幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案微笑及教學(xué)反思[范文模版]-wenkub
2023-03-28 12:00:44 本頁(yè)面
【正文】 牛的 ?小蝸牛的微笑真甜啊 !甜甜的微笑象什么呢 ?小蝸牛是用什么辦法把它的微笑送出去的 ?朋友們看到了小蝸牛的微笑，心情會(huì)怎么樣 ?小結(jié) :微笑真是一樣好東西，小蝸牛用自己的微笑給朋友們傳遞了快樂(lè)。微笑是不分文化、種族或宗教，每個(gè)人都能理解的，它是國(guó)際通用的。在幼兒的社會(huì)性發(fā)展中，微笑可以說(shuō)是他們與人交往的一個(gè)重要方式。我把微笑送給生病的小伙伴，讓他身體快點(diǎn)好起來(lái) )結(jié)束活動(dòng)：傳遞微笑。 提問(wèn)：故事的名字叫什么 ?為什么小蝸牛會(huì)想到把微笑送給大家 ?大家喜歡小蝸牛的微笑嗎 ?為什么他們都認(rèn)為小蝸牛了不起 ?鼓勵(lì)幼兒互相交流自己的想法。 樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。 第二篇： 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《微笑》及教學(xué)反思大全 大班社會(huì)活動(dòng)教案《微笑》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒圍繞故事主題大膽表達(dá)自己的理解和想法，理解故事情節(jié)，感受小蝸牛善良、愛(ài)朋友的美好情感，學(xué)習(xí)制作微笑卡片，體驗(yàn)關(guān)心別人的同時(shí)自己也能得到快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《微笑》含反思教案吧?！弊晕⑿κ迹廖⑿K。 （五）展示交流孩子做的愛(ài)心卡 小結(jié)：你們的想法能讓別人幸?？鞓?lè)，你們都是有愛(ài)心的孩子。 （三）用微笑傳遞快樂(lè) 體驗(yàn)微笑：你會(huì)微笑嗎？來(lái)，笑一個(gè) 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 微笑字卡和卡片，愛(ài)心記錄卡，小兔等動(dòng)物形象，音樂(lè)磁帶等。 活動(dòng)目標(biāo)： 懂的微笑能給人帶來(lái)快樂(lè)，知道關(guān)心他人。 探索多種使大家快樂(lè)的方法，萌發(fā)孩子的愛(ài)心。 活動(dòng)過(guò)程： （一）初步感受微笑 出示小蝸牛微笑的卡片，講講卡片上有什么？ 說(shuō)說(shuō)小蝸牛的笑，并出示微笑字卡。老師給幼兒拍照。 教學(xué)反思： 在最后表演環(huán)節(jié)，孩子們說(shuō)的已經(jīng)比較流利了，小朋友的表演給孩子們留下了深刻的印象。 本文擴(kuò)展閱讀：微信在人與人之間，它是一個(gè)表達(dá)方式，表示愉悅、歡樂(lè)、幸福，或樂(lè)趣。 活動(dòng)目標(biāo) 理解故事情節(jié)，感受小蝸牛善良、愛(ài)朋友的美好情感。 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。 教師小結(jié)：原來(lái)微笑能給人帶去快樂(lè)，小蝸牛雖然能力不大，但它有一顆愛(ài)心，為了讓自己的朋友快樂(lè)一點(diǎn)，它把微笑送給了大家，給大家?guī)チ丝鞓?lè)，所以大家都覺(jué)得它很了不起。 教師提供材料鼓勵(lì)幼兒在音樂(lè)《歌聲與微笑》的伴隨下制作微笑卡片，然后將微笑卡片送給周圍的人。我們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，讓孩子們通過(guò)動(dòng)手的操作、語(yǔ)言的表達(dá)等來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。 第三篇：幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：微笑 2021 山西教師招聘考試 幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案：微笑 一、活動(dòng)目標(biāo) : 能圍繞故事大膽地表述自己的理解和想法。 (三 )完整欣賞故事 :我們?cè)賮?lái)完整地聽(tīng)一遍故事?？鞓?lè)了，我們就會(huì)微笑，就可以把我們的快樂(lè)傳遞給朋友們。小螞蟻們也對(duì)小蝸牛微笑，并說(shuō) :“小蝸牛，你的微笑真甜呀，看到你的微笑，我們真快樂(lè)。小兔子把信送給了森林里的朋友們。 探索多種使大家快樂(lè)的方法，知道關(guān)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1