【正文】 系，下回加油就可能勝利。人生如大道，困難與挫折是你一路上阻止你前進(jìn)道路上的絆腳石 。所以成功的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。”“啊 !老師我們劈叉最爛了 !”一個(gè)同學(xué)對(duì)老師咧著嘴說(shuō)“那我不管，你瞧你們練的，叫什么呀，一個(gè)個(gè)跟偷雞賊似的，多難看，多丟臉呀，你想想還有幾節(jié)課我們就要考級(jí)了，還不練哪，你們丟得起那臉，我可丟不起，快點(diǎn)都給我下去 !”我們挨完一頓批后，只好乖乖地把腿劈下去， 可我怎么劈也下不去。在我們生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是退縮了還是勇往直前了 ?遇到困難時(shí)，只要你勇敢去面對(duì)，那么一定能戰(zhàn)勝它，困難就會(huì)悄悄離走，而如果你低頭了，那么任何事情將會(huì)無(wú)法進(jìn)行，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，只有勇敢的去面對(duì)，才會(huì)有成功的可能。困難面前六年級(jí)作文 600字（共 5 則） 第一篇：困難面前六年級(jí)作文 600 字 人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，困難和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。就像我一樣。 正當(dāng)我著急時(shí)，老師吊起我兩只胳膊，用前腳踩在我的前腿上，后腳蹬在我的后腿上，一邊使勁用腳壓我的腿，一邊兩手使勁撐我的胳膊，我疼的直“哇哇”哭，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都嘲笑我，我心理難受極了，但我沒(méi)泄氣，連著幾天堅(jiān)持苦練，克服了種種困難，終于成功了，后來(lái)那次考試很順利的通過(guò)了，啊 !真是功夫不負(fù)有心人。 困難面前六年級(jí)作文 600 字 2 許多人說(shuō)，自己會(huì)由此感到自己很失敗，我卻不 這么認(rèn)為。人生如官司場(chǎng)，困難與挫折有時(shí)比你厲害，讓你辯護(hù)失敗??但不必為它們的出現(xiàn)而驚慌。就這樣，困難在你的冷靜下會(huì)越變?cè)缴伲踔料У脽o(wú)影無(wú)蹤。每當(dāng)在報(bào)紙上看到這類的新聞報(bào)道，我總是嘆息。爸爸看我著急的樣子，就坐到我身邊，陪我做起這道數(shù)學(xué)難題。困難就像夜晚的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。這是一個(gè)英雄末路的故事。 中國(guó)有句話叫“天無(wú)絕人之路”。其實(shí)，任何一種看似走投無(wú)路的客觀環(huán)境，在一定的條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。古今中外的事實(shí)告訴我們，無(wú)論面臨怎樣的人生困境，請(qǐng)保留此標(biāo)記惟有那些意志堅(jiān)強(qiáng)、胸懷寬廣、 頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)者才能夠在等待時(shí)機(jī)的過(guò)程中創(chuàng)造出新的成功，領(lǐng)略到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。其次要想走出困境還需要有堅(jiān)忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。讓我們正視困境，戰(zhàn)勝困境，走出困境吧 ! 困難面前六年級(jí)作文 600 字 4 生命中的苦難往往是奇跡的溫床，奇跡常常伴隨苦難而生 .不能忘記，在大漢王朝中，有一個(gè)握筆的勇士，雖遭宮刑而不屈不撓，苦難囚禁不住他心靈和自由，他用手中的筆寫下了千年的風(fēng)起云涌，用自己的意志支起了一部“無(wú)韻之離騷”。 屈原放逐乃賦離騷，左丘失明厥有國(guó)語(yǔ)，東坡失意而大呼“大江東去”。不幸是弱者最好的絆腳石，卻是強(qiáng)者的奠基石，當(dāng)你處在最絕望的境地，只要不放棄夢(mèng)想，不放棄希望，你就會(huì)擁有屬于自己的奇跡。”我很喜歡這段話，“踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦”，望著不幸不覺(jué)得沮喪失落，讓所有的苦難在高樓的頂層瑟瑟發(fā)抖。我們所能做的，就是接受它，打敗它，戰(zhàn)勝它。 人的一生大概是離不開(kāi)一些苦難的，而奇跡常鋅截在苦難之中。沒(méi)有磨難，何來(lái)輝煌。早晨的空氣格外清新，呼吸著清爽的空氣讓我格外輕松、快樂(lè)。 當(dāng)我們登到半山腰時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但我鼓足勇氣，告訴自己一定要加油。 我感到一陣疼痛，好不容易地站起來(lái)卻看到自己的衣服都弄得一身泥土，而膝蓋上也破了皮，血也有點(diǎn)流出來(lái)了。又一步一步艱難地爬著。我看到了那絢麗無(wú)比的太陽(yáng)，茂密的樹(shù)林遮擋了太陽(yáng)的笑臉。