【正文】 性低鉀血癥的相關研究。 三、研究方向 （一） 100201 內科學： （心血管病） 1）冠心病現(xiàn)代治療的相關基礎研究。 醫(yī)學博士專業(yè)學位應具有從事臨床科研工作的能力，能緊密結合臨床實踐，選定科研課題，實施科學研究，完成一篇具有一定臨床應用價值的學位論文并通過答辯。 具有較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，醫(yī)學博士專業(yè)學位應熟練地掌握本學科（主要指三級學科，下同）的臨床技能，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥，能對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，達到衛(wèi)生部頒發(fā)的“衛(wèi)生部臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大綱”中規(guī)定第二階段培訓要求的臨床技能水平。 （在目標明確的前提下，努 力及時的去完成目標和任務，是緩解壓力的最佳途徑。 二、周計劃與周目標 要落 實總的目標和計劃，就需要對總計劃進行細致的劃分，明確每個部分完成的任務量和節(jié)點時間。鍛煉身體 堅持每天早晨起來作 30 個俯臥撐，每天晚上進行半個小時的跑步等運動。進行科技論文的寫作 管理文獻學習的基礎上，嘗試進行科技論文的寫作。主要的目標包括：扭轉思維方式；掌握研究方法和技巧；理順科技管理領域的文獻脈絡，發(fā)現(xiàn)并總結可能的研究問題；進行科技論 文的寫作。重點學習計量方法的應用。（可以用計量方法完成經濟學前沿課程的科研訓練。 本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標；周計劃和周目標。 在博士學習期間，本人將與導師保持緊密聯(lián)系，主動與導師交流學習心得和研究體會，以使自己在其中找出不足并加以提高。 羅蒙諾索夫說“現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界，對我來說，不學習，毋寧死”。 （四）爭取多發(fā)文章，完成畢業(yè)論文 力爭三年內能至少發(fā)表 6 篇文章。 （ 6）管理學方面。 （ 4）生態(tài)學方面。 C認真研讀 T 最后，基于本人對其他領域相關知識的欠缺，計劃從哲學、制度經濟學、社會學、生態(tài)學、法學、管理學等各領域補充一些相關 知識。 （二）廣泛閱讀，拓展知識面， 首先，按照導師的要求，按時完成閱讀書目。 二、實施策略 為了順利實施計劃，特擬出以下三點實施策略： （一）堅持做人為本，尊師重道，治學為先； （二）勤奮刻苦，不畏艱難，努力上進； （三）虛懷若谷，勇于學 習、善于學習，多向老師、同門等等請教； （四）堅持鍛煉身體，健強體魄，以完成繁重的學習科研任務。因此，本人依據(jù)學校博士培養(yǎng)計劃并結合個人實際情況，擬定博士期間的學習計劃。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數(shù)人發(fā)展軌跡太遠了。感謝老師長期以來的關心、支持、鼓勵和指導老師的良苦用心是學生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現(xiàn)人生目標的源泉。心不在焉輒成走肉。初步計劃在第一學期末能大致確立論文方向第三學期開學初就能拿出開題基本思路第三學期中能基本拿出開題初稿第四學期和第五學期撰寫論文初稿第五學期末完成論文 初稿第六學期準備論文答辯。希望能參與《青少年同伴關系促進》的課題研究同時跟隨導師申請一至兩項省級科研課題。對理論的創(chuàng)新。計劃看 1— 2 本美學書拓展一下我的美學視野。 5 美學方面。精選 2— 3 本管理學書主要學習管理學的研究方法和基本理念了解一下管理學在發(fā)展心理學方面的借鑒意義。心理學源于哲學我將閱讀中西方哲學史至少精選中西方各 2 本以上閱讀。其次系統(tǒng)閱讀導師的專著梳理發(fā)表的論文列出相關書籍作為我的必讀書目。除了研修課程外參與學術活動也是直接接受知識和領悟專家思想的有效途徑。因此我選擇攻讀遼寧師范大學發(fā)展與心理學 專業(yè)博士生合理利用三年博士學習時間抓住學習機會巧用學校有利資源在順利完成學業(yè)的同時深入學習心理學理論和研究方法進一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力在發(fā)展心理學某一領域開展創(chuàng)新性研究。通過遼寧師范大學歷代專家和教師們的努力現(xiàn)也把它建設成為省級重點學科這對作為發(fā)展心理學高校教師碩士研 究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業(yè)博士研究生更深程度的自信。好的學習計劃都具備一些什么特點呢？以下是幫大家整理的博士學習計劃，歡迎閱讀與收藏。 