【正文】 建設(shè)地址及建設(shè)條件 .................................... 8 ...................................... 8 .......................................... 8 4 建設(shè)方案 ............................................ 15 ............................... 15 建設(shè)方案 ........................................ 17 輔助工程設(shè)計 ..................................... 31 5 項目土地利用情況 ..................................... 35 ......................................... 35 情況 ..................................... 35 ................................. 38 6 節(jié)能節(jié)水 ............................................ 39 節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范 ............................... 39 節(jié)能節(jié)水措施 ..................................... 40 7 環(huán)境影響評價 ........................................ 44 環(huán)境保護規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn) ............................... 44 項目場址環(huán)境現(xiàn)狀 ................................. 44 項目建設(shè)與運營對環(huán)境的影響 ....................... 45 環(huán)境保護措施 ..................................... 46 環(huán)境影響評價結(jié)論 ................................. 47 8 安全、衛(wèi)生與消防 ..................................... 48 安全、衛(wèi)生等危害因素分析 ......................... 48 安全、衛(wèi)生防護措施 ............................... 48 消防設(shè)施 ........................................ 51 9 項目管理及人員培訓(xùn) ................................... 52 項目實施管理及管理機構(gòu)體 系 ....................... 52 人員培訓(xùn) ........................................ 52 勞動制度 ........................................ 53 10 建設(shè)進度及項目招標(biāo) .................................. 54 項目招標(biāo)管理 .................................... 54 項目建設(shè)工期和施工進度 .......................... 56 11 投資估算與資金籌措 .................................. 57 投資估算編制的依據(jù)及辦法 ........................ 57 總投資估算 ...................................... 58 資金來源及使用方案 .............................. 61 12 效益分析及社會評價 .................................. 62 項目效益分析 .................................... 62 項目對社會的影響分析 ............................ 62 項目與所在地互適性分析 .......................... 63 社會風(fēng)險分析 .................................... 63 社會評價結(jié)論 .................................... 63 13 研究結(jié)論及建議 ...................................... 65 研究結(jié)論 ....................................... 65 建議 ........................................... 65 1 1 總 論 項目名稱 ******學(xué)校項目 項目建設(shè)單位 本項目建設(shè)單位是 ******學(xué)?；I備委 員會 報告編制單位 ******。 項目 建設(shè)內(nèi)容 本項目擬征地 582 畝（ 388016 平方米），其中代征路約 畝（ 57851平方米），項目凈用地 （約 330165平方米）進行 ******學(xué)校項目建設(shè)。 資金來源為項目建設(shè)單位自籌。 