2 在縣安監(jiān)站的領導下，結(jié)合公司實際，認真開展了一次安全生產(chǎn)大檢查，現(xiàn)將自查情況報告如 下： 一、安全生產(chǎn)責任制落實情況 為了明確責任，成立了以公司經(jīng)理為組長、分管安全副經(jīng)理為副組長，以各項目經(jīng)理和專職安全員為成員的安全生產(chǎn)領導小組。寒假期間，園長、主任等主要負責人要求帶頭值班，加強治安巡邏，如發(fā)現(xiàn)異常情況立即報告。 (四 )衛(wèi)生保健的安全： 我園嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健制度》，保健室堅持嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制 。無關人員不得隨意進入食堂 。食堂液化氣罐無泄露現(xiàn)象 。 (二 )幼兒園房屋、場地、防火、用電、設施的安全： 我園安全組對幼兒園房屋、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。并學習正確撥打特殊電話號碼： 1 11 120 等。 首 先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是收集整理的個人自查報告 5 篇，歡迎大家分享。 個人自查報告篇 1 一、對全園師生進行安全教育： 寒假前對全體教職工進行了安全教育，增強教職工的責任感。 其次，開展一系列安全主題活動。通過豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高。經(jīng)檢查，教學樓南側(cè)地面有塌陷現(xiàn)象， 造成安全隱患，在王主任的指導下，已排除隱患。幼兒園配有滅火器。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病 。對患有傳染病的幼兒及時隔離，并與家長取得聯(lián)系，排除了安全隱患。 三、今后的努力方向： 在此檢查中，我園本著對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，我園安全保衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在工作中樹立“以人為本，安全第一”的理念，對各項目部經(jīng)理提出了“管生產(chǎn)必須管安全，管安全必須懂生產(chǎn)”的要求。 施工防火、防暑等安全措施的落實情況 。 這次主要檢查了 xxx 項目部、 xxx 項目部、 xxx 項目部等。 安全資料：少數(shù)項目部未能按照公司施工現(xiàn)場安全管理辦法的規(guī)定進行收集整理，專項安全施工方案、安全技術(shù)交底資料不全。 施工用 電：個別項目部現(xiàn)場配電箱破損、無鎖，用電電線拉掛不夠規(guī)范。 加大施工現(xiàn)場自查自糾力度，嚴格執(zhí)行安全管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗制度，廣泛開展施工人員的安全生產(chǎn)宣傳教育，進一步提高施工人員安全意識。 個人自查報告篇 3 在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉(zhuǎn)變干部作風加強行政效能建設”的活動。做事拖拉，不對按時完成工作任務。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食 。對工作要求和標準只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。對相關的專業(yè)學習也是不求甚解，只知皮毛。沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀律的要求。 三、整改措施 針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施： 。 。以平靜的心態(tài)，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。 １、提高認識，加強領導。 為了使體育教育開展的扎實有效，我們一來這幾年校內(nèi)施工階段 ,二來本來就是山溝里的一所鄉(xiāng)村小學 ,條件不是很好 ,即沒有體育器材室更沒有體操房 ,但是學校還制定了相應的常規(guī)體育管理制度，還制定出有利于學校體育教育改革創(chuàng)新的管理制度，如《學生健康和體質(zhì)評價與班主任崗位制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。羽毛球，乒乓球臺 4 張??，學校另外還有單杠、爬桿等，體育基礎設施較好，給學生創(chuàng)設了良好的體育環(huán)境。 我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。 學校嚴格執(zhí)行地區(qū)教委印發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。 兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學新的鍋莊舞形式的課間操 ,隊列訓練等。還有在開學初教導處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動示范課，讓非體育老師對活動課有更多地認識。 （２）隨時隨地開展小型競賽活動。 四、存在問題與對策 一年來我校 (包括各教學點 )注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效 發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。 一、學習不夠與現(xiàn)代企業(yè)的管理要求有差距 作為企業(yè)的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業(yè)務技能知識。 二、工作方法不靈活，實際工作經(jīng)驗不足 本人自學校畢業(yè)參加工作已經(jīng) 8 年時間，但是從一名普通職工成長為一名企業(yè)的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間，由于現(xiàn)在的崗位發(fā)生變化所處的位置發(fā)生變化，原來在普通職工崗位上的定位所掌握的工作方法和 工作經(jīng)驗已不適應現(xiàn)在的管理崗位，在不斷學習和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯不足，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。 