【正文】 便、最直接的交流方式，只有具有良好的表達(dá)能力，我們才能更好地展示自己，充分發(fā)揮我們的才能，讓別人知道和認(rèn)識(shí)我們。 對(duì)于自卑和自我否定的人來(lái)說(shuō)，他們往往沒(méi)有 什么朋友，甚至是一個(gè)不喜歡自己的人，這種形象不利于與他互動(dòng)時(shí)的相互發(fā)展。常言道 :“君子日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”我們應(yīng)該反思我們?cè)谌粘Ｉ钪械谋憩F(xiàn)和行為，總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)。人際關(guān)系的演講稿中學(xué)生 [5篇范例 ] 第一篇：人際關(guān)系的演講稿中學(xué)生 我們每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)中，交往和協(xié)作是必不可少的，我們既要學(xué)會(huì)與社會(huì)、與身邊的人交往，還要學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)搞好人際關(guān)系。從多方面考慮自己的缺點(diǎn)，做事的方式和語(yǔ)言等等。首先，這類人往往不承認(rèn)或接受自己真實(shí)的面孔，在別人面前打扮成另一個(gè)形象。 傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。 優(yōu)雅地表現(xiàn)自己。 我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該通過(guò)自己的努 力來(lái)改善我們的人際關(guān)系。人際交往活動(dòng)中，我們會(huì)很重視開(kāi)始接觸到的信息，包括容貌、語(yǔ)言、神態(tài)等，至于后面的信息就顯的不是那么重要了，這種心理就是首因效應(yīng)。最近一次交往留下的印象，往往是最深刻的印象。光環(huán)效應(yīng)往往對(duì)戀愛(ài)的雙方起更明顯的作用，正所謂情人眼里出西施。所以，我們不要瞎猜別人的壞處，不要那么小心眼，不要以小人之心度君子之腹?？贪逍?yīng)有利于總體評(píng)價(jià)，但對(duì)個(gè)體評(píng)價(jià)會(huì)產(chǎn)生偏差。 二是真誠(chéng)原則，只有誠(chéng)以待人，胸?zé)o城府，才能產(chǎn)生感情的共鳴，才能收獲真正的友誼。 六是平等原則，與人交往應(yīng)做到一視同仁，不要愛(ài)富嫌貧，不能因?yàn)榧彝ケ尘?、地位職?quán)等方面原因而對(duì)人另 眼相看。為什么這樣說(shuō)呢 ?一個(gè)人，如果沒(méi)有了溝通，那么他永遠(yuǎn)都只是會(huì)照著自己的想法去做事，有時(shí)就是因?yàn)樗鄙贉贤ǘ棺约好媾R失敗，但他卻始終不明白是什么原因?qū)е伦约菏?。接著，要謙虛地將自己的想法表露出來(lái)，讓對(duì)方了解自己，告訴自己是否還有 哪些方面可以改進(jìn)。如果說(shuō)人生是一部樂(lè)曲，那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè)曲上的四個(gè)主要音符。東漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦懸梁刺股，而成為知名的政治家 。農(nóng)民種田要勤才有收獲， 2 人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤(rùn)。 “識(shí)禮”既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理?！白R(shí)禮”是對(duì)別人和自己的尊重，“識(shí)禮”是與人交往的“試金石”?！皩?shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。不復(fù)制別人的答案，不濫竽充數(shù)?！边@是《周易》中的一句話，意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓 。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。 “學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息。回憶起往日，與媽媽在一起的美好時(shí)光，女孩覺(jué)得心酸，父親根本就不懂我，我們之間只有沉默，沉默，沉默。 她沖出家門(mén)，風(fēng)一樣的奔跑，來(lái)到花店買(mǎi)了一束鮮花，回到家后，父親正在準(zhǔn)備早點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到父親的頭發(fā)上女孩發(fā)現(xiàn)，父親競(jìng)有了白發(fā)，父親老了，真的老了。 