【正文】 也格外認(rèn)真。經(jīng)過與普法員的交流和實(shí)地工作經(jīng)驗(yàn)，我們也注意到了小學(xué)是普法的重要對象。我和辦事處的其他普法員一起，利用黑板報向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承法、刑法、未成年人保護(hù)法等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的 法律 知識，并給出很多相關(guān)的案例，增強(qiáng)民眾對法律的認(rèn)識，使他們認(rèn)識到法律是與生活息息相關(guān)的，提高他們的法律意識。作為中南財經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生，我有義務(wù)也有責(zé)任響應(yīng)黨的號召，為新農(nóng)村普法平安宣傳貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次活動提高了當(dāng)?shù)鼐用竦姆梢庾R，樹立了基本的法制觀念，讓居民能更有力有效地運(yùn)用手中的法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，達(dá)到了較好的效果，也受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的好評。當(dāng)然，普法教育也不是一朝一夕就能完成的，需要我們不斷摸索和嘗試才能找出最適合學(xué)生的方法。學(xué)生就是未來的希望，一切要從娃娃抓起，我們一直灌輸著“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”的思想理念，如今中小學(xué)生的普法教育正是關(guān)鍵所在。正是因?yàn)檫@樣，學(xué)校的形式主義也造就了普法教育處在只做表面的階段，從而一直停滯不前沒有任何進(jìn)展。所以父母也要擔(dān)負(fù)起除了學(xué)校以外保護(hù)孩子、給孩子創(chuàng)造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境、讓孩子能夠健康的成長的責(zé)任。未成年人保護(hù)法的立法宗旨，就是保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。兩者的共同點(diǎn)則是對違法犯罪的人追究責(zé)任，只不過《治安管理處罰條例》和《刑法》所針對的行使處罰權(quán)的部門及程序、處罰對象、違法的輕重程度、處罰的輕重程度不同而已。《中華人民共和國民法通則》中規(guī)定：“中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系”。讓學(xué)生意識到憲法不僅是系統(tǒng)全面地規(guī)定公民基本權(quán)利的法律，而且它的出發(fā)點(diǎn)就在于保障公民的權(quán)利和自由。但在學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》之后，學(xué)生可以有效的自己約束自己，從而預(yù)防和減少一些犯罪的發(fā)生。法律知識的普及迫在眉睫。根據(jù)我在網(wǎng)上查閱的資料顯示，全國的青少年學(xué)生約有2 億多，其中有不良犯罪記錄的大概占學(xué)生總數(shù)的萬分之六左右。所以，中小學(xué)是學(xué)習(xí)法律、樹立正確的法制觀念的關(guān)鍵時刻。即使存在犯罪現(xiàn)象也應(yīng)該是極少數(shù)的那些“不知者無罪”型的。不過，通過這次細(xì)致的關(guān)注中小學(xué)生法律知識的普及狀況，讓我意識到學(xué)生們對于法律知識方面的薄弱和空白正是造成犯罪的根本原因。通過普及法律知識的學(xué)習(xí)，中小學(xué)生可以清楚的知道法律的重要性，從而養(yǎng)成依法做事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。其中大城市中的青少年犯罪更是達(dá)到每一萬個學(xué)生中就有二十個左右。那么如何有效的普及法律，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和他們切身利益相關(guān)的法律法規(guī)呢？根據(jù)中小學(xué)生實(shí)際情況和需求，我認(rèn)為《預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《刑法》以及《未成年人保護(hù)法》的普及是非常重要的，下面由我來一一介紹原因。那么為什么要學(xué)習(xí)《憲法》呢？其實(shí)只有通過對《憲法》的認(rèn)識和學(xué)習(xí)，才能很好地催化青少年權(quán)利意識的形成。關(guān)于《民法》，學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)得出形成人人平等和遵守約定觀念。通過學(xué)習(xí)，我們的中小學(xué)生將更好地理解和樹立“法律面前人人平等”以及“契約必須遵守”的平等、守信的思想和價值觀。中小學(xué)生通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，可以自我意識和分辨違法行為和合法行為，哪些是禁區(qū)不可以逾越；當(dāng)然這里我們還是要通過一些典型的經(jīng)典案例分析，來方便學(xué)生認(rèn)識。學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》后，就能懂得父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年人不能放任不管，甚至放棄監(jiān)護(hù)職責(zé)等法律知識，使自己能得到應(yīng)有的法律保護(hù)。普及法律教育不應(yīng)該只是走走形式。因此，身為老師的我們對于學(xué)生未能普及法律知識也有著不可推卸的責(zé)任。因此，學(xué)生作為公民中重要的一類群體，對其法律意識的普及培養(yǎng)是目前的重要任務(wù)之一。