【正文】 孩子，作為老師應(yīng)該用特別的愛給特別的孩子，這就是因人而異，因材施教。世上沒有永恒的愛，只有在整個教育工作中，老 師對孩子的愛是永恒的，是第一位的。 “看上去很美”應(yīng)該注釋為：童年是美好的，上幼兒園也應(yīng)該是件很美好的事情，但看上去很美，其實(shí)并不怎么美。其次，它也提醒我們孩子是多樣的，是獨(dú)特的，是需要我們理解，關(guān)愛的。“尊重”、“人本化”在這里蕩然無存。影片的小主人公一出場就讓人感覺到這個孩子非常有個性：被父親強(qiáng)有力的大手緊緊地拽著、拖著走上高高的臺階，他一聲不吭，但一直非常執(zhí)拗地想掙脫那雙大手??可到底是孩子呀，最終還是被送進(jìn)了他很不想去的地方，方槍槍在哭泣中開始了他的幼兒園生活。教師要學(xué)會很好地把握自己在幼兒游戲中的角色，做幼兒發(fā)展的合作者、支持者和引導(dǎo)者，與孩子們真誠溝通，平等相處 .共同成長。我們平時在教育中經(jīng)常會故意孤立某些有壞習(xí)慣的孩子，其實(shí)這種做法容易使孩子的身心受到創(chuàng)傷，效果有時候會適得其反。方槍槍正是適應(yīng)不了這種生活才會與老師做對。 千篇一律的教育模式，這顯然是愚昧的。 看上去很美觀后感 3 今天培訓(xùn)的內(nèi)容 是看電影《看上去很美》，起初以為很輕松，但隨著影片一分一秒的放映，我的心情也漸漸沉重起來。這部影片折射出當(dāng)時那個年代孩子的童年生活暗淡無光，沒有自由，沒有幸福，更沒有快樂 ! 我認(rèn)為現(xiàn)在時代變了，社會進(jìn)步了，幼師的素質(zhì)提高了。李老師卻對他嚴(yán)加管教，從此使它變得孤僻、專橫霸道，產(chǎn)生了一種報(bào)復(fù)、反抗心理。方槍槍曾努力嘗試多次，想得到老師的小花，但是李老師全盤否定。雖然是一朵小花，但是在孩子心目中小花是神圣的。劇中的許多情節(jié)值得我深思： 李老師是孩子的“最高統(tǒng)治者”，一聲令下，要求孩子乖乖順從，聽從她的指揮，否則將嚴(yán)加懲罰。老師溫馨的話語就是雨露，滋潤著幼苗茁壯成長。要想使每一個孩子健康快樂的成長，重要的是老師的教育方法與手段。如對待那 些特別頑皮的孩子缺乏足夠的耐心，有時給他們臉色看，有時言語過重或?qū)λ麄儼l(fā)脾氣，這樣時間長了會給孩子造成心理上的傷害，產(chǎn)生逆反心理。 看上去很美觀后感 1 周六，我鎮(zhèn)教委組織全體幼兒教師收看了電影《看上去很美》。看上去很美觀后感 600 字 [全文 5 篇 ] 第一篇：看上去很美觀后感 600 字 周六，我鎮(zhèn)教委組織全體幼兒教師收看了電影《看上去很美》。電影的大體內(nèi)容圍繞幼兒園老師和孩子們之間一些不起眼的小事展開的，主要內(nèi)容是：四歲的方槍槍進(jìn)入幼兒園后，在老師的權(quán)威下 (懼怕、順從、迷茫、覺醒、反抗 )等情感方面的變化。對那些性格內(nèi)向的孩子，不能及時的去了解他們的內(nèi)心世界，他們不愿意說，我們也不愿意問，上課下課總喜歡和那些喜歡說話的孩子交談，這樣長此一久，會使那些性格內(nèi)向的孩子更不愿與老師和同伴接近，心理上長時間受壓抑，不利于他們的心理健康。 我們把孩子比做一棵幼苗：我認(rèn)為，幼兒園這個大環(huán)境就是肥沃的土壤，幼苗盡情地吸收養(yǎng)料。 