人際關(guān)系的演講稿中學(xué)生 第二篇：人際關(guān)系的演講稿中學(xué)生 我們每個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)中，交往和協(xié)作是必不可少的，我們既要學(xué)會(huì)與社會(huì)、與身邊的人交往，還要學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)搞好人際關(guān)系。從多方面考慮自己的缺點(diǎn)，做事的方式和語(yǔ)言等等。首先，這類人往往不承認(rèn)或接受自己真實(shí)的面孔，在別人面前打扮成另一個(gè)形象。 傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。 優(yōu)雅地表現(xiàn)自己。 我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該通過(guò)自己的努力來(lái)改善我們的人際關(guān)系。人際交往活動(dòng)中，我們會(huì)很重視開(kāi)始接觸到的信息，包括容貌、語(yǔ)言、神態(tài)等，至于后面的信息就顯的不是那么重要了，這種心理就是首因效應(yīng)。最近一次交往留下的印象，往往是最深刻的印象。光環(huán)效應(yīng)往往對(duì)戀愛(ài)的雙方起更明顯的作用，正所謂情人眼里出西施。所以，我們不要瞎猜別人的壞處，不要那么小心眼，不要以小人之心度君子之腹?？贪逍?yīng)有利于總體評(píng)價(jià)，但對(duì)個(gè)體評(píng)價(jià)會(huì)產(chǎn)生偏差。 二是真誠(chéng)原則，只有誠(chéng)以待人，胸?zé)o城府，才能產(chǎn) 生感情的共鳴，才能收獲真正的友誼。 六是平等原則，與人交往應(yīng)做到一視同仁，不要愛(ài)富嫌貧，不能因?yàn)榧彝ケ尘?、地位職?quán)等方面原因而對(duì)人另眼相看。為什么這樣說(shuō)呢 ?一個(gè)人，如果沒(méi)有了溝通，那么他永遠(yuǎn)都只是會(huì)照著自己的想法去做事，有時(shí)就是因?yàn)樗鄙贉贤ǘ棺约好媾R失敗，但他卻始終不明白是什么原因?qū)е伦约菏　＝又?，要謙虛地將自己的想法表露出來(lái)，讓對(duì)方了解自己，告訴自己是否還有哪些方面可以改進(jìn)。如果說(shuō)人生是一部樂(lè)曲，那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè)曲上的四個(gè)主要音符。東漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦懸梁刺股，而成為知名的政治家 。農(nóng)民種田要勤才有收獲， 2 人生產(chǎn)要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤(rùn)。 “識(shí)禮”既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。“識(shí)禮”是對(duì)別人和自己的尊重，“識(shí)禮”是與人交往的“試金石”。 “實(shí)事求是”是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。不復(fù)制別人的答案，不濫竽充數(shù)?！边@是《周易》中的一句話，意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓 。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。 “學(xué)海無(wú)涯勤為舟，與人相處禮為上，求實(shí)務(wù)實(shí)是真理，奮發(fā)進(jìn)取永不息?；貞浧鹜眨c媽媽在一起的美好時(shí)光，女孩覺(jué)得心酸，父親根本就不懂我，我們之間只有沉默，沉默，沉默。 她沖出家門(mén)，風(fēng)一樣的奔跑，來(lái)到花店買(mǎi)了一束鮮花，回到家后，父親正在準(zhǔn)備早點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到父親的頭發(fā)上女孩發(fā)現(xiàn)，父親競(jìng)有了白發(fā)，父親老了，真的老了。 人際關(guān)系的演講稿中學(xué)生 第三篇：中學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查研究 (終稿 ) 中學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查研究 調(diào)查背景：“我很孤獨(dú)，找不到可以交朋友的人。中學(xué)生在正確處理人際關(guān)系的能力較差，或考慮問(wèn)題過(guò)多地從自己的利益和角度出發(fā)；或自視清高、孤獨(dú)離群；或是非淡漠，交友不慎等等。 二．調(diào)查對(duì)象：湛江初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生 三．