在這里，中小學(xué)生法律知識的普及，不僅是家庭、學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)，更是全社會共同的責(zé)任和義務(wù)，因此需要我們共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任為學(xué)生保駕護(hù)航，為學(xué)生成為國家的主人打下基礎(chǔ)。一、實(shí)踐目的實(shí)踐讓我們走出課堂，走近社會。二、實(shí)踐內(nèi)容二月十三日上午，我來到三里灣辦事處與辦事處主任陳主任進(jìn)行商談，介紹了自己的身份及來意，得到陳主任的大力支持，并聯(lián)系辦事處的普法員王叔叔，安排我們一同將這項(xiàng)工作做好。另外我們利用網(wǎng)上的社區(qū)信箱給三里灣社區(qū)的民眾寫了一封普法平安宣傳的信，信中詳細(xì)解釋了一些法律條文和量刑細(xì)則，取得了良好的效應(yīng)，收到很多居民的回復(fù)。于是我們聯(lián)系了三里灣小學(xué)，與校方協(xié)調(diào)召開了一個全校法律知識宣講會。準(zhǔn)備了一些常見的交通標(biāo)識，并進(jìn)行簡單的知識問答，學(xué)生們非常配合地與我互動，在不經(jīng)意間把交通安全深入學(xué)生的心，使他們了解交通法，遵守交通法，維護(hù)人身安全。小區(qū)的居民都積極地進(jìn)行配合，有的熱心居民還提出了自己對問卷以及以希望法律問題的意見和建議，使調(diào)查進(jìn)行的十分順利。我們選擇在人口流動較大的澮水路口擺起桌子，雖然天氣寒冷，但阻止不了我們?yōu)榇蠹掖鹨山怆y的決心。雖然有一些專業(yè)的知識，在電視上也看過不少法律案件，但遇到實(shí)際問題還是不能很快解決。（六）整理工作材料。就我實(shí)踐的社區(qū)來說，只有兩名普法人員，并且都不是專業(yè)的人才，而是工作后才學(xué)習(xí)法律知識，積累經(jīng)驗(yàn)。（三）普法對象較分散，難以組織。工作中還有村民對我們展開的一系列活動不以為然，認(rèn)為這根本不需要；另外村民的文化素質(zhì)較低，接受普法教育的能力較差，又增強(qiáng)了工作的難度；最后一個重要原因是經(jīng)費(fèi)支持不夠，普法的讀本緊缺，也無力支付更多普法人員的工資，軟件和硬件設(shè)施都跟不上，“婦也難為無米之炊”。與時俱進(jìn)，實(shí)事求是，根據(jù)村民的實(shí)際情況，采取多種形式把法律送到每家每戶。也可在社區(qū)內(nèi)再劃片區(qū)，縮小每次講座的范圍，會前加強(qiáng)宣傳，說明益處，吸引更多的群眾積極參與?？傊?，建設(shè)法治文明，積極創(chuàng)建民主、法制、平安的社會主義新農(nóng)村，還需大力加強(qiáng)農(nóng)村的法制教育，這對促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會都有很大的作用。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時人們的法律意識也有了很大程度的提高。本文具體闡述了農(nóng)村法律知識普及的現(xiàn)狀，并做出相應(yīng)的未來預(yù)測，并提出了一些行之有效的方法以切實(shí)改善農(nóng)村法律知識普及的現(xiàn)狀，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐娜姘l(fā)展。 調(diào)查對象的選擇：共分為三個部分：一是廣大農(nóng)民群眾，包括曾經(jīng)接受過法律服務(wù)和沒有接受過法律服務(wù)兩大類。必須指出的是，未接受法律服務(wù)并不意味著他們沒有遇到法律糾紛，而是到底是何種原因是他們與法律服務(wù)擦肩而過？追尋其中的原因，顯然具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。第三部分則是外出務(wù)工者，他們現(xiàn)在已經(jīng)成為了備受社會關(guān)注的群體，農(nóng)民工同樣需要接受法律方面的知識，這樣才能夠在工作中合法權(quán)益不受侵害?？傮w而言具有比較好的代表性。如何利用法律的手段來調(diào)節(jié)相互之間的矛盾。 調(diào)研方法的選取：在這次調(diào)研的過程中，我們主要采用了問卷調(diào)查與面訪相結(jié)合的手段，兩者相輔相成。但是事實(shí)上這些看法都是很不對的，是對基層群眾的固有偏見。 調(diào)研優(yōu)勢及說明：隨著我們國家的發(fā)展壯大，農(nóng)村人口素質(zhì)已經(jīng)有了很大程度的提高，但是在一定程度上仍低于城市，所以選擇農(nóng)村作為突破口借以尋找中國走建設(shè)法治社會道路所面臨問題的解決辦法。二、調(diào)查結(jié)果此次問卷共十八道題目，都采取選擇題的形式，問題本身沒有正確答案，沒有對錯之分。以下是問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：（）A刑法 B民事訴訟法 C財產(chǎn)繼承法 D土地法 E 婚姻法 F 人口和計劃生育法數(shù)據(jù)分析：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%，%%。通過面訪得知，這其中很大一部分原因依舊和“重男輕女”的傳統(tǒng)思想占上風(fēng)有比較大的關(guān)系。在關(guān)注法制類節(jié)目的同時，自己對一些法律問題可以形成比較深刻的認(rèn)識。通過現(xiàn)場宣傳的雖然僅僅占據(jù)了6%，但是通過訪談得知它的作用還是很顯著的，能讓人較深的印象。很多情況下確實(shí)存在法理不外乎人情的情況，所以大部分選擇了視情況而定，這種現(xiàn)象還是比較合理的。這也說明目前的法律還是不夠完善，在以后的宣傳中，更要彰顯法律公正的地位，實(shí)實(shí)在在為人民服務(wù)，切實(shí)保障人民的根本利益。只是因?yàn)檫@樣的案例勝的例子比較少，大家找不到可以倚靠的 先例。%的人認(rèn)為應(yīng)該由黨委政府等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)加大監(jiān)督力度，保證法律的公平公正。這也反映出了一個問題，尋求司法幫助的成本對于農(nóng)民群眾來說也許還是有些高昂，而且程序相對來說比較繁瑣，%的群眾選擇不會主動尋求司法幫助，雖然他們心底里想這么做，他們有法律意識，但是最后迫于壓力