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2025-03-12 22:44
【總結(jié)】1,績效管理培訓(xùn)教程,安新強(qiáng),2,前言:為什么要實(shí)行績效管理?,◆懶貓趕走勤快狗的故事◆業(yè)績良好的小張為什么被解雇了◆為什么很賣力氣或是業(yè)績比較好的員工反而沒有得到上司的器重,而那些懶惰的或是業(yè)績比較...
2024-11-22 04:30
【總結(jié)】物流管理基礎(chǔ)1目錄第一節(jié):物流的概念第二節(jié):物流的分類第三節(jié):物流的作用第四節(jié):物流學(xué)的形成和發(fā)展及主
2025-01-08 00:19
【總結(jié)】第八講有效的會議會議是商務(wù)活動的一個重要部分,是進(jìn)行工作的一個重要工具。為什么開會天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632全球每天要舉行數(shù)百萬次會議一份美國的調(diào)查統(tǒng)計經(jīng)理級干部和專業(yè)人員每周約花1/4的時間在開會上;中上級的經(jīng)理約1周2天;資深行政人員則多達(dá)1
2025-01-20 07:05
【總結(jié)】品質(zhì)部規(guī)劃一、組織架構(gòu)人員調(diào)整二、質(zhì)量管理“三檢制”三、供應(yīng)商管理四、品質(zhì)部員工管理五、品質(zhì)部日期事務(wù)
2025-02-05 21:03
【總結(jié)】2020/9/18柳林杰工作室1促成與拒絕處理2020/9/18柳林杰工作室2專業(yè)化的推銷流程計劃與活動主顧開拓接觸前準(zhǔn)備與接觸需求分析拒絕處理售后服務(wù)說明促成2020/9/18柳林杰工作室3任何時候都可以促成!接觸、需求分析、說明時都有促成的機(jī)會促成的原則
2025-08-05 08:19
【總結(jié)】,生活在別處江南新苑銷售意念目錄一?品牌策劃–品牌方向應(yīng)往那里走?–品牌怎樣才能到達(dá)這個目標(biāo)??品牌定位–品牌本質(zhì)–目標(biāo)消費(fèi)者–品牌性格–產(chǎn)品/競爭架構(gòu)–消費(fèi)者利益–重要支持?創(chuàng)意要求–銷售意念目錄二品牌策劃
2025-08-04 11:55
【總結(jié)】報告人:張彩萍服務(wù)禮儀2大綱?服務(wù)禮儀概述?服務(wù)禮儀的重要性?餐廳各種不同工作角色中的服務(wù)禮儀規(guī)范?客訴禮儀?電話禮儀?拜訪禮儀?總結(jié)3認(rèn)識服務(wù)禮儀?何為服務(wù)??何為禮儀??何為服務(wù)禮儀?服務(wù)
2025-01-07 09:18
【總結(jié)】月嫂禮儀四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院徐玲做一個有魅力的服務(wù)人課程大綱?導(dǎo)言?何謂禮儀?儀容儀表禮儀?儀態(tài)禮儀?常用禮儀好的禮儀如同一封永久的薦書良好的形象永遠(yuǎn)會使你受到他人的歡迎,是您事業(yè)成功的催化劑。
2025-01-01 14:13
【總結(jié)】PROJECTMANAGEMENTHBDZPMTRANINGPrepareBy:MJCONTENTS?初識項目管理?項目與項目管理?項目選擇與評論?項目團(tuán)隊與溝通?項目計劃?項目的執(zhí)行與控制?項目的結(jié)束與收尾一.初識項目管理初識項目管理?看作是完整的一套工作流程。
2025-01-21 21:58
【總結(jié)】1合眾資源集團(tuán)肖智軍6S管理培訓(xùn)課程2合眾資源集團(tuán)說明1、本課程主要是根據(jù)照片、實(shí)戰(zhàn)案例,闡述6S理念及方式方法,因此,做為教材只是羅列出了一些要點(diǎn)。2、上課時少看教材,重要的是多聽多看照片多思考。3、近500張實(shí)戰(zhàn)照片與
2025-02-21 22:33
【總結(jié)】采購與供應(yīng)管理第一章緒論?采購與供應(yīng)管理概念?采購與供應(yīng)管理的作用?采購分類?采購部門及其職責(zé)?采購與供應(yīng)管理的發(fā)展趨勢第一節(jié)采購與供應(yīng)管理的概念?采購與供應(yīng)的概念?采購與供應(yīng)管理的概念?采購與供應(yīng)管理的目標(biāo)采購與供應(yīng)的概念?采購-定
2025-01-15 10:36
【總結(jié)】遠(yuǎn)離暴力校園走進(jìn)幸福未來遠(yuǎn)離暴力,走進(jìn)幸福六年級一班龔昱嘉提問:?回顧你以前的經(jīng)歷,是否曾經(jīng)受到校園暴力??你覺得什么是校園暴力??校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,受害者會長期受到欺凌。欺凌過
2025-03-09 21:00
【總結(jié)】5S與現(xiàn)場管理制作:企管辦——5S管理為什么要實(shí)行5S?提高生產(chǎn)率?改善質(zhì)量?降低成本?縮短交貨期?確保安全?提高員工素質(zhì)5S是什么??整理?整頓?清掃?清潔?素養(yǎng)(習(xí)慣化)?5S之間的關(guān)系操作
2025-01-10 17:24
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團(tuán)隊的情況而適當(dāng)調(diào)整自己的行為情境領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代組織行為學(xué)中最重要的概念之一。到目
2025-01-04 12:01