調(diào)查方法： （ 1）問(wèn)卷調(diào)查：以發(fā)放問(wèn)卷的形式對(duì)學(xué)生們的想法進(jìn)行多方匯集 （ 2）訪問(wèn)：訪問(wèn)了學(xué)校的老師和同學(xué) （ 3）網(wǎng)絡(luò)查詢：上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，拓展資源 （ 4）對(duì)所有資料匯總、分折調(diào)查結(jié)果、編寫(xiě)報(bào)告 四．問(wèn)卷發(fā)放及回收情況：共發(fā)放問(wèn)卷 300 份，實(shí)際回收 263 份，實(shí)際回收率 88% 五．調(diào)查結(jié)果 首先，根據(jù)調(diào)查報(bào)告，可以看出中學(xué)生在人際交往中存在以下幾方面的特點(diǎn)： 友誼占著十分重要和特殊的地位。有研究表明，大多數(shù)人都認(rèn)為自己結(jié)交朋友最多是在中學(xué)時(shí)期。 師生關(guān)系有所削弱。無(wú)論在價(jià)值觀念、交友方式、生活習(xí)慣，乃至著裝打扮等方面，都容易與父母產(chǎn)生摩擦，不斷加劇與父母間的心理隔閡。但其社會(huì)閱歷有限，客觀環(huán)境的限制使其不能夠全面接觸社會(huì)，了解人的整體面貌，心理上也不成熟，因而經(jīng)常是先在自己頭腦中塑造一個(gè)理想的模型。而理想自我的不現(xiàn)實(shí)性往往造成人際交往障礙， 情感障礙 人與人之間的交往常由感情而萌發(fā)，情感成分是人際交往的重要部分，中學(xué)生由于感情豐富、變化快，有時(shí)對(duì)人對(duì)事過(guò)于敏感和不重客觀，重一時(shí)不重全面而使行人際交往缺乏穩(wěn)定性，產(chǎn)主各種障礙。常常表現(xiàn)為與人交往時(shí)（尤其是在大眾場(chǎng)合下），會(huì)不由自主地感到緊張，害怕以至手足無(wú)措、語(yǔ)無(wú)倫次，嚴(yán)重的甚至害怕見(jiàn)人。他們心理承受能力較差，經(jīng)不住挫折。在交往活動(dòng)中，自卑表現(xiàn)為缺乏自信、自慚形穢，想象成功的體驗(yàn)少，想象失敗的體驗(yàn)多，自卑的淺層感受是別人看不起自己，而深層的體驗(yàn)是自己看不起自己。從氣質(zhì)角度看、有些學(xué)生屬膽汁質(zhì)氣質(zhì)的類型，他們常因一點(diǎn)小事而突然間怒不可遏，對(duì)人大發(fā)雷霆。 從性格角度看，有些學(xué)生屬外向型性格，他們活潑好動(dòng)、樂(lè)觀開(kāi)朗、善于談吐、感情易變、性情急躁，他們既具有吸引力，又易于使人反感，容易引 起沖突，有些學(xué)生屬于內(nèi)向型性格，他們對(duì)周?chē)氖虏淮箨P(guān)心，不喜歡與人交往，與親人之外的其他人保持一定距離，使交往不能順利進(jìn)行。 中學(xué)生人際交往障礙會(huì)給他們的學(xué)習(xí)、主活、情緒、健康等方 面帶來(lái)一系列不良影響，還會(huì)給他人造成困擾。因此，我們必須把提高學(xué)主對(duì)交往的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的交往動(dòng)機(jī)放在首位。具體說(shuō)， ①學(xué)會(huì)同心胸狹 窄的人交往。當(dāng)對(duì)方有了疑心，要冷靜分析產(chǎn)主猜疑的原因，并采取相應(yīng)的措施，以消除對(duì)方的猜疑；當(dāng)一時(shí)不能消除對(duì)方的猜疑，可暫不理論，仍但然相處。 ④學(xué)會(huì)同任性的人交往。 第三，加強(qiáng)心理調(diào)適。如，當(dāng)朋友誤解自己時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考。中學(xué)生一般都具有說(shuō)話直爽、心里有什么就說(shuō) 什么的特點(diǎn)。人們傳達(dá)思想、交換意見(jiàn)與表達(dá)感情、需要等，使用得最多的交往工具就是語(yǔ)言，語(yǔ)言是一把雙刃的劍，它既能創(chuàng)造更好的人際關(guān)系，亦能破壞人際關(guān)系，因此，要想順利進(jìn)行人際交往，必須十分重視語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。更不可聽(tīng)甲說(shuō)話時(shí)，卻把視線集中在乙身上；當(dāng)坐著與對(duì)方交談時(shí)，坐姿要端正、自然、大方。 值得一提的是，人際關(guān)系中最有價(jià)值、最重要的一個(gè)特征就是真誠(chéng)。 但在實(shí)際的交往過(guò)程中，總是或多或少地存在著一些不盡如人意之處，影響著人際交往的正常進(jìn)行。 “水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú) 徒”，人們并不喜歡那些假扮的圣人，當(dāng)然，如果是自己身上存在著明顯的缺點(diǎn)，理應(yīng)努力克服和改