【總結(jié)】中學(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》練習(xí)題及參考答案第一章教育心理學(xué)概述一、選擇題1、在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中,課堂紀(jì)律、課堂氣氛及校風(fēng)等屬于( ?。〢、學(xué)生B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)媒體D、教學(xué)環(huán)境2、在學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程中,教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( ?。〢、教學(xué)過(guò)程B、學(xué)習(xí)過(guò)程C、評(píng)價(jià)過(guò)程D、反思過(guò)程3、桑代克建立教育心理體系的基本
2025-06-27 21:34
【總結(jié)】教育心理學(xué)分章練習(xí)題第一章教育心理學(xué)概述一、單項(xiàng)選擇題1、教育心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是(A)。A、1903年桑代克《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版B、1883年霍爾《兒童心理學(xué)的內(nèi)容》一文的發(fā)表C、1905年,比納—西蒙兩人《比納-西蒙智力量表》的創(chuàng)建D、馮特創(chuàng)立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室2、教育心理學(xué)和其他科學(xué)都應(yīng)遵循的基本原則是(C)。A、系統(tǒng)性原則B
2025-06-23 07:38
【總結(jié)】巨援德讕淹粒霹配身玩好屯燦斤掀講奴毅凰躇洪迄飯潞輛設(shè)荷烴隕池白氖2011協(xié)和教材課件-病理生理學(xué)-第八章休克2011協(xié)和教材課件-病理生理
2025-01-04 08:55
【總結(jié)】第八章學(xué)習(xí)策略287、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率,有目的有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案就是。它明確了學(xué)習(xí)策略的四個(gè)特征:、、與。288、一般地說(shuō),學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略、、。(04年、06年、07年)289、認(rèn)知策略包括______
2025-08-21 13:52
【總結(jié)】第八章中學(xué)生群體心理教育第一節(jié)群體心理對(duì)中學(xué)生行為的影響第二節(jié)中學(xué)生班集體建設(shè)第三節(jié)中學(xué)生非正式群體第八章中學(xué)生群體心理教育?什么是群體和集體??群體心理對(duì)中學(xué)生的行為有哪些影響??建設(shè)班集體要考慮哪些群體心理現(xiàn)象??怎樣認(rèn)識(shí)和引導(dǎo)中學(xué)生非正式
2025-07-21 19:29
【總結(jié)】第八章無(wú)聲的“推銷(xiāo)員”—商品的包裝商品包裝是為實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值和使用價(jià)值所采取的一種必不可少的手段。1課堂活動(dòng)1:?請(qǐng)同學(xué)們欣賞各自準(zhǔn)備的商品的包裝,并說(shuō)出包裝給你什么樣的感覺(jué)?包裝的材料是什么?包裝的作用是什么?購(gòu)買(mǎi)的它的原因(或動(dòng)機(jī))是什么??要求:分小組討論,然后請(qǐng)各小組代表總結(jié)內(nèi)容。
2025-03-10 02:24
【總結(jié)】第八章需要與動(dòng)機(jī)第一節(jié)需要一、什么是需要?需要是有機(jī)體感到某種生理或心理上的缺乏而產(chǎn)生的力求滿足的傾向。二、人的需要可分為哪些種類(lèi)?1、生物需要與社會(huì)需要?生物需要:是指維持有機(jī)體生命和延續(xù)種族的需要。?社會(huì)需要:是與人的社會(huì)生活相聯(lián)系的需要。2、物質(zhì)需要與精神需要
2025-01-18 19:17
【總結(jié)】在職教育碩士:心理學(xué)練習(xí)題一(考試時(shí)間180分鐘,試卷滿分100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1、構(gòu)造心理學(xué)的創(chuàng)始人(????)把意識(shí)分為感覺(jué)、意象和感情。??????A.詹姆士??B.馮特???C.華生
2025-08-04 08:14
【總結(jié)】第八章流動(dòng)負(fù)債練習(xí)題答案一、單項(xiàng)選擇題1.預(yù)收賬款的核算的,應(yīng)視具體情況而定,如果預(yù)收賬款不多,可以將預(yù)收的款項(xiàng)直接記入()。A.預(yù)付賬款的借方B.應(yīng)付賬款的貸方C.其他應(yīng)收款的借方D.應(yīng)收賬款的貸方【答案】D【解析】預(yù)收賬款的核算的,應(yīng)視具體情況而定。如果預(yù)收賬款較多,可以單獨(dú)設(shè)置“預(yù)收賬款”
2025-06-09 21:51
【總結(jié)】心理學(xué)習(xí)題答案第一章緒論一、名詞解釋觀察法:在自然條件下,實(shí)驗(yàn)者通過(guò)自己的感官或錄音錄像等輔助手段,有目的、有計(jì)劃地觀察被試的表情、動(dòng)作、言語(yǔ)、行為等,來(lái)研究人的心理活動(dòng)規(guī)律的方法。實(shí)驗(yàn)法:一種有嚴(yán)格控制的、特殊的觀察形式,是有目的、有方向、嚴(yán)格地控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,來(lái)引起謀某種心理和行為的出現(xiàn)或變化,從而進(jìn)行規(guī)律性探討的研究方法。二、選擇1、心理現(xiàn)象分為(A)
2025-06-28 17:53
【總結(jié)】第七章離子注入?離子注入基本概念?離子注入的特點(diǎn)?離子注入系統(tǒng)組成?注入損傷和退火?離子注入的應(yīng)用§離子注入離子注入:將具有很高能量的雜質(zhì)離子射入半導(dǎo)體襯底中的摻雜技術(shù)。物理過(guò)程,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。離子注入機(jī)示意圖離子源
2025-03-22 06:44
【總結(jié)】2009年《教育心理學(xué)》練習(xí)題第一章1、與新教師相比,專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活并具有__________。2、教師的教學(xué)能力可分為:教學(xué)認(rèn)知能力、教學(xué)操作能力和。(07年)3、教師成長(zhǎng)的三個(gè)階段為、和。4、能否是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志
2025-06-10 00:44
【總結(jié)】第一篇:客戶服務(wù)管理第八章練習(xí)題(范文) 一、單項(xiàng)選擇題 1、以()技術(shù)為核心的客戶服務(wù)中心是一個(gè)集語(yǔ)音技術(shù)、呼叫處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)于一體的系統(tǒng),成為企業(yè)和客戶聯(lián)系的新型紐帶,在當(dāng)今商務(wù)...
2025-11-05 18:37
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》練習(xí)題一一單項(xiàng)選擇題1、()是個(gè)體擁有的有關(guān)認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和對(duì)認(rèn)知過(guò)程的控制。A、認(rèn)知活動(dòng)B、元認(rèn)知C、元認(rèn)知知識(shí)D、元認(rèn)知監(jiān)控2、()是指將要記憶的信息與已貯存在長(zhǎng)時(shí)記憶中的信息建立聯(lián)系的過(guò)程。A、維持性復(fù)述B、復(fù)述C、精制性復(fù)述D、組織3、
2025-08-04 16:00
【總結(jié)】第一篇:2015版毛概第八章課后習(xí)題答案 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總布局的形成有何重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義? 理論意義:中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總布局,是深刻總...
2025-10-19 15:39