【總結(jié)】.中線與角平分線八一學(xué)校數(shù)學(xué)組知識(shí)回顧你還記得“過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線”怎么畫(huà)嗎?●ＡlM●畫(huà)一畫(huà)（1）畫(huà)一個(gè)銳角ABC，過(guò)A點(diǎn)向它所對(duì)的邊BC所在的直線畫(huà)垂線，垂足為D；ACB●D●頂點(diǎn)和垂足之間的線
2024-11-07 02:31
【總結(jié)】課題名稱：利用角平分線--構(gòu)造全等三角形教師姓名：史月華學(xué)校：延慶縣張山營(yíng)學(xué)校編號(hào)：教師年齡：45教齡：21職稱：中學(xué)一級(jí)教學(xué)背景分析（一）教學(xué)內(nèi)容的功能和地位是在八年級(jí)學(xué)習(xí)了全等判定及性質(zhì)，角平分線的概念和直角三角形全等的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。同時(shí)角平分線的性質(zhì)為證
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】學(xué)情分析本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形關(guān)于角的性質(zhì)后，又一關(guān)于線段的重要性質(zhì)．為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì)、三角形的全等和相似奠定基礎(chǔ)．教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：了解三角形的角平分線、中線、和高及其性質(zhì)．會(huì)畫(huà)已知三角形的角平分線、中線和高并能夠找出讓學(xué)生了解“疊合”法是幾何中對(duì)“相等關(guān)系”進(jìn)行驗(yàn)證試驗(yàn)、探究的一
2024-11-11 02:18
【總結(jié)】三角形第2課時(shí)三角形的中線、角平分線、高教學(xué)目的掌握三角形的角平分線、中線、高線的概念，并會(huì)畫(huà)出任意三角形的角平分線、中線、高線，特別注意鈍角三角形高的畫(huà)法.讓學(xué)生從實(shí)踐中得到三角形的三條中線、角平分線、高分別交于一點(diǎn)，直角三角形三條高的交點(diǎn)就是直角頂點(diǎn)，鈍角三角形有兩條高位于三角形的外部重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】《三角形的高、中線與角平分線》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)三角形的高、中線與角平分線.2、能力目標(biāo)：會(huì)用工具準(zhǔn)確畫(huà)出三角形的高、中線與角平分線,通過(guò)畫(huà)圖了解三角形的三條高(及所在直線)交于一點(diǎn),三角形的三條中線,三條角平分線等都交于一點(diǎn).3、情感目標(biāo)：采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)自己主動(dòng)參與、勇于探究的精神?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1)了解
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】我學(xué)習(xí)我快樂(lè)創(chuàng)設(shè)情景,實(shí)例引入、中線與角平分線通遼市十一中學(xué)李歡學(xué)習(xí)目標(biāo)：、中線與角平分線,三條角平分線都交于一點(diǎn),
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】三角形的高、中線與角平分線11如圖，已知△ABC中，AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，有以下三個(gè)結(jié)論：①AS=AR；②QP∥AR；③△BRP≌△CSP，其中(???)．?(A)全部正確???(B)僅①正確??(C)僅①、②正確?(D)
2025-03-24 05:44
【總結(jié)】與三角形有關(guān)的線段三角形的邊活動(dòng)1看下列實(shí)物中，有你熟悉的圖形嗎？都含有三角形什么樣的圖形叫三角形？你如何和同伴交流你找到的三角形呢？活動(dòng)2三角形的基本要素：邊、角、頂點(diǎn).三角形有三條邊，三個(gè)內(nèi)角和三個(gè)頂點(diǎn).歸納：由不在同一直線上的
2024-11-25 21:34
【總結(jié)】第一篇：全等三角形證明題(含角平分線) 全等三角形證明題匯編 1．如圖，在四邊形ABCD中，AC平分DDAB,若ABAD,DC=：DB+DD=－ 12．如圖:已知在DABC中，AC=BC,DA...
2024-10-23 07:42
【總結(jié)】與三角形有關(guān)的線段三角形的邊下面請(qǐng)大家仔細(xì)觀察一組圖片，看看它們都含有什么幾何圖形呢斜梁斜梁直梁？。？觀察下面的屋頂框架圖想一想：你能回答嗎三角形有三條邊、三個(gè)內(nèi)角、三個(gè)頂點(diǎn)？由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角
2024-11-30 14:41
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:14
【總結(jié)】三角形的高.中線與角平分線知識(shí)回顧你還記得“過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線”怎么畫(huà)嗎?●ＡlM●畫(huà)一畫(huà)（1）畫(huà)一個(gè)銳角ABC，過(guò)A點(diǎn)向它所對(duì)的邊BC所在的直線畫(huà)垂線，垂足為D；ACB●D●頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。如圖，
2024-11-26 19:26
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的中線和角平分線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì)；、角平分線的相關(guān)問(wèn)題?！臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P87-P88頁(yè)，能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問(wèn)題。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問(wèn)題.，隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】第十一章三角形與三角形有關(guān)的線段三角形的高、中線與角平分線2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R三角形的高從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線作垂線，間的線段叫三角形的高．自我診斷1.AD是△ABC的邊BC上的高，則ADBC.三角形的中線三角
2025-06-14 12:33
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)折紙、畫(huà)圖等實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)三角形的角平分線和中線2.利用量角器、刻度尺和折紙等方法畫(huà)三角形的角平分線和中線.通過(guò)畫(huà)圖體驗(yàn)三角形三條角平分線、三條中線交于一點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：三角形的角平分線和中線的概念，會(huì)畫(huà)三角形的角平分線和中線.教學(xué)難點(diǎn)：理解三角形的三條角平分線、中線交于一點(diǎn).教
2024-11-20 02:18
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