【正文】 習(xí) )。 根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 就餐時(shí)要安靜，不能把湯和稀飯撒到餐桌上，要珍惜糧食。 課堂上積極發(fā)言，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題。 書(shū)寫(xiě)要工整、美觀。 個(gè)人衛(wèi)生從小事做起，比如說(shuō)飯前便后要洗手，經(jīng)常剪指甲。那么，我們?cè)撛鯓痈玫仞B(yǎng)成良好的行為 習(xí)慣呢？結(jié)合父母對(duì)我們的教育和老師對(duì)我們平時(shí)的教導(dǎo)，我們要充分的做到以下幾點(diǎn)： 第一、養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。今后老師想讓全班的小朋友被別人表?yè)P(yáng)，你們想不想？好的，老師今天和大家首先了解的就餐好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn) 從遵守校園就餐規(guī)則中，獲得事事講原則和規(guī)則的啟迪，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。就餐好習(xí)慣從我做起教案 第一篇：就餐好習(xí)慣從我做起教案 一年級(jí)生活課《就餐好習(xí)慣從我做起》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 了解就餐好習(xí)慣有哪些？ 遵守校園就餐規(guī)則，懂得餐前個(gè)人衛(wèi)生，餐中禮儀和光盤(pán)行動(dòng)。 三、準(zhǔn)備活動(dòng) 、收集學(xué)校二年級(jí)學(xué)生好習(xí)慣的各種照片等 ，提前預(yù)熱。就餐好習(xí)慣從我做起（板書(shū)課題） （二）、就餐好習(xí)慣 誰(shuí)來(lái)告訴我，吃飯前要干什么？吃完飯后要干什么？為什么？ 餐前餐后衛(wèi)生 餐前飯后要洗手（師簡(jiǎn)要告訴生為什么要洗手，不洗手身體會(huì)有哪些不適？） 餐中禮儀 ⑴師提問(wèn)：食堂就餐隨意走動(dòng)會(huì)給別人帶來(lái)什么麻煩 ?（師小結(jié)：坐姿端正，不隨意走動(dòng)） ⑵師提問(wèn)：吃飯講話的衛(wèi)不衛(wèi)生？對(duì)自己身體會(huì)帶來(lái)哪些意外？（師小結(jié)：食不言） ⑶師提問(wèn)：食堂里有喊聲、講話聲，食堂的就餐壞境怎樣？你們喜歡嗎？（師小結(jié)：舉止文明，舉手加菜） 光盤(pán)行動(dòng) ⑴師提問(wèn)：光盤(pán)行動(dòng)是誰(shuí)提出來(lái)的？（徐俠客，（國(guó)土資源報(bào)副社長(zhǎng)）2021年 1月 16在騰訊微博發(fā)起 光盤(pán)行動(dòng) ,倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食 ,加入行動(dòng)。 使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不罵人。勤洗 澡，衣服要經(jīng)常換洗。坐姿要端正，不能翹板凳。 第四、養(yǎng)成文明就餐的好習(xí)慣。 如果同學(xué)們能很好的做到以上幾點(diǎn)，那么你就向優(yōu)秀邁進(jìn)了一大步。 教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 4 上課時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁础?(五 )表演： ①幾個(gè)同學(xué)擠入教室。 1 教室門(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。 午餐拿飯時(shí)要排隊(duì)，不擁擠，不喧嘩，吃飯時(shí)保持安靜。 “交通安全在我心中”小學(xué)主題班會(huì) 教學(xué)目標(biāo) :教育學(xué)生在放長(zhǎng)假中注意安全，遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己與他人的生命 . 一、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因。車(chē)輪下真實(shí)的死亡報(bào)告，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全 ，遵守交通法規(guī)。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍(lán)天。 ，誠(chéng)信是一種品德，更是一種責(zé)任。 ，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命啊！”農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”農(nóng)夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō) 謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。你拍二，我拍二，誠(chéng)信小孩人人愛(ài)。你拍六，我拍六，誠(chéng)信豐碑心中留。” 討論：你對(duì)這件事怎么看 ？ 事例 2：小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊(duì)。” 小寧與小森約好星期天下午兩點(diǎn)去軍屬王大爺家?guī)椭硇l(wèi)生，可他看電視入了迷，不想去了。 小明不想做作業(yè)，就叫好朋友張林也不要完成作業(yè)，張林果然不完成作業(yè)，小明說(shuō)：“張林真講信用。不正直、誠(chéng)實(shí)，結(jié)果會(huì)怎樣？請(qǐng)看弄虛作假咱不要，犯了錯(cuò)誤快改掉。 記?。赫\(chéng)信由你我做起，誠(chéng)信就在你我身邊。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師” !~ “感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 ! 是誰(shuí)誨人不倦，無(wú)私地傳授我們知識(shí) 。 看視頻。 感謝老師的方式是多種多樣的。 法制教育主題班會(huì)教案 教學(xué)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已成為全社會(huì)的共識(shí)。（ 1）、國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋 中華人民共和國(guó)憲法 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法 中華人 民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法 關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定 關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等 3 請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事？（學(xué)生自由發(fā)言） 教師小結(jié)。 齊唱《讓我們蕩起雙漿》 三、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴！ 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育主題 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高自覺(jué)性。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。 (1)課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí) 。 (2)上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。 課堂上，我們應(yīng)該怎樣做 ?讓學(xué)生討論、發(fā)言。