【總結(jié)】淺談建筑施工中的地基與基礎(chǔ)摘要基礎(chǔ)指建筑底部與地基接觸的承重構(gòu)件,它的作用是把建筑上部的荷載傳給地基。因此地基必須堅(jiān)固、穩(wěn)定而可靠。地基指的是直接承受構(gòu)造物荷載影響的地層。基礎(chǔ)下面承受建筑物全部荷載的土體或巖體稱(chēng)為地基。地基不屬于建筑的組成部分,但它對(duì)保證建筑物的堅(jiān)固耐久具有非常重要的作用。是地球的一部分。承受建筑物基礎(chǔ)所傳遞的上部結(jié)構(gòu)荷載的土
2024-10-23 11:58
【總結(jié)】多媒體技術(shù)應(yīng)用論文:淺談多媒體在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的巧用和慎用【摘要】多媒體技術(shù)因?yàn)槠浣虒W(xué)手段、教學(xué)方法的多樣性與直觀性,一直為中學(xué)數(shù)學(xué)教師所使用.然而,在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,多媒體技術(shù)也存在許多不足和缺點(diǎn).本文通過(guò)對(duì)多媒體的技術(shù)特點(diǎn)與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,提出了多媒體技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的巧用和慎用.【關(guān)鍵詞】多媒體技術(shù);中學(xué)數(shù)學(xué);巧用本文是安徽省教
2024-10-27 11:14
【總結(jié)】池州學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))-1-本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))(20xx屆)題目:一類(lèi)函數(shù)方程的解法研究系(部):數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系
2025-05-16 13:25
【總結(jié)】數(shù)學(xué)思想方法專(zhuān)題一()函數(shù)與方程的思想就是用函數(shù)、方程的觀點(diǎn)和方法處理變量或未知數(shù)之間的關(guān)系,從而解決問(wèn)題的一種思維方式,是很重要的數(shù)學(xué)思想.就是把某變化過(guò)程中的一些相互制約的變量用函數(shù)關(guān)系
2024-11-11 02:54
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)(),您身邊的高考專(zhuān)家函數(shù)與方程的思想方法函數(shù)思想,是指用函數(shù)的概念和性質(zhì)去分析問(wèn)題、轉(zhuǎn)化問(wèn)題和解決問(wèn)題。方程思想,是從問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系入手,運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言將問(wèn)題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型(方程、不等式、或方程與不等式的混合組),然后通過(guò)解方程(組)或不等式(組)來(lái)使問(wèn)題獲解。有時(shí),還實(shí)現(xiàn)函數(shù)與方程的互相轉(zhuǎn)化、接軌,達(dá)到解決問(wèn)題的目的。笛卡爾的方程思想是:實(shí)際問(wèn)題→數(shù)學(xué)問(wèn)題→代數(shù)問(wèn)
2025-06-07 23:44
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)數(shù)學(xué)論文 有效性---數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“命脈” 江蘇省梅村高級(jí)中學(xué)馬紅燕 隨著新一輪課改的不斷深入,教師的教學(xué)觀念和方式都已發(fā)生了可喜的變化,合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等現(xiàn)代教學(xué)方式已廣泛運(yùn)...
2024-11-04 17:05
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文論文題目:淺談函數(shù)極值的求法及應(yīng)用目錄中文摘要……………………………………………………………1英文摘要……………………………………………………………1一、對(duì)一元函數(shù)極值問(wèn)題的簡(jiǎn)單回顧……………………………2
2025-06-24 21:58
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文論文題目:淺談函數(shù)極值的求法及應(yīng)用目錄中文摘要???????????????????????1英文摘要??????????????????????
2025-08-17 10:55
【總結(jié)】肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈蒈薄袁肄蕆蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薁蚇羄膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞螆莇薈螄肁芃薇袆襖腿薆薆聿肅薆蚈袂莄蚅螀肈芀蚄袃袀膆蚃薂肆膂艿螅罿肈艿袇膄莇羋薇羇芃芇蠆膃腿芆螁羅肅蒞襖螈莃莄薃羄艿莃蚆螆芅莃袈肂膁莂薈裊肇莁蝕肀莆莀螂袃節(jié)荿襖肈膈蒈薄袁肄蕆蚆肇羀蕆衿袀莈蒆薈膅芄蒅蟻羈膀蒄螃膃肆蒃裊羆蒞蒂薅蝿芁薁蚇羄膇薁螀螇肅薀葿羃聿蕿螞螆莇薈螄肁
2025-05-12 01:39
【總結(jié)】淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題情景及其創(chuàng)設(shè)畢業(yè)論文淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題情景及其創(chuàng)設(shè)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?!币虼?,在教學(xué)中教師要善于將生活與數(shù)學(xué)緊密地聯(lián)系在一起,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景,使學(xué)生感到數(shù)學(xué)與生很貼近,生活中處處有數(shù)學(xué),增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,真
2025-04-04 04:44
【總結(jié)】 第1頁(yè)共14頁(yè) 淺談化歸思想方法及其在中學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用 摘要。在現(xiàn)代的數(shù)學(xué)教育中,數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)已是數(shù)學(xué) 教學(xué)的主要任務(wù),中學(xué)數(shù)學(xué)教材中蘊(yùn)涵著許多重要的數(shù)學(xué)思想方 法,其中化歸思想方法是...
2025-08-26 16:15
【總結(jié)】1.第1題“三邊相等的三角形叫做等邊三角形”是(???)方式定義。??您的答案:A題目分?jǐn)?shù):此題得分:?2.第2題“三邊相等的三角形叫做等邊三角形”是(????)方式定義。?您的答案:A題目分?jǐn)?shù):此
2025-06-07 13:56
【總結(jié)】中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問(wèn)的技巧。如果注意力集中,聽(tīng)課效果就比較理想。學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)精力集中,教師只靠講課、維持課堂紀(jì)律來(lái)保證學(xué)生的注意力是達(dá)不到目的的,而應(yīng)以授課的內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生,用一個(gè)個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的“問(wèn)號(hào)”來(lái)吸引學(xué)生,緊緊地把學(xué)生的思維鉗住,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,賦予學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從而收到良好的教學(xué)效果。。通過(guò)提問(wèn)
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目:談?wù)劕F(xiàn)代企業(yè)中的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第I頁(yè)I畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)
2025-06-01 21:40
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)論文題目:談?wù)劕F(xiàn)代企業(yè)中的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第I頁(yè)I畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或
2025-06-24 02:31