建議 項目建設(shè)單位 抓緊做好項目勘察設(shè)計、項目報批等前期準(zhǔn)備工作，在建設(shè)過程中加強管理，確保工程質(zhì)量；建議政府相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)，爭取項目 早日開工建設(shè)，盡快發(fā)揮效益。 學(xué)?，F(xiàn)占地 51 畝，建筑面積 30437 平方米，擁有全國唯一的面積達 7000 平方米的空中大操場，建成了相對獨立的初中部和高中部。 學(xué)校高考成績顯著，成為全國名牌大學(xué)在陜招生的重要基地。 2020 年， 謝尼同學(xué)以 686 分的優(yōu)異成績奪得高考全省文科狀元，49 名學(xué)生考入清華、北大。 在新的世紀(jì)里， ******附屬中學(xué)正在深化改革，加快發(fā)展，致力于把學(xué)校辦成既出人才，又出經(jīng)驗，在國內(nèi)有重要影響、有鮮明特色的名牌學(xué)校。隨著園區(qū)的快速發(fā)展，區(qū)內(nèi)聚集人口不斷增多，根據(jù) ******國際 ******區(qū)總體規(guī)劃，一期建設(shè)區(qū)內(nèi)人口規(guī)模將達到 萬人。 ******附屬中學(xué)擴大教學(xué)規(guī)模，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的需要 據(jù)調(diào)查， ******國際 ******區(qū)所在地周邊現(xiàn)有中學(xué) 2 所，初級中學(xué) 1 所，全日制小學(xué) 14 所， 現(xiàn)有的大部分學(xué)校均校舍陳舊、教學(xué)設(shè)施落后，生均校舍面積極不達標(biāo)。本項目建設(shè)正是 ******附屬中學(xué)進一步擴大教學(xué)規(guī)模，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的需要。 8 3 建設(shè)地址 及建設(shè)條件 本項目建設(shè)地點位于 ******國際 ******區(qū)內(nèi)，項目地塊位于******。 ******區(qū)內(nèi)為典型風(fēng)成黃土臺塬，塬面被黃土覆蓋呈 階梯狀傾斜的臺狀地，具有明顯的臺坎和平緩的臺面。低階地土體結(jié)構(gòu)為黃粘土、沙土，高階地土體結(jié)構(gòu)為黃土、黃粘土、沙土。近年來，全區(qū)累計投資 9 億元實施 浐 灞河綜合治理，建成橡膠壩 8 座，建成生態(tài)景觀區(qū) 6300 畝 ,形成了萬余畝流動水體景觀。全區(qū)果樹面積 10 萬畝，形成了 以 浐 灞河流域為主的 5 萬畝葡萄、獼猴桃生產(chǎn)基地，以洪慶山為主的 2 萬畝核桃、杏、石榴等小雜果基地和以白鹿原、霸陵坡為主的 3 萬畝大粒櫻桃基地。三區(qū)：即以 ******國際 ******區(qū)為依托的北部區(qū)域，打造西部物流集聚區(qū)、農(nóng)產(chǎn)品交易區(qū)、高尚住宅區(qū)；以 ******科技工業(yè)園為核心的中部區(qū)域，打造以裝備制造業(yè)、環(huán)保新型材料等為主的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)；以紡織城綜合發(fā)展區(qū)為核心的南部區(qū)域，打造以房地產(chǎn)、商貿(mào)、創(chuàng)意文化等為主的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。 近年來， ******區(qū)立足主城區(qū)定位，緊緊圍繞“打造 ******東部新城區(qū)，建設(shè)人文生態(tài)新 ******”這一發(fā)展主題，堅持走“規(guī)劃引領(lǐng)、招商引資、環(huán)境 創(chuàng)優(yōu)、投融資并舉和城鄉(xiāng)一體化”發(fā)展之路，大力實施項目帶動戰(zhàn)略，積極培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，全面加快城市郊區(qū)向主城區(qū)轉(zhuǎn)變、生態(tài)強區(qū)向經(jīng)濟強區(qū)轉(zhuǎn)變，區(qū)域經(jīng)濟社會步入了高速發(fā)展的快車道，已經(jīng)成為 ******經(jīng)濟發(fā)展的橋頭堡和主力軍，戰(zhàn)略地位和比較優(yōu)勢日益彰顯。 經(jīng)過多年來的開發(fā)建設(shè)，全區(qū)已基本形成了以能源化工、環(huán)保新材料、紡織服裝加工等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為重點，以物流、房地產(chǎn)、生態(tài)旅游為特色的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)體系，園區(qū)占全區(qū)經(jīng)濟的比重日益擴大。目前區(qū)域內(nèi)已基本形成 ******區(qū)、 ******國際 ******區(qū)、紡織城綜合發(fā)展區(qū)、 浐 灞生態(tài)區(qū)“一駕馬車、四輪驅(qū)動”的發(fā)展格局。未 13 來幾年，隨著紡織城綜合發(fā)展區(qū)、 ******國際 ******區(qū)、 浐 灞生態(tài)區(qū)在轄區(qū)內(nèi)的深度開發(fā)建設(shè)，以及世界園藝博覽會會址、鐵路集裝箱貨運中心站、地鐵一號線、城東客運站、 ******火車站東站、 ******濱河生態(tài)公園等項目的陸續(xù)建成，“一架馬車，四輪驅(qū)動”的優(yōu)勢將會更加凸顯，將會為 ******聚集更大的人氣，迎來更大的商機。 排水 該項目統(tǒng)一規(guī)劃雨、污水處理管網(wǎng)。電信網(wǎng)絡(luò)運營服務(wù)商已將光纜接至區(qū)內(nèi)。