高中英語教師學期工作總結(jié)-wenkub
2023-03-11 13:44:41 本頁面
【正文】 相通的體會。 注重學生自主學習能力的培養(yǎng)。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而四班的同學比較沉靜，學習欠積極性，雖然有突出的尖子生，但中下層面卻很廣，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不甚理想。從而可知，我在上課前沒有很好地了解清楚學生的實際情況。因此最初接觸教學的時候，我還不懂得了解掌握學生情況對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受。由于教學經(jīng)驗頗淺，我對教學工作從未怠慢。但是教學總結(jié)基本的方法論，你掌握了嗎 ?以下是職場范文網(wǎng)小編精心整理的高中英語教師學期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高中英語教師學期工作總結(jié) 1 高一新課程對于我來說，似乎又是一個新的起點和挑戰(zhàn)，熱情的激發(fā)和時間的投入，一定程度上緩解了我對于教學周期循環(huán)往復的不知所措。以下是我在這一學年教學工作中的一些嘗試及淺見。但一開始我就碰了釘子。盡管自己以為萬事俱備，卻仍然乘不上學生的東風。從此可以看出，了解及分析學生實際情況，做到因材施教，對授課效果有直接影響。授人以魚的傳統(tǒng)教授方法應(yīng)被授人以漁的任務(wù)型和發(fā)現(xiàn)型教學所取代。許多人說教書教到第二輪了，應(yīng)該很輕松的。只有自身素質(zhì)高，專業(yè)素養(yǎng)高，才能有效的教學，才能讓學生心生敬意，盡可能激發(fā)他們的興趣。保證課堂效率還需要有充足的精神，所以再體虛乏力沒有吃早餐，我也會在課前憋足三分真氣，讓學生感受到熱情的氣氛。所以針對這個實際情況，決定采取堅持夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提 高能力的指導思想。在備課之前，對教材內(nèi)容做到心中有數(shù)，并參考相關(guān)資料，認真鉆研教材，確定重難點 。并按照單元將語法知識整理成語法學案，分發(fā)給學生，以便學生課后記憶，做到有章可循。針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時
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