挫折，能培育人的性格的成熟，能承受失敗的痛苦，才能得到成功的快樂(lè)。在我們生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是退縮了還是勇往直前了 ?遇到困難時(shí)，只要你勇敢去面對(duì)，那么一定能戰(zhàn)勝它，困難就會(huì)悄悄離走，而如果你低頭了，那么任何事情將會(huì)無(wú)法進(jìn)行，所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，只有勇敢的去面對(duì)，才會(huì)有成功的可能。”“啊 !老師我們劈叉最爛了 !”一個(gè)同學(xué)對(duì)老師咧著嘴說(shuō)“那我不管，你瞧你們練的，叫什么呀，一個(gè)個(gè)跟偷 雞賊似的，多難看，多丟臉呀，你想想還有幾節(jié)課我們就要考級(jí)了，還不練哪，你們丟得起那臉，我可丟不起，快點(diǎn)都給我下去 !”我們挨完一頓批后，只好乖乖地把腿劈下去，可我怎么劈也下不去。所以成功的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。人生如大道，困難與挫折是你一路上阻止你前進(jìn)道路上的絆腳石 。在“ 官司場(chǎng)”上有一兩場(chǎng)失敗也沒(méi)關(guān)系，下回加油就可能勝利。他們不顧念家人，不考慮別人的感受，喝下了摻著自己淚水的毒藥。夜已深了，還有其他的作業(yè)沒(méi)完成呢 !我急得快哭起來(lái)。困難就像一條小溪，也永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭 。曾欲稱霸天下的項(xiàng)羽喟嘆：“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也 !”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔?？伤麉s被“無(wú) 顏見(jiàn)江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。所謂“絕境”只產(chǎn)生于一個(gè)人精神上的絕望，產(chǎn)生于一個(gè)人主觀世界的自我否定與封閉。美國(guó)詩(shī)人惠特曼的《草葉集》寫出來(lái)以后曾先后被 40 多 個(gè)出版商退稿，但他對(duì)自己的作品充滿了信心，費(fèi)盡周折自費(fèi)印刷了這部詩(shī)集，最終使世界文學(xué)寶庫(kù)因之而增添了新的瑰寶。羅蘭這句話不正是對(duì)“人類最大的困難是戰(zhàn)勝 自己”的最好詮釋嗎 ?因此，面對(duì)困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自己位置的最佳方法。在某種意義上說(shuō)，困境與挫折也是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進(jìn)。他，帕格尼尼，這個(gè)“琴弦上的魔術(shù)師”，他用自己的拼搏和激情，成就了世人無(wú)法企及的高度。不幸是一所最好的大學(xué)，不幸在強(qiáng)者的手中會(huì)幻化成一個(gè)奇跡，閃爍著讓世人驚羨的光芒。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同 情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撤種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)級(jí)得鮮花彌漫，使穿枝拼葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，生活也不是編好的程序，我們永遠(yuǎn)不知道苦難是否在下一個(gè)拐角處等候。”這句名言，給了那些苦難中的人們多么深沉的鼓勵(lì)。沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功 。 暑 假的一天，我和姐姐一大早就起床了，打理好一切后，就從家里出發(fā)去登山了。太陽(yáng)還沒(méi)有露出那燦爛的笑臉?？墒钦?dāng)我高興時(shí)，我一腳踩到了一塊小石子，于是我的腳就不聽(tīng)使喚地滑了下去，石子跑了， 而我卻去踩了個(gè)空，整個(gè)身子都撲倒在地上。 我咬緊牙關(guān)，努力地爬著，在路邊摘了一些草把血擦干凈了。我和姐姐終于爬到了山頂。 困難是一種美麗，曲折，能加速人的意志的成熟 。不錯(cuò)的，我也有過(guò)這樣的困難。我的腳在媽媽的急剎車下蕩進(jìn)了自行車后胎。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那次夾的太深了，連骨頭都可以看到了，在出事后，我還一直對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，都是我不小心的，對(duì)不起。最后我還給自己設(shè)了一個(gè)座右銘：遇到困難不用怕，頑強(qiáng)拼搏克服它！ 在困難面前作文 600 字 （二） 學(xué)習(xí)之路，不可能是通暢的，難免會(huì)有一些“攔路虎” —— 困難跳出。開(kāi)始還好，我讀得很流利，沒(méi)有生詞。陌生單詞被我攻克，接著“如何熟讀課文”這個(gè)難題又困擾著我。我一