【正文】 (二 )、教育教學能力和 工作業(yè)績 精心施教，成績突出 從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學生的失 第 2 頁敗。教育學生時，做到以身作則、為人師表、嚴出于愛，注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。堅持以優(yōu)秀黨員的標準來規(guī)范自己言行，認真完成黨組織交給的任務，牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學發(fā)展觀”，認真踐行兩個“率先”，努力做到樂于奉獻、勤于學習、嚴于律己。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽，被評為縣優(yōu)秀教師。 六、工作總結(jié) 本人 1987 年 7 月畢業(yè)于劍閣縣師范學校，并于同年 9 月參加教育教學工作， 2021 年取得四川省職業(yè)技術學院計算機大專畢業(yè)證書。 普通話：二級乙等（川語委）申報職稱：小學高級教師 二、工作經(jīng)歷： ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導員、小學五六年級數(shù)學、小學二級教師 ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導員、教研組長、六年級語文、小學一級教師 ～ 碑埡小學任教、行政組長、班主任、小學一級教師 ～ 長嶺小學任教、班主任、初二數(shù)學、小學一級教師 ～至今教科室主任、班主任、九年級化學七年級歷史、小學一級教師 任現(xiàn)職年限： 17年 三、個人綜合性獎勵情況： 1988， 1989， 1991??年 15 次被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師” 1995 年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號 199 2021 年兩次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。申報教師中級職稱述職報告 第一篇：申報教師中級職稱述職報告 申報小學高級教師職稱業(yè)務工作總結(jié) 劍閣縣長嶺小學校 XXX 一、個人簡況： XXX，男， 42 歲，中共黨員，教科室主任， 22 年教齡。 199 2021 年兩次授予“骨干教師”榮譽稱號 2021 年輔導學生化學競賽被評為廣元市“優(yōu)秀輔導員”。參加工作至今先后在劍閣縣長嶺小學、劍閣縣碑埡小學、劍閣縣長嶺小學分別擔任過小學語文數(shù)學、自然、思品教學，以及初中 數(shù)學、物理、化學、歷史、音樂教學，且多年擔任班主任工作。并于 1999 年和 2021 年被授予劍閣縣“骨干教師”稱號。認真參加保持黨員先進性活動，對自身進行自我批評和反省，進一步規(guī)范自己的言行。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領導放心、家長滿意、學生歡迎。我要以我的不懈努力和學生的勤勉共同創(chuàng)造學生美好的未來。在劍閣縣“新課程理念下課堂教學競賽活動”中，我的展示課被評為縣一等獎。 2021年承擔縣教研室期末質(zhì)量檢測命題任務。 2021 年指導學生參加化學競賽，其中母曉紅同學獲市二等獎。自己始終認為作為一名教師在教學過程中對學生的情感，直接影響著學生的學習態(tài)度、學習興趣。注意建立完善的班級管理模式，重視對學生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學生自我管理，對每一 第 3 頁名學生一視同仁。任現(xiàn)職 17 年來，我年年當班主任。我還特別關心有特殊困難（單親、父母離異、身體有殘缺、留守 兒童等）的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生，為他們傾注了大量心血和愛心，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。積極組織學科組、備課組活動，與老師一起鉆研教材、教法與學法?！稖\談作文教學之我見》一文在劍閣縣骨干教師培訓班上交流?！痹诠ぷ髦形疑钪阂o學生一杯水自己就必須有一桶水，只有不間斷“活水”補充、更替，才有生命，才有活力。并先后通過了縣級骨干教師培訓、中小學教師信息技術培訓、小學教師課改培訓、中 第 4 頁學教師課改培訓、中層干部培訓、畢業(yè)班教師培訓、教師五項基本功培訓，均取得合格證或上崗證，普通話測試獲二級乙等，五項基本功中“組織教育活動”與“教具使用制作”通過三等級，其余過四等級。在 2021 學年與年輕教師李自明結(jié)成對子，在教學上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，使他在成長過程中少走了不少彎路，在短時間內(nèi)成長為一位優(yōu)秀的老師。通過近幾年的不斷提升，造就了一批教育教學的中堅力量，在近幾年縣教育教學質(zhì)量檢測中我校質(zhì)量有了大幅提升， 由原來的倒數(shù)上升至中靠前，獲得縣教育局“教學質(zhì)量進步獎”。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。帶著幾分懵懂和欣喜，帶著幾分憧 憬與企盼，我踏上了這塊教育的熱土。從那以后，班級的勞動她最積極主動，班級的活動她最積極，而且改掉了諸多壞毛病，成績也逐漸上升，看到她的轉(zhuǎn)變，我真慶幸自己能有顆寬容心，使學生在錯誤中成長起來。自擔任班主任以來，召開的主題班會近百場，僅近三年就有 20 多場。培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊伍，也使我的班主任工作收到了事半功倍的效果。為此我班多次被評為校級先進集體， 2021—— 2021 年 連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀團支部。