博士學習計劃 1 雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學習并不是碩士階段學習的機械重復或簡單延續(xù)二者在學習方式、學習內容和知識層面上有其各自的側重點。在職考博的準備工作是極為艱苦的經過了大半年“白天工作、夜間復習”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學習機會。 二、實施策略 為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略一堅持做人為本尊師重道治學為先二主動克服一切困難全力以赴專心致學三堅持開放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。 三年里我計劃參與學術活動 10 次。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻加強理論修養(yǎng)尋求研究的突破點。 2 社會學方面。 4 人類學方面。有學者曾說過“教育是一門藝術”。三積極參與研究增強研究能力修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。這里的創(chuàng)新又有兩種方式一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。 四、爭取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文 力爭三年內能至少發(fā)表 5 篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學科級期刊文章。目前想研究的領域同伴關系促進。博學、審問皆以喚起醒覺為歸的。祝愿 老師和家人身體康健、萬事順遂 博士學習計劃 2 本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬千。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事，過去五年沒有努力，也沒有做出什么成果。 一、整體目標 20xx 年是本人人生的而立之年，也將開啟本人人生的新篇章。 三、具體實施方案 （一）認真聽課，提高專業(yè)水平 在考博復習期間雖然閱讀了幾本書，但是還是遠遠不夠，在即將開始的博士生活中，本人打算仔細研讀《管理學研究方法》、《管理學論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與 SPSS 的應用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍，還打算選修《計量經濟學》課程，為求奠定扎實的管理學基礎，提高研究水平和技能，為下一步開展研究做好充實的準備。了解發(fā)展行政管理學發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。因此，在經過認真分析和考慮之后，本人計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書： （ 1）哲學方面。凡勃倫、 J米切爾等人的著作。認真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。主要學習管理學的研究方法和基本理念，特別是治理理論方面。計劃每年發(fā)兩篇，三年畢業(yè)時手中有 6 篇 C 刊論文，不僅僅出于畢業(yè)的考慮，同時也是為了找工作更有競爭力。部爾衛(wèi)也強調說“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤 勞的意志”。總之，本人將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。總計劃和總目標明確了本學期學習和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執(zhí)行策略。）具體要求如下： 經濟學前沿課程 完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內涵主旨，了解經濟學理論的脈絡，通過科研訓練掌握計量等研究方法。 管理理論前沿 主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂，并能夠根據(jù)老師所講內容提出兩到三個學術問題，把握與不同領域老師的溝通和交流的機會。具體措施如下： 扭轉思維方式 通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。學習研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。有時間的話參加班級每周組織的羽毛球活動，每月參加 兩到三次的游泳鍛煉。 各周的計劃和目標 注： 1） 課程學習是每周的基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。） 