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小學語文老師教研個人工作總結-wenkub

2023-03-11 18:02:13 本頁面
 

【正文】 在教學中注意抓住重點,突破難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。小學語文老師教研個人工作總結是職場范文網(wǎng)小編為大家準備的,希望對大家有幫助。 小學語文老師教研個人工作總結【篇一】 一年來,認真學習貫徹黨的十九大精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下: 一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念 。 通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。 二、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教案編寫認真,并不斷歸納總 結經(jīng)驗教訓。 堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。 (二)調動學生的積極性。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變要我學為我要學,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。 因勢利導,化消極因素為積極因素。 首先做到真誠二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)有假,那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。 振興課外閱讀,培養(yǎng)農(nóng)村小學生的寫作能力是我們小學的課題,針對大課題研究的方向,教研組可以 自主尋找研究的切入口,也可以老師針對教學的問題自己研究,但每次的教學要針對自己研究的課題或者小問題進行思考,針對集體備課和獨立備課,我們要求語文老師反思一節(jié)課堂教學情況。為了實現(xiàn)輕負擔高效率的課堂教學承諾,我們語文組在開學初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎上自己要嚴格備好每一堂課, 在集體備課的基礎上備出適合自己班級的課,通過教師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學,備課中要安排好每堂
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