幼兒園大班美術(shù)公開課教案我給石頭化化妝及教學(xué)反思精選5篇-wenkub
2023-03-25 06:29:10 本頁面
【正文】 制作的石頭作品，引導(dǎo)幼兒觀察，如何根據(jù)石頭本身的形狀變出有趣的造型，并在欣賞中明確：要想將石頭變得更形象，就要將動物和其他東西的主要特征表現(xiàn)出來。作為藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)教育活動，倡導(dǎo)的是自由表達(dá)、個性展示。利用多媒體課件展示小孩子熟悉的鵝尾神石園．更容易引發(fā)小孩子積極討論、自主探索的欲望。 幼兒相互評價，夸夸他好在哪？ 教師對幼兒合作及操作情況進行評價。 （ 3）安靜操作，注意安全。 活動過程： （一）談話引入激發(fā)興趣 師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會，小朋友來當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？ （二）引導(dǎo)討論啟發(fā)想像。 培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動的樂趣。體驗合作的樂趣。幼兒園大班美術(shù)公開課教案《我給石頭化化妝》及教學(xué)反思（精選 5 篇） 第一篇：幼兒園大班美術(shù)公開課教案《我給石頭化化妝》及教學(xué)反思 大班美術(shù)公開課教案《我給石頭化化妝》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展創(chuàng)造力和對美的感受。 嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾。 活動準(zhǔn)備： 活動前組織幼兒開展撿石頭等活動。 師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮 石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。 （四）幼兒操作觀察指導(dǎo)幼兒在北景音樂下進行操作活動。 （六）介紹作品分享快樂。通過想象和交流，小孩子們發(fā)現(xiàn)，原來利用石頭的形狀和一些材料，可以創(chuàng)作出不同的作品，他們暢所欲言，躍躍欲試。 我們要尊重每個幼兒的想法與創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的表現(xiàn)方式和審美感受，分享他們創(chuàng)造的快樂。教 師根據(jù)小孩子的創(chuàng)作情況，關(guān)注個別差異，當(dāng)幼兒遇到麻煩，受到最基本的技能技巧的干擾時，應(yīng)該適時提供可靠的支架，讓幼兒獲得恰當(dāng)?shù)膸椭? 本文擴展閱讀：化妝是運用化妝品和工具，采取合乎規(guī)則的步驟和技巧，對人體的面部、五官及其他部位進行渲染、描畫、整理，增強立體印象，調(diào)整形色，掩飾缺陷，表現(xiàn)神采，從而達(dá)到美化視覺感受的目的?；顒訙?zhǔn)備 1．奇石圖片課件一套、石頭彩繪課件一套、音樂?；顒舆^程 一、出示石頭，吸引幼兒興趣 二、播放不同類型的石頭圖片課件，欣賞 石頭上的不同花紋圖案 教師小結(jié)：剛才我們一起欣賞了在石頭上自然形成的一些有趣畫面，有動物，還有風(fēng)景，許多人非常喜歡這樣的石頭，有的人還把石頭擺在家里做裝飾欣賞它，很有意思，也很漂亮。 3．重點：幼兒學(xué)習(xí)用各種作畫工具進行彩繪?；顒友由? 1．幼兒在美工區(qū)域活動中，可用小型鵝卵石進行拼、擺，進行石頭造型創(chuàng)造，如四塊小鵝卵石擺成熱帶魚造型等，并根據(jù)造型用水粉上色。 【活動目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒從俯視的角度觀察魚的不同形態(tài)。 【活動重難點】 能大膽運用輔助材料表現(xiàn)俯視下不同形態(tài)的魚。 【活動過程】 一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察興趣。（我們把這塊石頭當(dāng)成魚，把這些沙當(dāng)成一盆水，讓石頭魚游到水里去） 你會看到了魚的什么？（幼兒說） 幼兒操作： ●剛才小朋友說了很多，你的桌上也有石頭，請你選擇一塊石頭，讓石頭魚游到水里去，并說一說從上往下看，你看到了魚身上的哪個部位？（可以互相交流） ●個別幼兒交流。 四、作品展示：請幼兒將自己的作品統(tǒng)一放到教師準(zhǔn)備的“魚池”中，一起看看、說說你喜歡的 【 活動意圖】 通過圖片的欣賞，幼兒對俯視角度下魚不同形態(tài)的積累。
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