【正文】 為最。調(diào)查工作是成事之基，謀事之道，是辦公室參謀助手作用的手段。從地位上講，辦公室從屬性，是的辦事機構(gòu)，但地位的從屬性不等于工作的被動性。比如在每年年初市委會議之前，都提前多月調(diào)查，思考謀劃新一年的工作和工作思路，然后、省經(jīng)濟 工作會議精神，框架，供在決策中參考。在工作實踐中，認(rèn)識到，決策的科學(xué)化、民主化，決策參謀，最的緊扣市委中心工作，緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點、重點，深度透徹地分析問題，并有性地解決問題的建議，有深度、有分量、對推動全局工作有參考價值的調(diào)研報告，為決策依據(jù)。此外，在事關(guān)全私營個體經(jīng)濟發(fā)展、城市工作、軟環(huán)境整治等戰(zhàn)略性、前瞻性調(diào)研，辦公室也超前的。為此，辦公室廣辟渠道，收集方面資料，大量信息，供在決策中參考。 二、強化跟蹤落實，服務(wù)決策的 江指出：“決策的制定和實施方案的部署，事情還只是了一半，還有更的一半要決策和部署的落實。面對服 務(wù)決策中的許多新情況、新問題和新任務(wù)，黨委辦公室絕僅僅“留聲機”、“傳話筒”，黨委的工作要求，的發(fā)展需要，創(chuàng)新思維和工作。市委辦公室是市委的中樞，這一特殊的地位決定了抓好之間的配合，工作合力是辦公室的一項職責(zé)，是辦公室為黨委服務(wù)的手段，協(xié)助黨委班子抓好決策落實的工作。黨委的工作部署是有機的整體，它的過程本身 區(qū)分不同階段、不同層次的循序漸進的過程，這就決定了服務(wù)決策的督查工作不一次，工作部署實施的過程，跟蹤督查，循序漸進，步步，直到?jīng)Q策真正落實到位。要求督查人員捅“馬蜂窩”的勇氣，不當(dāng)老好人，不怕得罪人，敢于借助的權(quán)威和“上方寶劍”，大膽揭露不落實的問題，大膽揭露妨礙決 策的問題，黨委決策的落實；對落實中遇到的問題，向建議，以期消除矛盾，解決問題，決策。辦公室參謀部、信息部，作用得不好，勢必全局。政治強是黨委辦公 室同志的修身之道、謀事之基、成事之本。好參謀助手，搞好決策服務(wù)，要求秘書人員清醒的政治頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和問題，善于從政治上統(tǒng)攬自身工作。黨委辦公室是黨委運轉(zhuǎn)的中樞和核心機構(gòu)，職責(zé)涵蓋方面，但當(dāng)以參政議政、出謀劃策為最。調(diào)查工作是成事之基，謀事之道，是辦公室參謀助手作用的手段。從地位上講，辦公室從屬性，是的辦事機構(gòu)，但地位的從屬性不等于工作的被動性。比如在每年年初市委會議之前，都提前多月調(diào)查，思考謀劃新一年的工作和工作思路，然后、省經(jīng)濟工作會議精神，框架，供在決策中參考。在工作實踐中，認(rèn)識到，決策的科學(xué)化、民主化，決策參謀，最的緊扣市委中心工作，緊扣經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點、重點，深度透徹地分析問題，并有性地解決問題的建議，有深度、有分量、對推動全局工作有參考價值的調(diào)研報告，為決策依據(jù)。此外，在事關(guān)全私營個體經(jīng)濟發(fā)展、城市工作、軟環(huán)境整治等戰(zhàn)略性、前瞻性調(diào)研，辦公室也超前的。為此，辦公室廣辟渠道，收集方面資料，大量信息，供在決策中參考。 二、強化跟蹤落實，服務(wù)決策的 江指出：“決策的制定和實施方案的部署，事情還只是了一半，還有更的一半要決策和部署的落實。面對服務(wù)決策中的許多新情況、新問題和新任務(wù)，黨委辦公室絕僅僅“留聲機”、“傳話筒”，黨委的工作要求，的發(fā)展需要，創(chuàng)新思維和工作。市委辦公室是市委的中樞，這一特殊的地位決定了抓好之間的配合，工作合力是辦公室的一項職責(zé)，是辦公室為黨委服務(wù)的手段，協(xié)助黨委班子抓好決策落實的工作。 黨委的工作部署是有機的整體，它的過程本身區(qū)分不同階段、不同層次的循序漸進的過程，這就決定了服務(wù)決策的督查工作不一次，工作部署實施的過程，跟蹤督查，循序漸進，步步，直到?jīng)Q策真正落實到位。要求督查人員捅“馬蜂窩”的勇氣，不當(dāng)老好人，不怕得罪人，敢于借助的權(quán)威和“上方寶劍 ”，大膽揭露不落實的問題，大膽揭露妨礙決策的問題，黨委決策的落實；對落實中遇到的問題，向建議，以期消除矛盾，解決問題，決策。辦公室參謀部、信息部，作用得不好，勢必全局。政治強是黨委辦公室同志的修身之道、謀事之基、成事之本。好參謀助手，搞好決策服務(wù)，要求秘書人員清醒的政治頭腦，善于從政治上把握方向，善于從政治上觀察和問題，善于從政治上統(tǒng)攬自身工作。不能老想著得到點兒什么名譽。因為人家得獎了，要是他沒的獎，他才不會這么輕松地說呢。 我說要做好小事，要有一顆平常心，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。這里的“言傳”是指通過傳授知識達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。他有很多日本朋友，而最讓他深深感動的是他 1904 年在在日本留學(xué)時的恩師藤野先生。這位藤野先生對魯迅一生的影響甚大，他有一句名言談這一點，在初中當(dāng)過語文老師的都應(yīng)該耳熟能詳。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。你的教育理念就會貫徹下去。我們作為教育者，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，老師是越來越不好當(dāng)了。我們設(shè)身處地的想一想，任何一個學(xué)生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊？有些后進生看似倔強不溫順，甚至和老師頂撞。在學(xué)生的心目中，不歧視差生是老師最優(yōu)秀的品質(zhì)。不要抱著輕松的態(tài)度。魯迅先生在一篇文章中曾談到舊時天津一帶的“青皮”，他們專門幫顧客扛東西掙腳費，有的顧客不想讓他扛，他就說，“我少要點兒錢”，人家還是不想讓他扛。我覺得學(xué)校在這方面要有切實可行的措施和激勵機制，大家爭著管差生，爭著要差生，到那時我們的教育才可以說是成功的教育。 第四篇：在班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言 我講的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。有人問楊振寧，怎樣才能獲得諾貝爾獎，他說，總想著獲諾貝爾獎是不能得獎的。為什么這么說呢？原因很簡單，如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實實的做好小事的。我說三句話很重要： 一、精誠所致，金石為開 ； 二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累； 三、機會總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。這里的“言傳”是指通過傳授知識達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。他有很多日本朋友，而最讓他深深感動的是他 1904 年在在日本留學(xué)時的恩師藤野先生。這位藤野先生對魯迅一生的影響甚大，他有一句名言談這一點，在初中當(dāng)過語文老師的都應(yīng)該耳熟能詳。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。你的教育理念就會貫徹下