幼兒園小班音樂欣賞教案小魚游及教學(xué)反思[五篇范例]-wenkub
2023-03-27 10:48:50 本頁(yè)面
【正文】 目的： . 。 ，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。 游戲 1~2 次 四、邊玩游戲邊帶幼兒到室外去玩，活動(dòng)結(jié)束。根據(jù)已故加拿大學(xué)者尼爾森在 1994 年的統(tǒng)計(jì)，全球現(xiàn)生種魚類共 有 24618 種，占已命名脊椎動(dòng)物一半以上，且新種魚類不斷被發(fā)現(xiàn)，平均每年已約 150 種計(jì)，十多年應(yīng)已增加超過 1500 種，目前全球已命名的魚種約在 32100 種。 ，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。 教學(xué)反思： 用幼兒能聽懂明白的話語(yǔ)幫助幼兒理解。 第三篇：小班音樂欣賞教案《捉小魚》及教學(xué)反思 小班音樂欣賞教案《捉小魚》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)迅速反應(yīng)能力及規(guī)則意識(shí)，讓幼兒愉快地參加玩音樂游戲，嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲《抓小魚》意思，快來看看幼兒園小班音樂欣賞《捉小魚》含反思案吧。 ，變換動(dòng)作速度。 四、利用故事（講故事同時(shí)播放音樂）介紹 游戲的玩法，引起幼兒對(duì)游戲的興趣 五、學(xué)習(xí)歌曲《捉小魚》 六、配合手勢(shì)整體學(xué)習(xí)歌曲 教學(xué)反思： 在本次教學(xué)活動(dòng)中在教具的準(zhǔn)備上還是比較充分的，我利用了現(xiàn)實(shí)生活中捕魚的漁網(wǎng)，再在漁網(wǎng)的四周用蘭花布圍了一圈，使民間氣息更加的濃厚。整個(gè)活動(dòng)的游戲都是幼兒聽音樂進(jìn)行游戲的，因此“捕魚人”在捉小魚的時(shí)候被限制住了，如果 是幼兒自己清唱的話“捕魚人”在捉魚的時(shí)候可能會(huì)有更大的發(fā)揮空間。 教學(xué)目標(biāo)： 。 ，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。 教學(xué)反思： 本次活動(dòng)幼兒對(duì)弧線掌握得較好，有一定的作畫能力，但魚的身體畫得不怎么圓，是扁的，我的范畫上有向右游和向左游的小魚，有的幼兒很能干，有畫向上游和向下游的魚，且在最后介紹作品時(shí)說我的魚想游上去找朋友，效果很不錯(cuò)。 活動(dòng)目標(biāo) ，學(xué)會(huì)小魚游得動(dòng)作，能跟著音樂積極參與游戲。 。 第二遍玩游戲，提示幼兒要用不同的動(dòng)作表現(xiàn)小魚游泳的姿勢(shì)。）我們下一次又來漁塘玩好嗎？今天快到中午了，太陽(yáng)曬得好熱，我們回家吧。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境 —— 淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。 附 兒歌： 許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快捉住 教學(xué)反思 本次游戲活動(dòng)符合小班幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo)，師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)都很融洽，在整個(gè)活動(dòng)過程中都呈現(xiàn)出輕松愉快的氛圍，“魚媽媽”的角色引導(dǎo)讓幼兒能夠輕松自然地進(jìn)入到“魚寶寶”的 角色中去，教師的正面鼓勵(lì)與引導(dǎo)讓幼兒能很好地學(xué)習(xí)了小魚游水的動(dòng)作，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，但
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