小學一年級教育-wenkub
2023-03-27 04:55:44 本頁面
【正文】 一言一行多要給孩子留下很深的印象 .所以平時一言一行多要格外注意 . 從上學的那天起 ,父母要給孩子做學校計劃 ,不能指望托管班老師 ,也不是說托管班老師不好 ,我個人認為把孩子放在托管班 ,等父母下班后再去接 ,回家就已經(jīng)很晚了 ,回家后不會再有時間輔導 .在托管班里孩子也多 ,輔導老師不會每個去輔導 .為了把學生的作業(yè)完成 ,往往多會讓學生對著黑板抄寫 .那樣就會在你來接孩子的時候作業(yè)已經(jīng)完成了 .這樣就養(yǎng)成了抄寫的習慣 ,從來不會自己去思考 ,這道題要怎么樣去做 . 現(xiàn)在網(wǎng)上什么多有可以自己去下載和孩子學習有關的數(shù)學 ,語文 ,英語 .自己給孩子輔導 .其實課文上的東西提前預習一下 ,晚上回去除了老師布置的作 業(yè) ,自己再讓孩子出點題目 .時間久了也就養(yǎng)成習慣了 . 第二篇：小學一年級教育 小學一年級教育 父母就是孩子最好的老師 .父母的一言一行多要給孩子留下很深的印象 .所以平時一言一行多要格外注意 . 從上學的那天起 ,父母要給孩子做學校計劃 ,不能指望托管班老師 ,也不是說托管班老師不好 ,我個人認為把孩子放在托管班 ,等父母下班后再去接 ,回家就已經(jīng)很晚了 ,回家后不會再有時間輔導 .在托管班里孩子也多 ,輔導老師不會每個去輔導 .為了把學生的作業(yè)完成 ,往往多會讓學生對著黑板抄寫 .那樣就會在你來接孩子的時候作業(yè)已經(jīng)完成了 .這樣就養(yǎng)成了抄 寫的習慣 ,從來不會自己去思考 ,這道題要怎么樣去做 . 現(xiàn)在網(wǎng)上什么多有可以自己去下載和孩子學習有關的數(shù)學 ,語文 ,英語 .自己給孩子輔導 .其實課文上的東西提前預習一下 ,晚上回去除了老師布置的作業(yè) ,自己再讓孩子出點題目 .時間久了也就養(yǎng)成習慣了 . 第三篇：小學一年級教育敘事 小學一年級教育敘事 —— 愛是最好的教育 李來清 這學期我擔任的是一年級 3 班的班主任。他在課堂上不 是一般的調(diào)皮，一會兒拿別人的東西；一會兒掉過頭去和別人講話；一會兒躲到位子下面??我剛開始真的有點懷疑他是不是有“少兒多動癥”
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