【正文】 班主任工作中，我全身心地投入，以“ 熱誠、踏實、細致”的作風要求自己，對每一個學生負責。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。從培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)入手，注重對學生成長內(nèi)在動機的喚醒，發(fā)揮學生的主體能動性；從培養(yǎng)學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”；注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。憑著無私的愛，與學生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系，使學生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時工作中，堅持以“真心、耐 心、細心”的工作作風嚴格要求自己，做到科學管理，民主管理。一個肯定的眼神、一個親切的微笑、一句簡單的問候，都會給孩子的心靈帶來溫暖。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。 (三 )、班主任工作 —— 傾心教育，為人師表 師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑。 2021 年在市初三化學競賽中指導(dǎo) 20 人參加廣元市化學基礎(chǔ)知識競賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎，2021 年參加了劍閣縣青年骨干教師培訓(xùn)班，從中學習了先進的教育教學理念，并用于教學實踐中，取得了一定的成效。 我在傳授知識的同時，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育，幫助、引導(dǎo)學生樹立正確 的世界觀、人生觀、價值觀。 自 2021 年至 2021 年的教學工作中，我連續(xù)六年擔任畢業(yè)班教學工作，所教班中考的化學成績均位于縣 27 所同類學校的前 10 名， 2021年所教化學獲全縣同類學校第三名， 2021 年所教七年級歷史成績居全縣所有班級的第一名，所帶 2021 屆學生上重高 15 人有 5 人上了重點大學。由于我采用了一些靈活多樣的教學方法、行之有效的活動，使學生對化學產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調(diào)動了學生的主體能動性；通過啟發(fā)、誘導(dǎo)，造成一種使全體學生積極思考、踴躍參與的教學氛圍；能根據(jù)學生中客觀存在的差異，實施分層次教學和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵學生中每一點微小的進步和已獲得的成績，使學生從中產(chǎn)生成功的喜悅。并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，受到上級教育部門和學校組織的教學督查的一致好評。在教學工作中，對學生循循善誘、認真負責、嚴格要求。 (二 )、教育教學能力和工作業(yè)績 精心施教，成績突出 從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學生的失 第 2 頁敗。 2021 年至 2021 年考核連續(xù)六年被評為優(yōu)秀。教育學生時， 做到以身作則、為人師表、嚴出于愛，注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。通過政治理論學習，我進一步明確了教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，并在實踐中不斷完善自己，提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，常年超負荷工作，愛生敬業(yè)，以校為家，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務(wù)無條件服從，不拈輕怕重，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。堅持以優(yōu)秀黨員的標準來規(guī)范自己言行，認真完成黨組織交給的任務(wù)，牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學發(fā) 展觀”，認真踐行兩個“率先”，努力做到樂于奉獻、勤于學習、嚴于律己?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來主要工作情況總結(jié)如下： (一 )、思想品德，職業(yè)道德 愛業(yè)敬崗 “作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽，被評為縣優(yōu)秀教師 。 1994 年 7 月入黨，1992 年評為小學一級教師， 2021 年擔任長嶺小學教科室主任。 六、工作總結(jié) 本人 1987 年 7 月畢業(yè)于劍閣縣師范學校，并于同年 9 月參加教育教學工作， 2021 年取得四川省職業(yè)技術(shù)學院計算機大專畢業(yè)證書。 200 200 200 200 200 2021 年連續(xù)六年考 核均為“優(yōu)秀” 2021 年分管畢業(yè)班獲劍閣縣“教學質(zhì)量進步獎” 200 2021 負責中職招生獲劍閣縣“優(yōu)秀獎” 四、論文獲獎： 國家級： 1.《培養(yǎng)學生化學實驗?zāi)芰χ乙姟帆@教育部全國理科教師論文大賽二等獎省級： 2.《初中化學巧記探微》在巴金文學院征文競賽中榮獲一等獎 3.《淺議初中化學教學變式思維培養(yǎng)》在四川省作協(xié)征文競賽中榮獲一等獎市級： 第 1 頁 4.《邏輯形象并舉，興趣速度兼顧》在廣元市教科所與語協(xié)教師征文競賽中榮獲一 等獎縣級： 5.