【正文】 精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐一攻克。20XX高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（大全五篇） 第一篇： 2020 高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫？親愛的朋友，轉(zhuǎn)眼間，又到了新學(xué)期我和你見面的時(shí)候了，您作為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生相信心里一定有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧 !以下是為您整理的“ 2020 高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文”，歡迎大家閱讀，僅供大家參考。 能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。 課堂方面：上課的專心很重要。如果寫 作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的 語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)及后階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃，是十分必要的。 (4)語(yǔ)文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。 (3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀、略讀和瀏覽。 提升思想，有四個(gè)目標(biāo)： (1)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)展開思考。 (3)面對(duì)生活或語(yǔ)言材料會(huì)多向思考。 解題技巧 審題：三讀三思 讀題干，思考命題意圖 。聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳 。細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字，不亂圖亂改，做到書寫清。 2020高中生新學(xué)期寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 (四 ) 新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí) 成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下： 一、做好預(yù)習(xí)。找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。 三、做課堂筆記。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟 。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力 。 及時(shí)復(fù)習(xí) 。 做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢 ?” 一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動(dòng)自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功 !”每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃 — 學(xué)習(xí)目標(biāo) — 學(xué)習(xí)等待 — 課堂學(xué)習(xí)— 計(jì)劃筆記 — 鞏固筆記 — 完成作業(yè) — 深入研究 — 反思學(xué)習(xí) — 學(xué)習(xí)調(diào)整— 新的學(xué)習(xí)計(jì)劃 — 學(xué)習(xí)目標(biāo)??學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。 第二篇：新學(xué)期高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期開始了，經(jīng)過了一個(gè)寒假的養(yǎng)精蓄銳，同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是要整裝待發(fā)了哦， 為了方便大家在知識(shí)的海洋中，順利的劈波斬浪，在求知的沙漠中淘出真金，我們?yōu)榇蠹姨? 出幾項(xiàng)關(guān)于新學(xué)期開始時(shí)需要制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。從學(xué)習(xí)過程來看，一個(gè)完整無(wú)缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的。對(duì)于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓 力就要在其中進(jìn)行消散。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué) 習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的 事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)的好不 好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的?？梢赃@樣說，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)高中學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略?？梢赃@樣說，沒有反思，就沒有高中學(xué)生學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時(shí)反思是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略。事實(shí)上，具備了及時(shí)快速的計(jì)劃反思心理意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。下面是精心為大家整理的“高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃”，僅供參考，歡迎閱讀，希望能夠幫助到大家 ! 高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 (一 ) 一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長(zhǎng)的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。 早餐： 7： 30—— 8： 00。 自由活動(dòng)： 9： 30—— 10： 00(不許玩，不許玩電腦 )。 做家務(wù)： 11： 30—— 12： 00。 做英語(yǔ)閱讀題： 1： 35—— 2： 00(包括寫英語(yǔ)作文的時(shí)間 )。 寫作文： 5： 00—— 6： 00。 英語(yǔ)練習(xí)題： 9： 10—— 9： 30。 高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 (二 ) 期末考試結(jié)束了，當(dāng)大家還來不及喜或悲的時(shí)候，寒假就要來臨了。那就是努力就一定有收獲。 利用上午 2 節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成 2 科寒假作業(yè) 。 自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里 。 學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午 8： 3011： 30，下午 14： 3017：30。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。 。 ，試著寫出英文觀后感 。 ，或者自己家里有課外書的把它看完 。回首過去， 2021 度過了多么不平凡的一年，讓我認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩，背著厚重的書包，踏著雪路，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮斗便沒有停止。時(shí)光不能停止，河水更是不能停止流動(dòng)，假期來到了，年長(zhǎng)一歲，便更多一 份睿智。 ，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。語(yǔ)文的閱讀題型。 ，著重復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的一部分。 預(yù)習(xí)： 。現(xiàn)當(dāng)日完成。 學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。 把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。按一小時(shí)一