博士學習計劃 4 一、培養(yǎng)目標 培養(yǎng)堅持真理、獻身科學、醫(yī)德高尚、作風嚴謹、具有較高診療水平和較強教學與科研能力，適應面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的 `專門人才。 （三）、具有獨立從事科學研究工作的能力，能創(chuàng)造性地研究和解決本學科中的有關理論和實際問題。 （五）、熟練掌握和運用一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的寫作能力和進行國 際學術交流的能力。 2）高血壓病的發(fā)病機制和防治措施 3）心律失常和心臟電生理。 （二）兒科學 （兒內） 1)小兒腫瘤與肝膽疾病 2)小兒血液病 3)小兒心血管疾病 4)小兒內分泌與感染性疾病 2．兒科學（兒外） 1)小兒惡性實體瘤與肝膽疾病 2)小兒外科疾病 （三）神經病學 （四）外科學 1）胃腸腫 瘤的基礎與臨床研究：胃癌淋巴結微轉移規(guī)律和預后的關系的研究、胃癌 肝轉移相關基因克隆鑒定及在臨床早期診斷預測的應用、中低位直腸癌保留括約肌手術對病人生活質量的影響。 5）乳腺腫瘤的基礎與臨床研究：乳腺惡性腫瘤發(fā)生的基因遺傳學特征以及某些具有 特征性的免疫學因子在乳腺惡性腫瘤發(fā)生發(fā)展過程的作用及機制的研究。 科學研究和學位論文工作為主，課程學習為輔。培養(yǎng)計劃需經教研室、部系審批后執(zhí)行，并報研究生院備案。 研究生的培養(yǎng)方式要靈活多樣，充分發(fā)揮指導教師，指導小組及學生的積極性，不斷加強對研究生的自學能力、動手能力、表達能力、分析能力和寫作能力的培養(yǎng)，更適應新形勢下對人才的需求。學位課程為必修課，包括公共學位課和專業(yè)學位課；其中專業(yè)學位課包括專業(yè)基礎課和專業(yè)課兩部分。 ②專業(yè)學位課 6～ 8 學分 ③非學位課 2～ 4 學分 課程設置見《（內科學 (內分泌與代謝病 )博士研究生教學計劃》（附后） 課程設置見《（臨床醫(yī)學）博士研究生教學計劃》（附后） （說明：博士所有課程必須在前兩個學期完成） 六、必讀書目 (附后 ) 七、個人培養(yǎng)計劃 每個博士研究生都應制定個人培養(yǎng)計劃。 九、學位論文工作 博士學位論文是綜合衡量博士研究生培養(yǎng)質量和學術水平的重要標志。開題報告應公開進行，并由開題報告評議小組評審。 學術活動 博士研究生學習期間應積極參加高水平的學術會議、學術討論、前沿講座等活動。 ②人文社會科學學科的博士研究生在《 CSSCI》來源期刊上發(fā)表 2篇。 論文預答辯 博士研究生在完成所有預定的論文工作內容并撰寫學位論文初稿之后應進行預答辯。好的學習計劃都具備一些什么特點呢？以下是幫大家整理的博士學習計劃，歡迎閱讀與收藏。通過遼寧師范大學歷代專家和教師們的努力現(xiàn)也把它建設成為省級重點學科這對作為發(fā)展心理學高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業(yè)博士研究生更深程度的自信。因此我選擇攻讀遼寧師范大學發(fā)展與心理學專業(yè)博士生合理利用三年博士學習時間抓住學習機會巧用學校有利資源在順利完成學業(yè)的同時深入學習心理學理論和研究方法進一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力在發(fā)展心理學某一領域開展創(chuàng)新性研究。除了研修課程外參與學術活動也是直接接受知識和領悟專家思想的有效途徑。其次系統(tǒng)閱讀導師的專著梳理發(fā)表的論文列出相關書籍作為我的必讀書目。心理學源于哲學我將閱讀中西方哲學史至少精選中西方各 2 本以上閱讀。精選 2— 3 本管理學書主要學習管理學的研究方法和基本理念了解一下管理學在發(fā)展心理學方面的借鑒意義。 5 美學方面。計劃看 1— 2 本美學書拓展一下我的美學視野。對理論的創(chuàng)新。希望能參與《青少年同伴關系促進》的課題研究同時跟隨導師申請一至兩項省級科研課題。初步計劃在第一學期末能大致確立論文方向第三學期開學初就能拿出開題基本思路第三學期中能基本拿出開題初稿第四學期和第五學期撰寫論文初稿第五學期末完成論文初稿第六學期準備論文答辯。心不在焉輒成走肉。感謝老師長期以來的關心、支持、鼓勵和指導老師的良苦用心是學生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現(xiàn)人生目標的源泉。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數(shù)人發(fā)展軌跡太遠了。因此，本人依據(jù)學校博士培養(yǎng)計劃并結合個人實際情況，擬定博士期間的學習計劃 。 二、實施策略 為了順利實施計劃，特擬出以下三點實施策略： （一）堅持做人為本，尊師重道，治學為先； （二）勤奮刻苦，不畏艱難，努力上進； （三）虛懷若谷，勇于學習、善于學習，多向老師、同門等等請教； （四）堅持鍛煉身體，健強體魄，以完成繁重的學習科研任務。 （二）廣泛閱讀，拓展知識面，