《作文教學之我見》在縣骨干教師培訓(xùn)中交流 五、競賽課 1995 年在白龍片區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中，所上小學六年級數(shù)學課榮獲一等獎。 普通話：二級 乙等（川語委）申報職稱：小學高級教師 二、工作經(jīng)歷： ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導(dǎo)員、小學五六年級數(shù)學、小學二級教師 ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導(dǎo)員、教研組長、六年級語文、小學一級教師 ～ 碑埡小學任教、行政組長、班主任、小學一級教師 ～ 長嶺小學任教、班主任、初二數(shù)學、小學一級教師 ～至今教科室主任、班主任、九年級化學七年級歷史、小學一級教師 任現(xiàn)職年限： 17年 三、個人綜合性獎勵情況： 1988， 1989， 1991??年 15 次被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師” 1995 年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號 199 2021 年兩次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號?，F(xiàn)任教學科：九年級化學。用我堅實的足跡去完成我肩負的使命。我自信我一直以來都能以一種很踏實的工作作風去做好每一件事，工作上雖不很出色，更沒有獨占鰲頭，但畢竟我已付出了努力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，對教育事業(yè)的忠誠，對班主任工作的熱愛，是我前進的動力。在提高自身素質(zhì)的同時，我也全心全力幫帶青年教師，如今我所幫帶的吳祥英已是縣骨干教師，張嵐芳已獨立多次承擔縣校級公開課，并獲得好評。此外，我撰寫的各種教學成果還有：教學設(shè)計國家級 2 篇，省級 4 篇，市級 1 篇，縣級 4 篇，教學課件國家級 2 個，市級 1 個，縣級教學實錄 1 篇，教學反思 6 篇， 2021年教學設(shè)計《吆喝》獲縣級 優(yōu)秀教學應(yīng)用獎和優(yōu)秀成果獎， 2021 年 11月在全校大練兵活動中分獲鋼筆字和教案評比二等獎，此外我還承擔校級示范課、公開課、觀摩課若干節(jié)，均得到同行的好評，在這些活動中，不但提高了自身的業(yè)務(wù)水平，我也開闊了我的視野，為有效教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。在課堂教學中大力推行自主、合體、探究的方法，充分發(fā)揮語文學科的育人作用，培養(yǎng)學生多方面的學習能力，使學生在潛移默化中得到知識，領(lǐng)悟真諦。本人于 2021 年12 月獲全縣中學教師基本功展示一等獎； 2021 年 5 月獲全縣語文新 秀賽場大賽一等獎。在這樸實的話語中，我聽出了家長的感激，這也給了我我莫大的欣慰，可以說這也是我引以自豪的。就拿今年的中考狀元陳凌霄來說，他可以說除了語文科科都是強項，所以，他能否考取狀元直接取決于他的語 **績，因為大家都知道語文重在平日的積累，可是他的語文底子實在是太薄了，平時的測驗只是在75 分左右，很少能過 80，這樣的成績怎么能沖擊狀元呢？在為他的成績頭疼、上火之余， 和班主任商量對策，在取得了班主任的配合后，這學期開始我就對他采取了分項達標的策略，加大了他的復(fù)習量，特別是名著、主觀題和寫作這三塊，要求他兩天寫一篇我給的話題作文，并給他當面點評，這樣開學的第一模擬，他的語 **績就有了上升的趨勢，但是在接下來的幾次模擬中成績還是不穩(wěn)定，針對這一現(xiàn)象我又加大了他做題準確度的訓(xùn)練，作文要求他求穩(wěn)的同時，開始要求他出新，在臨近中考的幾次模擬考試中他的成績變得穩(wěn)定了，中考語文打了 98 分，雖沒過百，但是應(yīng)該是他的最好成績了。為了提高學習成績，不知無償為學生補過多少課，只記得每屆的優(yōu)生率都高居同學科的榜首，三屆語文中考成績的平均分均超過全縣平均 分，特別是 2021 年畢業(yè)生王綿博獲全縣語文第一名的好成績，2021 年中考狀元孫志鵬語 **績再創(chuàng)新高，在今年的中考中，我班有 11人考入一中，我所教的語文學科有 8 人過百，優(yōu)生 16 人，這在全縣也是名列前茅的。在語文教學中，我深入理解大綱、課標和教材的精髓，并科學合理的運用到實際教學中， 2021 年 11 月受縣教育局、進修校和學校的委派到 **送課，受到同行的高度評價，為此又在二中進行了縣內(nèi)交流課的展示，反響極佳。同時，我不斷利用業(yè)余時間學習了相關(guān)的專業(yè)理論知識，更準確的把握新課程的標準，并把在新課改中學到的科學的教法運用到實際的教學當中，在長期的教學實踐中，積累了寶貴的教育教學經(jīng)驗。十年的班主任工作雖勞苦卻讓我享受著精神上的快樂，正是這種快樂讓我信心百倍的迎來一批批孩子，又心滿意足地送走一批批學生，無怨無悔的完成班主 任肩上的神圣使命。幾分汗水，幾分收獲，節(jié)日收到學生的祝福短信；教師節(jié)同學們異口同聲的問候；畢業(yè)多年的學生回?？赐业捏@喜，凡此種種，都讓我永生難忘，同時我本人也獲得多種獎勵：2021年 12月市級轉(zhuǎn)化后進生先進個人； 2021年 12月市級優(yōu)秀班主任；2021 年 5 月被評為縣級優(yōu)秀班主任標兵。為此我班多次被評為校級先進集體， 2021—— 2021 年 連續(xù)被評為縣級優(yōu)秀團支部。首先我嚴把班干部的選拔關(guān)，挑選那些品學兼優(yōu)、且有組織能力的學生進入班干部隊伍；其次是嚴格要求，對班干部身上出現(xiàn)的錯誤決不姑息；另外充分相信班干部的能力，該放手時就放手，使他們有施展自己才能的空間。培養(yǎng)一支高效率、高素質(zhì)的班干部隊伍，也使我的班主任工作收到了事半功倍的效果。 2021 年 11 月我做的德育實踐課《和諧的集體、溫馨的家》作為全縣班主任培訓(xùn)班上的觀摩課受到老師的高度評價，并被推選為市級課。自擔任班主任以來，召開的主題班會近百場，僅近三年就有 20 多場。千教萬教、教人求真，千學萬學、學做真人 。從