幼兒園大班美術公開課教案淘氣的章魚及教學反思[5篇范文]-wenkub
2023-03-25 06:29:12 本頁面
【正文】 們把畫好的章魚介紹給朋友們看。 ②粘好章魚的身體之后，給章魚粘上細細地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚的輪廓。） 為什么魷魚會吐墨汁呢？ (因為當它們面臨敵人的時候，它們會通過吐墨汁擋著敵人的視線然后逃跑。 ) 魷魚和章魚長什么樣子？ (章魚和魷魚全身都軟軟的。 我在大海里生活，我有十條腿，我是誰呢？ [展開 ] 談談魷魚和章魚。 增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。幼兒園大班美術公開課教案《淘氣的章魚》及教學反思[5篇范文 ] 第一篇：幼兒園大班美術公開課教案《淘氣的章魚》及教學反思 大班美術公開課教案《淘氣的章魚》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒用撕貼的方式裝飾出章魚并學會運用墨汁作畫，讓幼兒們了解魷魚和章魚的特征及習性，增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂，快來看看幼兒園大班美術公開課《淘氣的章魚》含反思教案吧。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 你見過魷魚和章魚嗎？ 你在哪兒見過的魷魚和章魚？ 見過魷魚和章魚后你有什么感想？ 談談魷魚和章魚的特征以及它們的習性。腿和頭連在一起，嘴長在腿的中間。 ) 研究制作出章魚。 ③稀釋好黑色的顏料涂在章魚的嘴前。 總結活動 [活動圖片 ] 教學反思： 因為幼兒對新奇事物都是感興趣的，所以我選擇運用了巧妙的作畫手法，我覺得本次活動的選材很符合幼兒的心理，它能激起幼兒嘗試和創(chuàng)造的欲望。廣泛分布于世界各大洋的熱帶及溫帶海域。 用彩泥制作小動物的快樂。 活動過程 (一 )情境導入 《小章魚的秘密》 (見“活動資源” )，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。 指導語：小章魚哪里最能吸引你 ?小章魚有幾條腿 ?它的身子和頭分別是什么形狀的 ? 小結：章魚并不是魚類，它們屬于軟體動物。 小結：先用彩泥搓出小章魚橢圓形的身子，然后用彩泥搓成長條，平分成八段來充 當章魚的腿。 指導要點：先分別做出小章魚的頭、腿，再進行連接。 “小章魚”一同布置成“小章魚展覽”。在第三個教學環(huán)節(jié)中，我漏掉了對作品畫面的布局的提示和引導，導致出現(xiàn)個別幼兒在印畫的過程中，完全只顧享受印畫的快樂，畫面中的掌印顯得雜而散。為頭足綱最大科，可分為深海多足蛸亞科。你見過魷魚和章魚嗎？見過魷魚和章魚后你有什么感想？ 談談魷魚和章魚的特征以及它們的習性。 ) 研究制作出章魚。③稀釋好黑色的顏料涂在章魚的嘴前。 總結活動 [活動圖片 ] 第四篇：幼兒園大班美術公開課教案《芭蕉扇》及教學反思（大全） 大班美術公開課教案《芭蕉扇》含反思適用于大班的 美術主題教學活動當中，讓幼兒欣賞連環(huán)畫中主要的人和
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