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正文內(nèi)容

推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)美麗涼州-wenkub

2023-03-27 12:51:52 本頁面
 

【正文】 文能力、作文水平的一次檢驗(yàn),而且也是我校為推進(jìn)全域生態(tài)文明、建設(shè)美麗涼州的宣傳和踐行一次檢閱。每位同志做好自己的職責(zé)之內(nèi)的事,確保每一環(huán)節(jié)不出問題。 監(jiān)考:張生惠張紅艷 總結(jié),頒獎(jiǎng)。競(jìng)賽主題:生態(tài)文明我知我行 競(jìng)賽時(shí)間: 2021 年 9 月 20 日(周三)下午 2: 00— 3: 40。 做好總結(jié)工作,使學(xué)生能在競(jìng)賽中有所收獲,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,達(dá)到活動(dòng)目的。 五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次競(jìng)賽分中、高兩個(gè)年級(jí)組,各年級(jí)組分別獎(jiǎng)勵(lì)前 三名 六、幾點(diǎn)要求: 各班要做好動(dòng)員工作,詳細(xì)摸底,選派優(yōu)秀選手參賽,確保此次競(jìng)賽圓滿成功。 評(píng)委組成員。我知我行”為主題,組織開展作文競(jìng)賽活動(dòng),大力營造學(xué)習(xí)生態(tài)知識(shí)、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍,切實(shí)增強(qiáng)生態(tài)文明教育的實(shí)效性和影響力,特舉行此次作文競(jìng)賽,具體安排如下: 一、競(jìng)賽賽對(duì)象:三 —— 六年級(jí)每班選派 4 名參加。 二、競(jìng)賽主題及時(shí)間。組長(zhǎng):王霖 成員:徐慧霞葛曉燕殷萍楊風(fēng)云牛紅玉 評(píng)選由評(píng)委組于周三下午 4 點(diǎn)在會(huì)議室集中評(píng)比。 認(rèn)真對(duì)待,分工協(xié)作。 劉沛小學(xué) 2021 年 9 月 18 日 第二篇:推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)美麗涼州 推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)美麗涼州劉沛小學(xué)作文競(jìng)賽活動(dòng)安排意見 為深入推進(jìn)涼州區(qū)全域生態(tài)文明、建設(shè)美麗涼州,著力打造整潔、有序、優(yōu)美的校園環(huán)境,根據(jù)《涼州區(qū)全面推進(jìn)全域生態(tài)文明建設(shè)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際以“生態(tài)文明 三、地點(diǎn):多媒體 教室 四、活動(dòng)程序 各班摸底,抽調(diào)參賽選手于周二上交教導(dǎo)處。頒獎(jiǎng)時(shí)間:下周一集隊(duì)時(shí)由校長(zhǎng)李生平和教導(dǎo)主任王霖頒獎(jiǎng)。 客觀公正,選出的優(yōu)秀作文將裝訂成冊(cè),復(fù)印后每班發(fā)一冊(cè)。從學(xué)生 當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)我校教師是如何對(duì)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行教育的。各年級(jí)按“現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽內(nèi)容”要求進(jìn)行競(jìng)賽。 四、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀 本次習(xí)作競(jìng)賽,反映了我校作文教學(xué)取得的成績(jī),但也看到了教學(xué)中所存在的問題。一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫作態(tài)度,激發(fā)寫作欲望,打開學(xué)生的習(xí)作的思路。 總之,引導(dǎo)學(xué)生寫好作文,應(yīng)當(dāng)遵循生活積累 — 藝術(shù)構(gòu)思 — 寫作 — 修改的過程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。 “五個(gè)一”主題教育活動(dòng)。 (3)以“生態(tài)文明各班美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生,利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創(chuàng)意、小制作,同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家,創(chuàng)造出各式各樣的小用具。 (二)加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)宣傳 。我校結(jié)合實(shí)際,以班級(jí)為單位,突出“小手拉大手,文明共創(chuàng)建”主題,召開家長(zhǎng)會(huì),組織學(xué)生家長(zhǎng)溝通信息、交流思想、展開討論,讓孩子和家長(zhǎng)在日常生活的相互監(jiān)督中端正行為習(xí)慣,潛移默化地影響家庭,進(jìn)而帶動(dòng)社 會(huì)文明素養(yǎng)的整體提升。我校以“打造美麗環(huán)境,建設(shè)美好家園”活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明宣講員,人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。 (三)加強(qiáng)校園生態(tài)文明建設(shè) 。我校充分利用校園地形 、地貌、建筑等自然、人文條件,選用適合當(dāng)?shù)刈匀粭l件的樹木花草,營造出“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園環(huán)境,并修建的古色古香的書香長(zhǎng)廊,
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