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正文內(nèi)容

高三勵(lì)志主題班會教案三篇-wenkub

2023-03-19 17:37:02 本頁面
 

【正文】 好 ) 高三勵(lì)志主題班會教案【篇二】 活動目標(biāo): 正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力,初步形成主動磨練自己的意識。 組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句 。 三、班會準(zhǔn)備: 選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,并在課余時(shí)間進(jìn)行排練 。我設(shè)計(jì)了這次主題班會,培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),做有理想的人。高三勵(lì)志主題班會教案三篇 高三勵(lì)志主題班會教案三篇 大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過,更顯青松巍峨。 二、班會目的: 通過講故事、演講等活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情 。 選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事,并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,課后排練 。 我的理想卡片收集準(zhǔn)備,組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,寫上自己的奮斗目標(biāo),準(zhǔn)備在活動中分享、交流 。 樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。制作課件。 蝸牛到達(dá)金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的殼一樣。 ) 三、討論: 我們要如何背著殼前行呢 ? 看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲,并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。 他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。 啟示一:要能背著殼前行,首先要有明確的目標(biāo)。她的父親給她回了一封信,信中只有兩行字,但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中,并改變了她的生活,這兩行字是什么呢 ? 兩個(gè)人,從牢中的鐵窗望去,一個(gè)看到泥土,一個(gè)卻看到了星星。 故事三: 一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。 在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會陷入枯井里,會被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上,而想要從這些枯井脫困的秘訣就是:將泥沙抖落掉,然后站到上面去 !那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。因?yàn)槲覉?jiān)信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚 。每當(dāng)我取得成績的時(shí)候,每當(dāng)我能夠站在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興,因?yàn)槲矣X得我沒有給父母丟臉。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真,并且喜歡自己去主動思考,所以課外沒有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍,這樣對自己的學(xué)習(xí)很有好處。魯迅曾經(jīng)說過:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確,重文輕理,對理科不重視。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從此便開始了努力學(xué)習(xí),遇到不懂的問題便請教老師和同學(xué),上課也很專心。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會擠時(shí)間的人。 六、班主任講話: 同學(xué)們,雄鷹到達(dá)金字塔頂尖,靠自己的天賦和翅膀飛上去。我相信絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去,一定會掉下來再爬、掉下來再爬。 人生是一個(gè)背著殼前行的過程。 敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步 。 努力 !堅(jiān)持 !拼搏 !成功 ! 站在高三的門口,面對高三的歲月,我們用青春的名義宣誓: 不負(fù)父母的期盼,不負(fù)老師的厚望,不做懦弱的退縮,不做無益的彷徨,奮斗二百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀 ??嘈娜?,天不負(fù),三千越甲可吞吳。 高三勵(lì)志主題班會教案【篇三】 【教學(xué)目的意義】 通過勵(lì)志主題班會課,幫助高三的學(xué)生正確認(rèn)識面臨高考來自學(xué)校、家 庭、個(gè)人壓力。 二、簡單介紹高三時(shí)期情緒變化起伏表現(xiàn)的癥狀,通過與學(xué)生之間的互動,分享高考減壓、抓緊身心的方法 (15 分鐘 )。并且用心理暗示法激勵(lì)同學(xué)為未來夢想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起 (7 分鐘 )。四、心理暗示法。 (小蜜蜂游戲 5 分鐘 ) 二、講授環(huán)節(jié) (一 )初步發(fā)掘壓力 游戲結(jié)束了,大家的精神狀態(tài)也變得更加飽滿。無論是高中還是落榜,認(rèn)真經(jīng)歷過這個(gè)時(shí)期的人,一般都會把這一年的所有點(diǎn)滴歸于到家的回憶。 領(lǐng)會了高三不同于前面十年學(xué)習(xí)的階段后,
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