使我感觸最深的是：老師的一言一行對孩子的影響和作用，老師的每一句話，每一個動作，甚至每一個眼神都潛移默化的影響著孩子的成長，大人眼中的小事，在孩子看來都是大事，正確的教育方法是孩子良好心理品質(zhì)形成的關(guān)鍵所在，簡單 粗暴的教育方法有可能毀掉孩子的一生。李老師冷酷無情，高高在上的神態(tài)，令所有的孩子望而生畏。而方槍槍活潑、好動、調(diào)皮、搗蛋，有時也挺可愛。李老師從不欣賞他，還把他禁閉起來，這讓他很失望。造謠說：李老師是“大妖怪”，還鼓動全班的小朋友，趁李老師熟睡時想出幼稚的辦法對付她，我認(rèn)為李老師罪有應(yīng)得。作 為幼兒園老師應(yīng)有一顆慈母般的愛心，不但吃、喝、拉、撒要關(guān)照好孩子，而且要教育孩子怎樣做人 ?怎樣生活 ?怎樣學(xué)習(xí) ?孩子年齡較小，模仿力特別強(qiáng)，孩子就是老師的影子，老師要以身作則，為人師表，時時處處給孩子做個好的表率，老師的言談舉止對孩子起著潛移默化的影響。 這部描寫幼兒園生活的影片給我感觸很深，這么一個活潑可愛的孩子最后孤獨(dú)的離開了大家，這真是教育的失敗。教師完全不顧孩子的個別差異，居然規(guī)定孩子必須在統(tǒng)一的時 間內(nèi)大小便，而且影片中老師給孩子洗屁股那么的機(jī)械化，在老師眼里他是個不聽話的孩子，甚至有點(diǎn)叛逆，但是他卻非常善良，他愿意把珍貴的小紅花送給別的小朋友，就是希望別人能夠開心。雖然這是幾十年前的教育方式，但是不可否認(rèn)的是在今天的幼兒教育中也還留有它 的影子。 以上是《看上去很美》影片的大概內(nèi)容，我說說自己的感受，我覺得里面的孩子們都挺可憐 的，那么小就得按照一種規(guī)定來生活，童年應(yīng)該是很幸福的，很美好的，很自由的，可是那些孩子都沒有，一直都是按照大人的規(guī)定來生活。 看上去很美觀后感 4 還記得胥紅老師看完電影后說的一 句話：心里悶極了 !我想這是所有老師共同的感受。 在影片里，所有的孩子都要遵守統(tǒng)一的規(guī)則，步調(diào)一致聽指揮。 如果有孩子膽敢違法規(guī)則就以定會受到懲罰，如方槍搶就被關(guān)進(jìn)了小黑屋里。不是每個教育策略都適合所有的孩子。希望通過我們?nèi)w幼教工作者的努力，讓幼兒園生活真的很美 ! 看上去很美觀后感 5 今天我們幼兒園組織教師看了電影《看上去很美》，一開始，班主任李老師的確看上去很美，方槍槍的爸爸送他來幼兒園，對一切感到陌生的時候，有家長在，李老師對孩子的態(tài)度還算溫柔可親。不管身處何種年代，教育的原則是要愛孩子，尊重孩子的天性和人格，還孩子一個幸福的童年，無論你用何種方法教育孩子，都不要傷害了孩子的心靈，孩子的心靈是脆弱的，是一塊未經(jīng)開辟的圣地，就看我們?nèi)绾稳ジ?。讓每個孩子都能健康快樂的成長，愛是關(guān)鍵。他也期望得到小紅花，他也曾經(jīng)努力過，真心希望自己能得到老師的重視，一朵小紅花對他的誘惑力太大了，他經(jīng)常對著小紅花評比欄發(fā)呆。 看上去很美觀后感 6 影片《看上去很美》是一部反映上世紀(jì) 80 年代左右學(xué)前教育的影片。勞動量是巨大的。 教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的職業(yè)也可以說是世上最難做的職業(yè)，因?yàn)樗姆?wù)對象是“人”，不是機(jī)器或動物。