教師普及法律知識總結(jié)報告三篇-wenkub
2023-03-11 17:03:27 本頁面
【正文】 不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。amp。 教師普及法律知識總結(jié)報告一 有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人 amp。教師普及法律知識總結(jié)報告三篇 教師普及法律知識總結(jié)報告三篇 傳道、授業(yè)、解惑。amp。長期以來關(guān)于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發(fā)生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到，必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。年年春草綠，年年草不同。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。 (二 )貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃完成教育教學(xué)工作任務(wù) 。 (六 )不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。因此我們必須先學(xué)會如何簽訂以及如何簽好勞動合同，為以后勞動爭 議的發(fā)生減少隱患，保護(hù)自己的權(quán)益。當(dāng)前我國正在進(jìn)行的社會變革充滿活力，但也帶來不少矛盾和問題。對于更好地保護(hù)勞動者合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)，具有十分重要的意義。針對合同短期化現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，勞動合同法擴(kuò)大了無固定期勞動合同的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1