教師普法工作總結四篇-wenkub
2023-03-11 17:03:27 本頁面
【正文】 主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。amp。教師普法工作總結四篇 教師普法工作總結四篇 我們作為新教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。教師是一個不同于其他的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。教師作為一支具有高素質的社會隊伍學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必 修的一門功課。 在學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》和《 x 普法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。尊重每一個學生的特點，因材施教。有句話說的好一個教師不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。而我們的學生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教 育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護。 教師普法工作總結二 在這次活動中，我重溫了《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《民辦教育促進法》等，著重學習了《教師法》。 (三 )對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育 以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動 。 教師是人類靈魂的工程師，自古就有教書育人，為人師表的說法。這其實只指出了老師教書育人的職責中教書的一面，而為人師表則對老師提出了更高的人格上的要求。這 是在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產(chǎn)物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。 我們作為新教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。例如毆打教師、拖欠教師工資、無故開除教師等。 此外，我們還明白到我們一直以來所談及的權利，其實可以分為兩大類：一類是公權，一類是私權。 我們中國一直以來都被西方國家批評為人治的國家。當我們靜下心來時，都不可不面對一個嚴肅的問題： 不論是用人單位錄用新員工，還是大學畢業(yè)生等其他求職者成功
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