【正文】 澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，堅持四項 基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德，積極參加黨組織的活動。在上級領導的關心指導和各位同事的幫助支持下 ,通過自身的努力 ,出色地完成了各項任務。 2021 年在縣初中化學學科優(yōu)質課評比活動中，所執(zhí)教的《一氧化碳》一課榮獲一等獎。 學歷： 1987 年畢業(yè)于劍閣師范學校， 2021 年畢業(yè)于四川職業(yè)技術學院計算機專業(yè)函授?？瓢?，取得大專學歷。信息報道數量和質量連年排在全區(qū)的前列。所幸這些年沒有因為工作上的事情與老師們發(fā)生不愉快，學生的行為規(guī)范日益提高，學校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領導的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾經每周 22 節(jié)的音樂課教學讓我萬分疲憊；曾經陌生的數學學科教學讓我茫然無序；曾經一個人承擔區(qū)運動會的所有演出工作而身心疲憊，一個人在辦公室里哭泣；曾經一邊承擔數學教學，一邊訓練合唱而兩不耽誤。教師申報小學中級職稱述職報告（共五則范文） 第一篇：教師申報小學中級職稱述職報告 各位領導，老師： 我于 1996 年 7 月畢業(yè)于 xx 市中等專業(yè)學校音樂專業(yè)，來到 xx 小學開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經奮斗了 15 年整，在 XX 年 1取得了小學一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于 xx 市文理學院和省教育學院漢語言文學專業(yè)，分別于 1998 年和 XX 年取得了漢語言文學專業(yè)?？坪捅究茖W歷。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個，參與過省市級科研課題 2 個，都順利結題。 面對這次評聘的機遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職 并申報小學中級職稱，請評審小組和所有同仁審閱。 普通話：二級乙等（川語委）申報職稱：小學高級教師 二、工作經歷： ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導員、小學五六年級數學、小學二級教師 ～ 長嶺小學任教、少先隊輔導員、教研組長、六年級語文、小學一級教師 ～ 碑埡小學任教、行政組長、班主任、小學一級教師 ～ 長嶺小學任教、班主任、初二數學、小學一級教師 ～至今教科室主任、班主任、九年級化學七年級歷史、小學一級教師 任現職年限： 17年 三、個人綜合性獎勵情況： 1988， 1989， 1991??年 15 次被評為鄉(xiāng)級“優(yōu)秀 教師” 1995 年獲為劍閣縣“優(yōu)秀教師”榮譽稱號 199 2021 年兩次獲“優(yōu)秀共產黨員”榮譽稱號。 六、工作總結 本人 1987 年 7 月畢業(yè)于劍閣縣師范學校，并于同年 9 月參加教育教學工作， 2021 年取得四川省職業(yè)技術學院計算機大專畢業(yè)證書。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽，被評為縣優(yōu)秀教師。堅持以優(yōu)秀黨員的標準來規(guī)范自己言行，認真完成黨組織交給的任務，牢記黨的根本宗旨，積極貫徹“科學發(fā)展觀”，認真踐行兩個“率先”，努力做到樂于奉獻、勤于學習、嚴于律己。教育學生時，做到以身作則、為人師表、嚴出于愛，注意用自己的模范行動來感染學生、影響學生。 (二 )、教育教學能力和工作業(yè)績 精心施教，成績突出 從踏上工作崗位的那一天起，我就告誡自己：我的懈 怠就是學生的失 第 2 頁敗。并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，受到上級教育部門和學校組織的教學督查的一致好評。 自 2021 年至 2021 年的教學工作中，我連續(xù)六年擔任畢業(yè)班教學工作，所教班中考的化學成績均位于縣 27 所同類學校的前 10 名， 2021年所教化學獲全縣同類學校第三名， 2021 年所教七年級歷史成績居全縣所有班級的第一名，所 帶 2021 屆學生上重高 15 人有 5 人上了重點大學。 2021 年在市初三化學競賽中指導 20 人參加廣元市化學基礎知識競賽獲優(yōu)秀輔導員獎，2021 年參加了劍閣縣青年骨干教師培訓班，從中學習了先進的教育教學理念，并用于教學實踐中，取得了一定的成效。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。憑著無私的愛，與學生建立起了和諧融洽的師生關系，使學生更好地完善自我、發(fā)展自我??在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細心”的工作作風嚴格要求自己，做到科學管理，民主管理。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。 (四 )、教學研究和繼續(xù)教育 —— 潛心鉆研，大膽創(chuàng)新 任現職以來，特別是 2021 年作教科室主任以來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己 的理論水平，把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。其中教學論文《培養(yǎng)學生化學實驗能力之我見》獲教育部基礎教育課改中心全國中學理科教師論文二等獎；《速度時間兼顧，興趣能力 并舉》獲廣元市教科所一等獎。 “問渠那得清如許，為有源頭活水來。任現職以后，在知識高速 發(fā)展的今天，我堅持進修學習，積極參加上級主管部門的各項學習培訓活動?？梢哉f是一腔熱血，毫無保留，政治上關心，業(yè)務上幫助，發(fā)現缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。因此，我除自身積極參加各類培訓時時學習教育專著外，并把自己的學習心得體會與老師們交流，時時不忘加強我校教職工的學習與培訓，經常舉行說課講課評課活動和專題講座，努力提高全體教師授課能力和水平。 回顧二十幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心地付出了，雖然也曾伴隨有失敗與無奈，但更多的是成功的喜悅和滿足的微笑。 長嶺小學 XXX 2021104 第 5 頁