【正文】 獲得幫助。由于是借助網(wǎng)絡(luò)，所以讓學(xué)習(xí)多了一些趣味性，并且學(xué)生不會(huì)像在課堂上那樣拘束或害羞。根據(jù)以上敘述情況，本人有理由相信開發(fā)一個(gè)同時(shí)具備老師和學(xué)生交流，學(xué)生和學(xué)生交流，學(xué)生課后咨詢老師，老師可以隨時(shí)答疑學(xué)生等等功能于一身的交流平臺(tái)。校園網(wǎng)絡(luò)的成功普及和應(yīng)用，讓學(xué)生和老師可以借助網(wǎng)絡(luò)為載體，隨時(shí)隨地了解有關(guān)學(xué)校的最新消息和動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校的一些背景，學(xué)校的整體信息以及和自己相關(guān)的院系信息。 Recreation center is designed at the same time, convenient student and teacher munication and entertainment in their spare time. Keywords questionanswering system , Servlet,JSP 目 錄 目 錄 第一章 緒論 .................................................. 1 .................................................................................................................. 1 開發(fā)背景 ................................................................................................................. 1 本文研究意義 ........................................................................................................... 2 第二章 系統(tǒng)分析 ................................................ 3 ........................................................................................................ 3 開發(fā)語言綜述 ..................................................................................................... 3 MySql數(shù)據(jù)庫的選用 ............................................................................................ 3 JSP技術(shù)介紹 ....................................................................................................... 4 Servlet介紹 [5]....................................................................................................... 5 系統(tǒng)層次設(shè)計(jì) ..................................................................................................... 6 .................................................................................................. 6 系統(tǒng)需求分析 ........................................................................................................... 7 系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)行環(huán)境 .............................................................................................. 7 業(yè)務(wù)描述 ........................................................................................................... 7 系統(tǒng)功能概述 ..................................................................................................... 7 第三章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) ............................................ 9 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) .............................................................................................................. 9 功能模塊的設(shè)計(jì) ......................................................................................................12 : ..........................................................................................................12 答疑信息管理模塊設(shè)計(jì) .......................................................................................14 課程信息模塊設(shè)計(jì) .............................................................................................15 第四章 系 統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) .......................................... 17 界面設(shè)計(jì) ................................................................................................................17 系統(tǒng)分層的實(shí)現(xiàn) ......................................................................................................18 表示層的設(shè)計(jì) ....................................................................................................18 控制層的設(shè)計(jì) ....................................................................................................19 各個(gè)功能模塊的設(shè)計(jì) ................................................................................................20 會(huì)員模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) .............................................................................................20 答疑模塊詳細(xì)設(shè)計(jì) .............................................................................................22 ........................................................................................23 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 會(huì)員模塊的實(shí)現(xiàn) .............................................................................................. 25 答疑模塊的實(shí)現(xiàn) .............................................................................................. 26 后臺(tái)管理模塊的實(shí)現(xiàn) ........................................................................................ 27 第五章 系統(tǒng)的調(diào)試與測(cè)試 ........................................ 29 測(cè)試?yán)碚摳攀? ......................................................................................................... 29 ....................................................................................... 29 ................................................................................................. 29 測(cè)試的分類 [10] ......................................................................................................... 29 ........................................................................................................... 29 ........................................................................................................... 30 ................................................................................................................ 30 集成測(cè)試 ................................................................................................................ 31 系統(tǒng)測(cè)試 ................................................................................................................ 31 ................................................................................................................ 31 第六章 總結(jié)與展望 ............................................. 32 參考文獻(xiàn) ..................................................... 33 致 謝 ...................................................... 34 附錄 ......................................................... 35 第一章 緒論 1 第一章 緒論 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及應(yīng)用，越來越多的軟件走進(jìn)了們的生活里。系統(tǒng)增加了一些拓展模塊，如校園新聞；主題討論模塊，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好，到專題下進(jìn)行交流學(xué)習(xí) 。系統(tǒng)采用的是 B/S 模式，數(shù)據(jù)庫采用的是 Mysql 數(shù)據(jù)庫。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。版權(quán)聲明 任何收存和保管本論文各種版本的單位和個(gè)人，未經(jīng)本論文作者同意，不得將本論文轉(zhuǎn)借他人，亦不得隨意復(fù)制、抄錄、拍照或以任何方式傳播。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明，本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。系統(tǒng)采用 MVC 分層模式來設(shè)計(jì)。同時(shí)設(shè)計(jì)有娛樂中心，方便學(xué)生和老師在課余時(shí)間的交流和娛樂