【正文】 習(xí)思路，認(rèn)真做好記錄，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平。 、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下功夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 ，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作，尤其是高三新教師劉建偉，高二新老師孫晶華，高一新教師韓頻哲的上課指導(dǎo)工作，使新老師能在短時(shí)間很 好的成長起來，成為本組的教學(xué)骨干。作業(yè)要認(rèn)真及時(shí)批改，對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備 課組內(nèi)的分析討論，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋糾錯(cuò)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，落實(shí)好每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于教師的備課筆記做出標(biāo)準(zhǔn)格式要求，明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程。 ，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好四關(guān)。 七年級課題 (生物教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí) ) 八年級課題 (生物教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式探討 ) 九年級課題 (提高初中生物會(huì)考復(fù)習(xí)的有效性探討 ) 生物教研組工作計(jì)劃精選文本 2 一、指導(dǎo)思想 20xx 年新的學(xué)期開始了，在上學(xué)期中，為了更好地全面地推動(dòng)組內(nèi)各項(xiàng)工作，在學(xué)?？傮w教學(xué)工作思路和計(jì)劃的指導(dǎo)下，在教務(wù)處的正確指導(dǎo)下，我們生物組在本學(xué)期將努力落實(shí)以下各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。興聽課，評課之風(fēng)，使每位教師都能快速進(jìn)步，提高教學(xué)水平。 ⑷復(fù)習(xí)關(guān)：加強(qiáng)知識(shí)整理與歸類，注重知識(shí)檢查與落實(shí)。 ，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。下面就讓職場范文網(wǎng)小編帶你去看看生物教研組工作計(jì)劃精選五篇，希望能幫助到大家 ! 生物教研組工作計(jì)劃精選文本 1 一、指導(dǎo)思想 在素質(zhì)教育、新課程理念的大背景下，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高課堂效率為核心，著眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，在學(xué)?？傮w教學(xué)工作思路和計(jì)劃的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢，本學(xué)年將努力落實(shí)以下各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。 二、主要工作 (一 )、教研組建設(shè)方面： ，積極實(shí)施課改實(shí)踐。配合教務(wù)處抓好五關(guān)： ⑴備課關(guān) :(電子教案、手寫 )要體現(xiàn)課改理念，提倡寫教后反思，及時(shí)修改和完善教學(xué)過程，重視經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與積累。 ⑸評價(jià)關(guān)：進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的機(jī)會(huì)。 ，做到資源共享，每月進(jìn)行一次網(wǎng)上教研。 二、主要工作 (一 )教研組建設(shè)方面： ，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 ①備課關(guān)。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思，對于教學(xué)過程進(jìn)行及時(shí)地修改、完善。重點(diǎn)突出、難點(diǎn)得以突破。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度。 (二 )常規(guī)教學(xué)方面： ：興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。 ，興聽 課，評課之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 、期末的命題工作。 二 .教學(xué)質(zhì)量提升 (一 )高一年級 ：高二年級剛接觸生物這門學(xué)科，開始時(shí)適當(dāng)放慢進(jìn)度，通過實(shí)驗(yàn)、課件、生動(dòng)形象的比喻，進(jìn)行直觀教學(xué)，便于學(xué)生理解微觀領(lǐng)域的生物學(xué)知識(shí) 。 ：盡早選好選準(zhǔn)參加競賽輔導(dǎo)的學(xué)生，輔導(dǎo)老師要定內(nèi)容、定時(shí)間、任務(wù)到人，責(zé)任到人。通過重難點(diǎn) 分析挖掘，把書讀厚 。 各年級認(rèn)真出好月考、期中考試卷，考后認(rèn)真做好試卷分析講評工作，查找原因，調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度、難度。課后要認(rèn)真組織討論，各抒見解，不僅使開課者提高，還要使聽課者也受益，及時(shí)做好記錄，上傳到校園網(wǎng)。 (二 )進(jìn)修提高 ，努力使自身具有良好的道德修養(yǎng)，身正為范，做學(xué)生的表率。 。 學(xué)習(xí)生物基礎(chǔ)知識(shí)僅僅停留在理解上是不夠的，還要能在理解的基礎(chǔ)上，應(yīng)用這些知識(shí)指導(dǎo)自然科學(xué)的研究、社會(huì)的生產(chǎn)和人類的生活。 高考中以圖像、圖表和數(shù)據(jù)的信息出題是最為重要的考查手段。這類試題能夠考查學(xué)生的識(shí)圖能力、判斷能力和分析表達(dá)等多種能 力，而且有較好的區(qū)分度，因此將會(huì)是新教材背景下高考命題的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。首先，在保證答題方向正確時(shí)，一定要認(rèn)真審題，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隱含條件，排除干擾信息和迷惑條件，從容答題。生物試題很多，無論如何也做不完。這同時(shí)為考前的復(fù)習(xí)積累了重要的有針對性的資料。比如對字體潦草的卷面直接評卷和掃描到計(jì)算機(jī)中再評卷，可視效果就不一樣，后者會(huì)更差。 高考二輪復(fù)習(xí)時(shí)決定高考的關(guān)鍵，不僅是因?yàn)樗侵R(shí)方法綜合的關(guān)鍵，也是學(xué)生心理的關(guān)鍵期。我們在二輪復(fù)習(xí)的過程中，應(yīng)針對自身的實(shí)際情況，找準(zhǔn)分?jǐn)?shù)增長點(diǎn)，消化掌握已有的知識(shí)，把漏洞補(bǔ)齊，把薄弱的環(huán)節(jié)夯實(shí)，把該記的東西記牢，相信成績會(huì)有很大的提高。對于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，必須認(rèn)真弄懂實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理，熟悉?shí)驗(yàn)器材，掌握實(shí)驗(yàn)方法和步驟，既要重視實(shí)驗(yàn)結(jié)果，更應(yīng)該重視對結(jié)果的分析，學(xué)會(huì)探究和推論 。要掌握實(shí)驗(yàn)與探究的基本方法以及解答實(shí)驗(yàn)類試題的基本技能。貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，探索現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，狠抓內(nèi)部管理，狠抓師德建設(shè)，狠抓 教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。 建設(shè)好學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂和教師工作間。抓好綜合治理和計(jì)劃生育，狠抓安全保衛(wèi)和食品衛(wèi)生工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。 三、本學(xué)期主要工作 (一 )德育教育工作 整合學(xué)校各方面德育力量，以 強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范、貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。 ③加大培訓(xùn)力度，完善班主任工作評估反饋機(jī)制與體制，堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度，定期分析學(xué)校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施。 以中學(xué)生守則為抓手，強(qiáng)化日常規(guī)范管理。充分利用與發(fā)揮社會(huì)教育資源的作用，挖掘社會(huì)德育資源，加強(qiáng)與共建單位聯(lián)系，采用走出去，請進(jìn)來的方法，對學(xué)生進(jìn)行法制教育 。 ②廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容 ,充分利用校會(huì)、班會(huì)、升旗儀式、節(jié)慶等多