以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加電力企業(yè)民主評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名共產(chǎn)黨員不應具有的差距和不足。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。導致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責任心不強，沒以黨和人民的事業(yè)為重。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。 三是正確對待群眾的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是整理的個人自查報告 9 篇，歡迎大家分享?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。 在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學生的身后處理事情。 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。 自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。 三是學習重點不清。有時自己以為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于中 。對各種教學規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。積極參加學校的思想政治學習，努力進步自己的思想素質(zhì)。 開辟創(chuàng)新，建立大局意識在教學工作中，要開辟創(chuàng)新，勇于突破常規(guī)思惟，想他人之所沒想、所不想，建立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。虛心向其他同道請教，請他人 幫助查找題目，對他人的批評和指正，自己決不敷衍，果斷摒棄面子思想。下面我就簡單的向黨組織報告一下近一年時間里，我各方面的表現(xiàn)。我對自己的專業(yè)有了深入的了解，針對自己的專業(yè)特點，并不斷嘗試著把自己的所學應用到現(xiàn)實生活中，進入實踐鍛煉，并且與同學們在一起探討交流了許多有意思的專業(yè)問題，不斷豐富和充實自己的科學文化知識。沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度。 一、存在的問題 業(yè)務學習方面 作為一名教師，自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。 工作作風方面 日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。 思想作風方面 精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點： 沒有把政治理論學習放在重要位置，放 松理論學習和思想改造。 工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進： 加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。努力提高業(yè)務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高 工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作 中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。我們的崗亭是教師，我們不談教師職業(yè)有多宏大，多崇高、多光榮，但我們得承認，教師是我們選擇的職業(yè)，是我們生命的進程。 富裕備課是上好課的前提，進步講堂傳授質(zhì)量和結(jié)果，最終要抓好備課這 一環(huán)。 做一個風趣的教師 孩子們喜好一個教授，每每不是因為他能將他們的成績進步多少，也不是因為他有多高的學歷，更多的時候，他們會說這個教授“很風趣”。同時更要學會交換，表達本身的意愿，表現(xiàn)本身識大要、顧大局、講科學、看全局的“大氣”和“睿智”。 教師工作不但僅是一項職業(yè)，更是一項奇跡。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。通過此次學校組織師德師風教育學習，現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個方面的小結(jié)： 一、思想及工作的基本表現(xiàn)： 自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。學生鬧矛盾，我給予合理的處理；學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。有時理論學習過后，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐、鍛煉，以至于記得 快、忘得也快。 對學生關愛不夠。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。 總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。開拓創(chuàng)新的精神不強 ,有很多的工作都是想做又不敢做 ,畏畏縮縮 ,缺乏果斷和膽量 ,認為自己工作能力弱 ,工作難度大 ,以致曾出現(xiàn)畏難情緒 ,因此 ,工作上沒有大的起色 . 二是學習積極性不足 .在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習 ,對學習“走過場” ,流于形式 ,學習的自覺性、主動性不強 。主動考慮工作還有欠缺 ,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究 ,有時把工作作為負擔 ,未注意到工作 方法的完善會給自己的工作帶來動力 . 二、整改措施和努力方向 通過這次思想作風整頓活動 ,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題 ,但并不是查找了問題 ,分析了原因就行了 ,關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié) ,拿出實際行動 ,扎扎實實地解決每一個具體問題 . 一是進一步解放思想 ,在創(chuàng)新上下功夫 .