十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精神上的快樂，正是這種快樂讓我信心百倍的迎來一批批孩子，又心滿意足地送走一批批學生，無怨無悔的完成班主 任肩上的神圣使命。在語文教學中，我深入理解大綱、課標和教材的精髓，并科學合理的運用到實際教學中， 2021 年 11 月受縣教育局、進修校和學校的委派到 **送課，受到同行的高度評價，為此又在二中進行了縣內(nèi)交流課的展示，反響極佳。就拿今年的中考狀元陳凌霄來說，他可以說除了語文科科都是強項，所以，他能否考取狀元直接取決于他的語 **績，因為大家都知道語文重在平日的積累，可是他的語文底子實在是太薄了，平時的測驗只是在75 分左右，很少能過 80，這樣的成績怎么能沖擊狀元呢？在為他的成績頭疼、上火之余， 和班主任商量對策，在取得了班主任的配合后，這學期開始我就對他采取了分項達標的策略，加大了他的復習量，特別是名著、主觀題和寫作這三塊，要求他兩天寫一篇我給的話題作文，并給他當面點評，這樣開學的第一模擬，他的語 **績就有了上升的趨勢，但是在接下來的幾次模擬中成績還是不穩(wěn)定，針對這一現(xiàn)象我又加大了他做題準確度的訓練，作文要求他求穩(wěn)的同時，開始要求他出新，在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績變得穩(wěn)定了，中考語文打了 98 分，雖沒過百，但是應該是他的最好成績了。本人于 2021 年12 月獲全縣中學教師基本功展示一等獎； 2021 年 5 月獲全縣語文新 秀賽場大賽一等獎。此外，我撰寫的各種教學成果還有：教學設計國家級 2 篇，省級 4 篇，市級 1 篇，縣級 4 篇，教學課件國家級 2 個，市級 1 個，縣級教學實錄 1 篇，教學反思 6 篇， 2021年教學設計《吆喝》獲縣級 優(yōu)秀教學應用獎和優(yōu)秀成果獎， 2021 年 11月在全校大練兵活動中分獲鋼筆字和教案評比二等獎，此外我還承擔校級示范課、公開課、觀摩課若干節(jié)，均得到同行的好評，在這些活動中，不但提高了自身的業(yè)務水平，我也開闊了我的視野，為有效教學奠定了堅實的基礎?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，對教育事業(yè)的忠誠，對班主任工作的熱愛，是我前進的動力。用我堅實的足跡去完成我肩負的使命。 普通話：二級 乙等（川語委）申報職稱：小學高級教師 二、工作經(jīng)歷： ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導員、小學五六年級數(shù)學、小學二級教師 ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導員、教研組長、六年級語文、小學一級教師 ～ 碑埡小學任教、行政組長、班主任、小學一級教師 ～ 長嶺小學任教、班主任、初二數(shù)學、小學一級教師 ～至今教科室主任、班主任、九年級化學七年級歷史、小學一級教師 任現(xiàn)職年限： 17年 三、個人綜合性獎勵情況： 1988， 1989， 1991??年 15 次被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師” 1995 年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號 199 2021 年兩次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。 六、工作總結(jié) 本人 1987 年 7 月畢業(yè)于劍閣縣師范學校，并于同年 9 月參加教育教學工作， 2021 年取得四川省職業(yè)技術學院計算機大專畢業(yè)證書。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽，被評為縣優(yōu)秀教師 。堅持以優(yōu)秀黨員的標準來規(guī)范自己言行，認真完成黨組織交給的任務，牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學發(fā) 展觀”，認真踐行兩個“率先”，努力做到樂于奉獻、勤于學習、嚴于律己。教育學生時， 做到以身作則、為人師表、嚴出于愛，注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。 (二 )、教育教學能力和工作業(yè)績 精心施教，成績突出 從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學生的失 第 2 頁敗。并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，受到上級教育部門和學校組織的教學督查的一致好評。 自 2021 年至 2021 年的教學工作中，我連續(xù)六年擔任畢業(yè)班教學工作，所教班中考的化學成績均位于縣 27 所同類學校的前 10 名， 2021年所教化學獲全縣同類學校第三名， 2021 年所教七年級歷史成績居全縣所有班級的第一名，所帶 2021 屆學生上重高 15 人有 5 人上了重點大學。 2021 年在市初三化學競賽中指導 20 人參加廣元市化學基礎知識競賽獲優(yōu)秀輔導員獎，2021 年參加了劍閣縣青年骨干教師培訓班，從中學習了先進的教育教學理念，并用于教學實踐中，取得了一定的成效。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。憑著無私的愛，與學生建立起了和諧融洽的師生關系，使學生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時工作中，堅持以“真心、耐 心、細心”的工作作風嚴格要求自己，做到科學管理，民主管理。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培