“三愛三創(chuàng)”心得體會-wenkub
2023-03-28 01:31:12 本頁面
【正文】 紀(jì)律，上班不遲到早退或擅自離崗，上班期間不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情，嚴(yán)格執(zhí)行“七個嚴(yán)禁、三十個一律不準(zhǔn)。如何使“三 愛三創(chuàng)”活動體現(xiàn)在自己的工作崗位上呢，我認(rèn)為要做好以下幾個方面： 一、深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化供銷合作社綜合改革的決定》 《決定》指出，到 2020 年，把供銷合作社系統(tǒng)打造成為與農(nóng)民聯(lián)結(jié)更緊密、為農(nóng)服務(wù)功能更完備、市場化運行更高效的合作經(jīng)濟組織體系，成為服務(wù)生產(chǎn)生活的生力軍和綜合平臺，成為黨和政府密切聯(lián)系農(nóng)民群眾的橋梁紐帶，切實 1 在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中更好地發(fā)揮作用。而我縣目前供銷為農(nóng)網(wǎng)絡(luò)平臺不健全，改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感尤為突出。 三、要思進、思變、思發(fā)展，全面推進工作理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，爭創(chuàng)優(yōu)秀崗位。要充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，成為推動工作進步、事業(yè)發(fā)展的主力軍，讓黨員的先進性在不同的工作崗位上熠熠生輝。進一步完善各項管理制度，建立起科學(xué)、規(guī)范、透明的工作程序，形成用制度管人、按程序辦事的良好機制，營造團結(jié)、和諧、高效的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)和造就一支務(wù)實高效的干事創(chuàng)業(yè)隊伍。 看不到差距是最大的差距， 看不到危機是最大的危機。 觀念的落后 是最大的落后，觀念的落后是真正的落后。抓住機遇就能掌握競爭取勝的主動權(quán)。只要在法律許可的范圍內(nèi)，只要有利于生產(chǎn)力發(fā)展，只要符合人民群眾的利益，就要拿出開拓精神來，大膽地試，大膽地闖，讓實踐作為最終檢驗的標(biāo)準(zhǔn)。要敢于突破發(fā)展模式，選準(zhǔn)發(fā)展方向，因地制宜，凸顯特色，把特色放大、規(guī)模做強、品牌做亮，逐步形成特色鮮明、良性發(fā)展的新機制。 我今年 56 歲，明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄，在機關(guān)認(rèn)真學(xué)習(xí)三創(chuàng)精神，積極參與三創(chuàng)活動，將創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)落實自己的工作中去。 教師是“人類靈魂的工程師”古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑者也。我想在平時的工作中踐行“三創(chuàng)三先”精神，具體體現(xiàn)在以下方面： 工作中我要以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚陶行知倡 導(dǎo)的六種精神，即民主、寬容、“愛滿天下”的博愛精神、“為一大事來，做一大事去”的敬業(yè)精神、“捧著一顆心來，不帶半根草去 的奉獻精神、“千教萬教教人求真”的求真精神、“敢探未發(fā)明的真理，敢入未開化的邊疆”的開辟創(chuàng)造精神。教師通過創(chuàng)設(shè)各種問題的情境來激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難。有 些方法完全不改變的拿過來不一定適應(yīng)本校的學(xué)生，但是我們可以結(jié)合本校的情況來總結(jié)創(chuàng)新適合本校學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。 保持思想上的先進性，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，牢記“兩個務(wù)必”，自覺踐
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