【文章內(nèi)容簡介】 我聽出了家長的感激，這也給了我我莫大的欣慰，可以說這也是我引以自豪的。這些年來我為上級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀學(xué)生，先后三次組織學(xué)生參加中小學(xué)生迎奧運作文大賽，均取得了優(yōu)異的成績，其中肖翔同學(xué)榮獲一等獎，還被邀請去北京參加作文交流活動，本人也因此有幸三年獲得指導(dǎo)一等獎。本人于 2021 年12 月獲全縣中學(xué)教師基本功展示一等獎； 2021 年 5 月獲全縣語文新 秀賽場大賽一等獎。我非常關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)改革，教改以來一直活躍在課改的第一線，多次承擔(dān)市、縣級公開課、示范課，近三年來，我所承擔(dān)的省級公開課 2 節(jié)，市級 3 節(jié)，縣級 6 節(jié)，此外，我還多次承擔(dān)校級示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課，并在教學(xué)之余，積極參加聽課、評課活動。在課堂教學(xué)中大力推行自主、合體、探究的方法，充分發(fā)揮語文學(xué)科的育人作用，培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在潛移默化中得到知識，領(lǐng)悟真諦。傳授知識是我最大的欣慰，生活雖平凡，工作雖操勞，但當(dāng)我把自己心靈中最美麗的畫繪在學(xué)生心靈的畫布上時，我卻沉浸在自己的幸福中，同 時各種嘉獎也是對我人生價值的肯定： 2021 年市級優(yōu)秀教師， 2021 年市級轉(zhuǎn)化后進生先進個人， 2021—2021 連續(xù)三年被評為縣級優(yōu)秀教師，先后被評為縣級教學(xué)能手和縣級學(xué)科骨干教師，國家級學(xué)術(shù)帶頭人， 2021 年底當(dāng)選為縣級人大代表；2021 年榮獲縣勞動模范的光榮稱號；在 2021—— 2021 年各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中因表現(xiàn)突出多次被評為優(yōu)秀學(xué)員。此外，我撰寫的各種教學(xué)成果還有：教學(xué)設(shè)計國家級 2 篇，省級 4 篇，市級 1 篇，縣級 4 篇，教學(xué)課件國家級 2 個，市級 1 個，縣級教學(xué)實錄 1 篇，教學(xué)反思 6 篇， 2021年教學(xué)設(shè)計《吆喝》獲縣級 優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎和優(yōu)秀成果獎， 2021 年 11月在全校大練兵活動中分獲鋼筆字和教案評比二等獎，此外我還承擔(dān)校級示范課、公開課、觀摩課若干節(jié)，均得到同行的好評，在這些活動中，不但提高了自身的業(yè)務(wù)水平，我也開闊了我的視野，為有效教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。除了刻苦錘煉課堂基本功外，我也積極承擔(dān)了市級科研課題，取得了豐碩的科研成果，有教學(xué)實錄、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、案例分析等，并得到推廣。在提高自身素質(zhì)的同時，我也全心全力幫帶青年教師，如今我所幫帶的吳祥英已是縣骨干教師，張嵐芳已獨立多次承擔(dān)縣校級公開課，并獲得好評。“紙上得 來終覺淺，絕知此事要躬行”，如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，承擔(dān)初一兩個班的語文教學(xué)工作，一年二班的班主任，工作雖然忙碌辛苦，但精神上卻很充實，因為我正在為我鐘愛的教育事業(yè)傾注全部的精力和心血。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，對教育事業(yè)的忠誠，對班主任工作的熱愛，是我前進的動力。自始自終，我都揣著一個信念：別人能做好的事，我也能做好。我自信我一直以來都能以一種很踏實的工作作風(fēng)去做好每一件事，工作上雖不很出色，更沒有獨占鰲頭，但畢竟我已付出了努力。“吃進去的是草，吐出來的是奶”，魯迅的孺子牛精神也許我詮 釋得很淺薄，但我會努力去挖掘這句話的精髓，言盡于此，在今后的工作中我將用我的愛心、耐心、恒心去接受一個個新的挑戰(zhàn)。用我堅實的足跡去完成我肩負的使命。 第三篇：申報教師中級職稱述職報告 申報小學(xué)高級教師職稱業(yè)務(wù)工作總結(jié) 劍閣縣長嶺小學(xué)校 XXX 一、個人簡況： XXX，男， 42 歲，中共黨員，教科室主任， 22 年教齡。現(xiàn)任教學(xué)科：九年級化學(xué)。 學(xué)歷： 1987 年畢業(yè)于劍閣師范學(xué)校， 2021 年畢業(yè)于四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機專業(yè)函授專科班，取得大專學(xué)歷。 普通話：二級 乙等（川語委）申報職稱：小學(xué)高級教師 二、工作經(jīng)歷： ～ 長嶺小學(xué)任教、少先隊輔導(dǎo)員、小學(xué)五六年級數(shù)學(xué)、小學(xué)二級教師 ～ 長嶺小學(xué)任教、少先隊輔導(dǎo)員、教研組長、六年級語文、小學(xué)一級教師 ～ 碑埡小學(xué)任教、行政組長、班主任、小學(xué)一級教師 ～ 長嶺小學(xué)任教、班主任、初二數(shù)學(xué)、小學(xué)一級教師 ～至今教科室主任、班主任、九年級化學(xué)七年級歷史、小學(xué)一級教師 任現(xiàn)職年限： 17年 三、個人綜合性獎勵情況： 1988， 1989， 1991??年 15 次被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師” 1995 年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號 199 2021 年兩次獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。 199 2021 年兩次授予“骨干教師”榮譽稱號 2021 年輔導(dǎo)學(xué)生化學(xué)競賽被評為廣元市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 200 200 200 200 200 2021 年連續(xù)六年考 核均為“優(yōu)秀” 2021 年分管畢業(yè)班獲劍閣縣“教學(xué)質(zhì)量進步獎” 200 2021 負責(zé)中職招生獲劍閣縣“優(yōu)秀獎” 四、論文獲獎： 國家級： 1.《培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰χ乙姟帆@教育部全國理科教師論文大賽二等獎省級： 2.《初中化學(xué)巧記探微》在巴金文學(xué)院征文競賽中榮獲一等獎 3.《淺議初中化學(xué)教學(xué)變式思維培養(yǎng)》在四川省作協(xié)征文競賽中榮獲一等獎市級： 第 1 頁 4.《邏輯形象并舉，興趣速度兼顧》在廣元市教科所與語協(xié)教師征文競賽中榮獲一 等獎縣級： 5.