成為西北地區(qū)連接珠三角經(jīng)濟圈、長三角經(jīng)濟圈、環(huán)渤海經(jīng)濟圈的門戶和橋梁，成為服務(wù)陜西、覆蓋西北、輻射歐亞大陸橋 節(jié)點城市的物流體系平臺。 注重校園室外空間環(huán)境的設(shè)計，為師生提供不同層次、不同形式的交往聚合場所和活動空間。按照要求，本項目各教學(xué)用房的使用面積 以 《城市普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中城市普通 完全 中學(xué)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 規(guī)定 為基礎(chǔ) ，以 略 大于表中面積來設(shè)置。 應(yīng)遵守國家基建政策和有關(guān)建筑設(shè)計的設(shè)計規(guī)范、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等要求，并認(rèn)真貫徹省、市教育主管部門對學(xué)校建設(shè)的具體規(guī)定。 合理而有效地使用土地。（幼兒園按 30 個班，每班 30 人設(shè)置；小學(xué)按 60 個班，每班 50 人設(shè)置；初級中學(xué)按 60個班，每班 60 人設(shè)置；高級中學(xué)按 66 個班，每班 60人設(shè)置） 建設(shè)內(nèi)容 主要分為高中部、初中部、小學(xué)及幼兒園四個部分及科技館、圖書館、操場、美術(shù)館、體育館、行政樓、教學(xué)樓等教學(xué)及公共附屬設(shè)施 建設(shè)，共計建筑面積 279290 平方米，容積率為 ，建筑密度為 21%，綠地率為 29%。 （ 4）教室需有良好的聲學(xué)環(huán)境，要隔絕外部噪聲的干擾，保證室內(nèi)有良好的音質(zhì)條件。 （ 8）教室設(shè)計應(yīng)滿足教學(xué)改革及引進電教設(shè)施的需要。在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，為使學(xué)生掌握這些基礎(chǔ)科學(xué)的應(yīng)用知識，培養(yǎng)實驗技能，中學(xué)開設(shè)了物理、化學(xué)、生物實驗課，為此需要建設(shè)這些基礎(chǔ)科學(xué)實驗室。此外，各實驗室應(yīng)與其輔助用房如準(zhǔn)備室、儀器室、化學(xué)藥品室、標(biāo)本室、保管員休息室等靠近或者相鄰布置，并設(shè)內(nèi)門與之相通，以利使用。 ① 化學(xué)實驗室 化學(xué)實驗室因用水較多，宜設(shè)在底層。輔助用房根據(jù)實際需要可多種功能合用 1— 2室，但實驗員工作室需單獨設(shè)置。 ③ 生物實驗室 生物實驗室的設(shè)計，必須滿足教師演示實驗和學(xué)生聽課、實驗、觀察、解剖等實驗活動的要求。學(xué)生在此教室內(nèi)利 用耳機、錄放音設(shè)施等訓(xùn)練自己的語音能力，且不受外界噪聲干擾，教師可播放已錄好的教材，免去多次重復(fù)性的領(lǐng)讀等環(huán)節(jié)，使教與學(xué)在輕松、活潑的語言環(huán)境中完成。為保證各課桌面上的照度一般采用天然采光和人工照明并用。語音教室內(nèi)的允許 23 噪聲標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)控制在 40dB（ A）以下。當(dāng)教室控制臺設(shè)在教室內(nèi)時，更需注意室內(nèi)的吸聲處理，以免室內(nèi)噪聲傳至教師及學(xué)生用的錄音機的話筒內(nèi)，影響語言的清晰程度。由于錄音室內(nèi)的傳聲器對各種音訊號如室內(nèi)聲音的缺陷、室內(nèi)外噪聲等級極為敏感，因此錄音室對聲學(xué)的要求甚高，必須做好錄音室的聲學(xué)設(shè)計。器械的維修與保養(yǎng)、教師上課前后的臨時休息等，因此準(zhǔn)備室應(yīng)靠近語音教室布置，其面積 以 30—40 ㎡ 為宜。 計算機室宜設(shè)置教師準(zhǔn)備室及軟件資料室及換鞋處。準(zhǔn)備室應(yīng)和計算機教室相鄰布置，兩室之間宜設(shè)玻璃隔斷或觀察窗，可在準(zhǔn)備室觀察計算機教室內(nèi)的教學(xué)活動。 （ 4）音樂教室 ① 音樂教室的平面形狀設(shè)計 為了使后排座位與教師的距離盡量縮小，教室的平面形狀最好可設(shè)計成近似于方形。同時，為了適應(yīng)獨唱、獨奏和音樂欣賞所需的適宜混響時間，可以把墻面和頂棚裝修成波形反射面和適當(dāng)?shù)奈暶?。頂光近于室外自然光，效果最好。因此，在教室前方除設(shè)黑板之外，應(yīng)設(shè)有懸掛各種圖表的位置及懸掛設(shè)施，并應(yīng)設(shè)有能懸掛 1— 2 塊卷簾式投影幕的位置，以便放映幻燈及投影片。 （ 8）合班教室（電教室） 合班教室是指可容納兩個班以上學(xué)生上合班課的大教室，一般裝有放映（如投影、幻燈）和播放（錄像、電視等）圖像及擴聲功能并裝有多種視聽媒體的公用教室。 100— 200 人的教室混響時間不宜超過 ； 合理計算座席升高。 教室內(nèi)部的縱、橫走道的數(shù)量，在符合防火疏散要求的前提下應(yīng)盡量減少以爭取較多的座位。根據(jù)室內(nèi)容積，確定最佳混響時間，室內(nèi)允許的噪聲標(biāo)準(zhǔn)一般以為 40dB（ A）。 室內(nèi)裝修：室內(nèi)色彩可采用明快的色調(diào)。 （ 1） 書庫 書庫要求具有良好的通風(fēng)、采光、防火、防潮、防鼠及遮陽措施。書架要垂直于采光窗布置，以利于庫內(nèi)通風(fēng)、采光及查找書籍。中學(xué)閱覽室的教工座位數(shù)應(yīng)按教工人數(shù)的 %設(shè)置，每個座位面積最小按