【總結(jié)】3.(2020·江西卷)若函數(shù)f(x)=ax4+bx2+c滿足f′(1)=2,則f′(-1)=___.4.(2020·山東卷)已知某生產(chǎn)廠家的年利潤(rùn)y(單位:萬(wàn)元)與年產(chǎn)量(單位:萬(wàn)件)的函數(shù)關(guān)系式為y=-x3+81x-234,則使該
2025-08-14 05:36
【總結(jié)】2012年江蘇省高考說(shuō)明數(shù)學(xué)科一、命題指導(dǎo)思想根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)學(xué)科(江蘇卷)命題將依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部頒發(fā)的《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,參照《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(課程實(shí)驗(yàn)版)》,結(jié)合江蘇普通高中課程教學(xué)要求,既考查中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和方法,又考查進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)所需要的基本能力.1
2025-03-23 13:24
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)思想方法的概念、種類及滲透策略分析分類討論思想一、分類討論思想的意義?當(dāng)我們?cè)诮鉀Q數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),有時(shí)由于被研究對(duì)象的屬性不同,影響了研究問(wèn)題的結(jié)果,因而需對(duì)不同屬性的對(duì)象進(jìn)行分類研究;或者由于在研究問(wèn)題過(guò)程中出現(xiàn)了不同情況,,常能化繁為簡(jiǎn),更清楚地暴露事物的本質(zhì),并增加條件,“分類討論”,簡(jiǎn)言就是先分類,后討論。閱讀大綱和教材會(huì)發(fā)現(xiàn),初中數(shù)學(xué)對(duì)分類討論本著先易后難
2025-08-05 03:51
【總結(jié)】1.第1題“三邊相等的三角形叫做等邊三角形”是(???)方式定義。??您的答案:A題目分?jǐn)?shù):此題得分:?2.第2題“三邊相等的三角形叫做等邊三角形”是(????)方式定義。?您的答案:A題目分?jǐn)?shù):此
2025-06-07 13:56
【總結(jié)】淺談數(shù)學(xué)思想方法在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用摘要:數(shù)學(xué)思想方法作為數(shù)學(xué)知識(shí)體系的靈魂,,以此促使數(shù)學(xué)教師認(rèn)識(shí)其在教學(xué)中的重要性,從而促進(jìn)師生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí).關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)思想方法;中學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用TheInfiltrationofMathematicalThoughtandMethodTeachinginMiddleSchoolAbstract:Maththinking
2025-08-05 07:18
【總結(jié)】專題七思想方法專題內(nèi)容反映了作者近年來(lái)高考輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn)和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準(zhǔn)確、信息及時(shí)全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點(diǎn)拔到位、注重分析、注重提高的特點(diǎn)。專題以提高能力和提高成績(jī)?yōu)橹笇?dǎo)思想,一方面,立足基礎(chǔ),突出重點(diǎn)主干知識(shí),注重分析,即在分析解題過(guò)程中,揭示題目的本質(zhì)結(jié)構(gòu)、解析難點(diǎn)、點(diǎn)撥疑點(diǎn)、舉一反
2025-08-01 17:20
【總結(jié)】2017年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷1.(5分)已知集合A={1,2},B={a,a2+3}.若A∩B={1},則實(shí)數(shù)a的值為 .2.(5分)已知復(fù)數(shù)z=(1+i)(1+2i),其中i是虛數(shù)單位,則z的模是 ?。?.(5分)某工廠生產(chǎn)甲、乙、丙、丁四種不同型號(hào)的產(chǎn)品,產(chǎn)量分別為200,400,300,100件.為檢驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量,現(xiàn)用分層抽樣的方法從以上所有的產(chǎn)品中抽取6
2025-04-16 12:19
【總結(jié)】1.(2020·浙江卷)某商家一月份至五月份累計(jì)銷售額達(dá)3860萬(wàn)元,預(yù)測(cè)六月份銷售額為500萬(wàn)元,七月份銷售額比六月份遞增x%,八月份銷售額比七月份遞增x%,九、十月份銷售總額與七、八月份銷售總額相等.若一月至十月份銷售總額至少達(dá)7000萬(wàn)元,則x的最小值是_______.解析:據(jù)題意可得解得x≥
2025-08-14 05:34
【總結(jié)】11234567891011
2025-08-14 05:33
【總結(jié)】采區(qū)變壓器的選擇變壓器的型號(hào)選擇在確定變壓器型號(hào)時(shí),應(yīng)考慮變壓器的使用場(chǎng)所、電壓等級(jí)和容量等級(jí),還應(yīng)考慮巷道斷面、運(yùn)輸條件、備品配件來(lái)源等因素。一般在變電硐室內(nèi)的動(dòng)力變壓器,選擇礦用一般型油浸變壓器。為了供電經(jīng)濟(jì)性,應(yīng)盡量選用低損耗變壓器。故選用礦用變壓器KS11。變壓器臺(tái)數(shù)確定對(duì)采區(qū)變電所一臺(tái)變壓器滿足要求時(shí)盡量選一臺(tái)。如需采用多臺(tái)變壓器時(shí),最好不采用幾個(gè)工作面共用一臺(tái)變壓器的供電方式。如采區(qū)
2025-06-07 13:55
【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué) 淺談初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué) 王家河中學(xué) 唐強(qiáng)國(guó) 數(shù)學(xué)思想是指人們?cè)谘芯繑?shù)學(xué)過(guò)程中對(duì)其內(nèi)容、方法、結(jié)構(gòu)、思維方式及其意義的基本看法和本質(zhì)的認(rèn)識(shí),是人們對(duì)數(shù)學(xué)的...
2024-11-15 22:34
【總結(jié)】復(fù)合函數(shù)、抽象函數(shù)、函數(shù)的圖像一、復(fù)合函數(shù)設(shè)y=f(u),uB,u=g(x),xA,通過(guò)變量u,得到y(tǒng)關(guān)于x的函數(shù),那么稱這個(gè)函數(shù)為函數(shù)y=f(u)和u=g(x)的復(fù)合函數(shù),記作y=f(g(x)),其中y=f(u)叫做外函數(shù),u=g(x)叫做內(nèi)函數(shù),u稱為中間變量,它的取值范圍是g(x)的值域的子集。1、復(fù)合函數(shù)的定義域:要看清是已知f(x)的定義域求f[g(x)]的定義域,
2025-04-17 13:06
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用作者:朱雪萍 來(lái)源:《廣西教育·B版》2013年第02期 【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法運(yùn)用 【中圖分類...
2024-10-31 12:20
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)常見數(shù)學(xué)思想方法 一、小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的重要性《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂稿)在“基本理念”、“總體目標(biāo)”以及“實(shí)施建議”中都涉及有關(guān)數(shù)學(xué)思想方法的內(nèi)容,對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)提出了新的要求??傮w目標(biāo)的第一條就明確提出:“讓學(xué)生獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能?!比缭凇盎纠砟睢敝兄赋?/span>
2025-08-05 05:53
【總結(jié)】目標(biāo)導(dǎo)向下的數(shù)學(xué)思想方法專題復(fù)習(xí)——以《函數(shù)思想》一節(jié)復(fù)習(xí)課為例浙江省臺(tái)州市白云學(xué)校李玲婭摘要:初中數(shù)學(xué)思想方法專題復(fù)習(xí)需要讓學(xué)生經(jīng)歷直觀體驗(yàn)、明朗化和自覺(jué)應(yīng)用三個(gè)基本階段,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、《專題復(fù)習(xí)——函數(shù)思想》時(shí),根據(jù)學(xué)生情況
2025-06-07 22:03