幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案-wenkub
2023-03-27 10:28:25 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備 涂色 — 蘋(píng)果 圖片 — 蘋(píng)果 每個(gè)幼兒一盒油畫(huà)棒，涂色紙。 第四篇：幼兒園小班美術(shù)教案 幼兒園小班美術(shù)教案：蘋(píng)果 執(zhí)教老師：鐘如 amp。 每個(gè)幼兒用瓶蓋或木珠印花。大的瓶蓋或木珠印大花，小瓶蓋或木珠印小花。教會(huì)幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。（ 3）提醒幼兒換色時(shí)，要及時(shí)用抹布擦干凈再換顏色。教學(xué)過(guò)程： 欣賞和討論 黃老師做了一件衣服（出示衣服），你們看衣服上有什么呀？我們給它起名叫花衣服。 教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用手的不同變化（手掌、拳頭、手指等）來(lái)給衣服印花。 引導(dǎo)評(píng)價(jià) 現(xiàn)在請(qǐng)小朋友穿上你們的花衣服，讓我們的客人老師看一看，誰(shuí)的花衣服漂亮。 幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)要求 （ 1）提醒幼兒兩個(gè)人要商量好，你印什么我印什么不爭(zhēng)吵。 重難點(diǎn)的解決：采取讓幼兒充分欣賞和討論，了解顏色及手的變化，明確花和葉子的位置；再請(qǐng)幼兒演示，在演示中帶著問(wèn)題思考，以激發(fā)幼兒的思維和想象；并讓幼兒自己找朋友共同作畫(huà)，來(lái)解決重難點(diǎn)。 初步學(xué)習(xí)兩兩合作、協(xié)商作畫(huà)，體驗(yàn)合作作畫(huà)的樂(lè)趣。 學(xué)習(xí)使用顏料的良好常規(guī)。 教學(xué)準(zhǔn)備：花衣服（范例）；衣服紙樣四人一件；水粉顏料（紅、橘黃、藍(lán)、綠）；抹布。（ 2）啟發(fā)幼兒大膽想象，用不同的方法來(lái)印花。 第二篇：幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案 幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案 :漂亮的花衣服（手印畫(huà)）教學(xué)目標(biāo)： 嘗試用手的不同變化（手掌、拳頭、手指等）來(lái)給衣服印花。教學(xué)難點(diǎn)：初步學(xué)習(xí)兩兩合作、協(xié)商作畫(huà)，體驗(yàn)合作作畫(huà)的樂(lè)趣?；ㄒ路系幕ㄊ怯檬裁?辦法印出來(lái)的呢？（用手蘸水粉顏料印出來(lái)的）花兒有些什么顏色？（紅、橘黃）這朵紅花是怎么用手印的？（整只手）印了幾次？還有什么地方也是用整只手印的？（花的葉子）是同一只手印的嗎？一只手可以印，那兩只手可以嗎？怎么印？（請(qǐng)一幼兒用動(dòng)作示范）這朵橘黃色的花是怎么用手印的？（拳頭印花蕊，手指點(diǎn)印花瓣） 演示與思考 教師示范拳頭印花蕊，請(qǐng)二到三位幼兒演示、集體討論：（ 1）是用什么方法印花的？（ 2）顏料不夠時(shí)怎么辦？（ 3）換另一種顏色怎么換？ 創(chuàng)作要求 還有什么樣的花？可用什么方法來(lái)??？四個(gè)人一件衣服，商量好怎 么??？把你們的衣服打扮的更好看更漂亮。（ 4）注意保持畫(huà)面、衣服的干凈。通過(guò)印畫(huà)活動(dòng)，提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)能力和繪畫(huà)的興趣?？梢杂〕杉t、黃、藍(lán)等各色小花，像花園里的鮮花那樣又多又好看。每個(gè)瓶蓋只能蘸一種顏色，大家可以交換使用，要盡量多印些花。鐘利英 活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 變魔術(shù)，引起幼兒的興趣。 及時(shí)糾正幼兒的繪畫(huà)姿勢(shì)，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品。鐘利英 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒給葉子涂上各種好看的顏色，并盡量涂在輪廓內(nèi)。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 出示圖片：葉子 小朋友，你們看看這些葉子漂亮嗎 ? 仔細(xì)觀察一下，這些葉子是什么形狀的、什么顏色的，葉子上長(zhǎng)著什么。 幼兒繪畫(huà)，均勻涂色。 小葉子們要謝謝小朋友呢，你們給小葉子說(shuō)什么呢 ? 幼兒園小班美術(shù)教案：菠蘿 執(zhí)教老師：鐘如 amp。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 ，引起幼兒的興趣。 重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色， (2)提醒幼兒涂色時(shí)保持安靜，自己獨(dú)立作業(yè)。 糾正幼兒的繪畫(huà)姿勢(shì)，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色，不把顏色涂到線外去，幫助幼兒完成作品。鐘如 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)課的快樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入 — 汽車(chē)。 幼兒作畫(huà)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 (3)幫助指導(dǎo)畫(huà)得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。鐘如 活動(dòng)目標(biāo) ，有表情的朗誦詩(shī)歌。 小朋友想一想有什么辦法，才能不讓他們不渴了呢 ? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出下雨 ) (1)下小雨的時(shí)候，小雨發(fā)出什么聲音 ? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出 —— 小雨點(diǎn)，沙沙沙 ) (2)請(qǐng)小朋友聽(tīng)一首《小雨點(diǎn)》的兒歌，教師朗誦。 【附】《小雨點(diǎn)》 小雨點(diǎn)，沙沙沙。 小雨點(diǎn)，沙沙沙、 落在田野里，苗兒樂(lè)得向上拔。 (1)教師主動(dòng)向孩子們介紹自己。想老師為你們講故事嗎 ? 二、觀察小動(dòng)物圖片，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物并學(xué)說(shuō)：你好，我們一起玩吧。 三、看圖、師生共同講述故事，參與游戲。小老鼠是怎么說(shuō)的 ?你好，我們一起玩吧。他們都逃走了。 )他說(shuō)：我真的很想跟你們一起玩，明天我要好好說(shuō)你好。 (4)你們猜猜，小鱷魚(yú)有沒(méi)有學(xué)會(huì)了好好地說(shuō)“你好”。想試一試別的方法嗎
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