在新時期里，對教師做出了更高的要求，教師的身份是多重的，她既是教師，也是朋友，也是媽媽，綱要中說，教師是幼兒的合作者、支持者和引導(dǎo)者，但是什 么時候什么事情運(yùn)用什么樣的關(guān)系來處理是個難點(diǎn)?？赐旰笪腋杏|很深，就是這些平時不被人所關(guān)注的不起眼的小事，卻有很多地方值得我們做 幼兒教師的深刻反思，我們的工作中有時也會出現(xiàn)一些類似影片中不正確的教育手段，下面是為大家?guī)淼模Ｍ阆矚g。 每個孩子都有自己的個性，有的活潑開朗，有的性格內(nèi)相，有的孤僻自傲，有的頑皮霸道。致使強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，使弱者缺乏自信心，產(chǎn)生自卑感。老師良好的教育方法就是肥料，促使幼苗健康成長。劇中的方槍槍一顆天真無邪的的童心就被那個年代李老師泯滅了，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。如果孩子做到，就能得到用她的獎賞 —— 一朵漂亮的小花。李老師認(rèn)為他是“壞孩子”，“眼中釘”。像方槍槍這么大的孩子，拉屎、撒尿，并不是孩子自我控制的，是孩子身體發(fā)育的一個過程，尿褲子是很正常的事。李老師卻扮演一個可怕的大猩猩角色，讓所有的孩子都害怕得不得了，孩子睡覺也做噩夢，嚇得魂不守體?！百p識教育的特點(diǎn)是：注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處 —— 小題大做、無限夸張，形成燎原之勢，讓 孩子充滿自信，在”我是好孩子“的心態(tài)中健康、快樂地成長”。但是老師就是對他的進(jìn)步視而不見，而最具有喜劇化的是：方槍槍唯一的一朵小紅花居然是因?yàn)槟硞€領(lǐng)導(dǎo)來幼兒園看孩子時不經(jīng)意的一句話。在這種教育方式下很多孩子學(xué)會了看教師的臉色行事，開始揣摩教師的心理，教育出來的孩子也大多是一個模子的。他太寂寞了，他渴求大家的愛，但結(jié)果卻越走越遠(yuǎn)，這不得不引起我們老師的反思?！苯處熞惨獙W(xué)會接納幼兒，這雖然不是件容易做到的事，但教師的克制與忍耐往往會給幼兒提供更大更多的探索空間和機(jī)會。可從開始放映給人一種壓抑的感受。“小紅花”在這里成了老師用來束縛孩子們思想、行為的工具，成了“管 死你”的代名詞。 這部影片警示的作用在于，它讓我們認(rèn)識到不管身處何種年代，教育的原則首先要以幼兒為本，我們所制定的規(guī)則，實(shí)施的教育行為不是為了束縛幼兒，壓抑幼兒的天性，而是要讓幼兒能得到更好的發(fā)展。樂曲。教師的愛與寬容應(yīng)該是多么重要啊。一把鑰匙只能開一把鎖，如果我們的教育方法得當(dāng)，他們都會成為社會的寶貴財(cái)富。當(dāng)他們犯錯時，老師可以先冷處理，然后再找合適的機(jī)會幫助他，讓他隨時能體驗(yàn)到老師給他的溫暖和關(guān)愛。那么老師如果及時鼓勵，及時強(qiáng)化，把“小紅花”用好，這樣，方槍槍一定會進(jìn)步?？赐暝撈?，引發(fā)了我諸多感想?? 老師的出發(fā)點(diǎn)沒有錯，只是觀念和教育方式欠妥當(dāng)。 一刀切式的教育，使幼兒的個性發(fā)展 得到抑制，摧毀了教師在幼兒心目中崇高的形象。 教師與幼兒的關(guān)系以及教師的角色需要教師從新思考。 看上去很美觀后感精