《作文教學(xué)之我見》在縣骨干教師培訓(xùn)中交流 五、競賽課 1995 年在白龍片區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽中，所上小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課榮獲一等獎。 2021 年在縣初中化學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動中，所執(zhí)教的《一氧化碳》一課榮獲一等獎。 六、工作總結(jié) 本人 1987 年 7 月畢業(yè)于劍閣縣師范學(xué)校，并于同年 9 月參加教育教學(xué)工作， 2021 年取得四川省職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機大專畢業(yè)證書。參加工作至今先后在劍閣縣長嶺小學(xué)、劍閣縣碑埡小學(xué)、劍閣縣長嶺小學(xué)分別擔(dān)任過小學(xué)語文數(shù)學(xué)、自然、思品教學(xué)，以及初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、音樂教學(xué)，且多年擔(dān)任班主任工作。 1994 年 7 月入黨，1992 年評為小學(xué)一級教師， 2021 年擔(dān)任長嶺小學(xué)教科室主任。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下 ,通過自身的努力 ,出色地完成了各項任務(wù)。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽，被評為縣優(yōu)秀教師 。并于 1999 年和 2021 年被授予劍閣縣“骨干教師”稱號?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來主要工作情況總結(jié)如下： (一 )、思想品德，職業(yè)道德 愛業(yè)敬崗 “作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？”這始終是我思考的問題。這二十幾年來，自己堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德，積極參加黨組織的活動。堅持以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準來規(guī)范自己言行，認真完成黨組織交給的任務(wù)，牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學(xué)發(fā) 展觀”，認真踐行兩個“率先”，努力做到樂于奉獻、勤于學(xué)習(xí)、嚴于律己。認真參加保持黨員先進性活動，對自身進行自我批評和反省，進一步規(guī)范自己的言行。通過政治理論學(xué)習(xí)，我進一步明確了教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，并在實踐中不斷完善自己，提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，常年超負荷工作，愛生敬業(yè)，以校為家，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從，不拈輕怕重，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。虛心向同行其他教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，與同事之間相互尊重、互幫互助、共同提高。教育學(xué)生時， 做到以身作則、為人師表、嚴出于愛，注意用自己的模范行動來感染學(xué)生、影響學(xué)生。自己無論教哪個年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生歡迎。 2021 年至 2021 年考核連續(xù)六年被評為優(yōu)秀。其余各年均為合格。 (二 )、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績 精心施教，成績突出 從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈怠就是學(xué)生的失 第 2 頁敗。我要以我的不懈努力和學(xué)生的勤勉共同創(chuàng)造學(xué)生美好的未來。在教學(xué)工作中，對學(xué)生循循善誘、認真負責(zé)、嚴格要求。采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。并不斷進行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率，受到上級教育部門和學(xué)校組織的教學(xué)督查的一致好評。在劍閣縣“新課程理念下課堂教學(xué)競賽活動”中，我的展示課被評為縣一等獎。由于我采用了一些靈活多樣的教學(xué)方法、行之有效的活動，使學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調(diào)動了學(xué)生的主體能動性；通過啟發(fā)、誘導(dǎo)，造成一種使全體學(xué)生積極思考、踴躍參與的教學(xué)氛圍；能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異，實施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵學(xué)生中每一點微小的進步和已獲得的成績，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅。教學(xué)質(zhì)量意 識強，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認真?zhèn)湔n、上課，課堂教學(xué)效果好，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及學(xué)生的一致好評。 自 2021 年至 2021 年的教學(xué)工作中，我連續(xù)六年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，所教班中考的化學(xué)成績均位于縣 27 所同類學(xué)校的前 10 名， 2021年所教化學(xué)獲全縣同類學(xué)校第三名， 2021 年所教七年級歷史成績居全縣所有班級的第一名，所帶 2021 屆學(xué)生上重高 15 人有 5 人上了重點大學(xué)。 2021年承擔(dān)縣教研室期末質(zhì)量檢測命題任務(wù)。 我在傳授知識的同時，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育，幫助、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確 的世界觀、人生觀、價值觀。在新課程標(biāo)準指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實踐活動中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平。 2021 年在