最新幼兒園藝術(shù)活動反思中班幼兒園藝術(shù)活動反思簡短(12篇)-wenkub
2025-08-17 10 本頁面
【正文】 ：一、魔術(shù)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。，體驗游戲的快樂和成功的喜悅。幼兒園藝術(shù)活動反思中班 幼兒園藝術(shù)活動反思簡短篇二：在我們的日常教學(xué)活動中，幼兒的繪畫都是在紙上平面作畫，有部分孩子就不是很感興趣，如何能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望和激情呢？為此，我嘗試以游戲為載體，激發(fā)他們探索發(fā)現(xiàn)的激情，孩子們不再是單純的繪畫，而是利用小道具，使自己的作品可以變換，讓幼兒在視覺上產(chǎn)生好奇，達(dá)到小魔術(shù)的效果，這樣會增加了美術(shù)活動的趣味性和孩子們參與的熱情。，一遍樂曲結(jié)束后，領(lǐng)頭人把紗巾交給第2個人，自己站在隊列最后。按照要求嘗試協(xié)同表演教學(xué)資源《蛇舞》、空的大飲料瓶若干個、紗巾若干條、操場等一、導(dǎo)入，引出舞蹈主題。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。？？行動時有聲音嗎？二、請幼兒傾聽教學(xué)資源的樂曲幾遍，引導(dǎo)他們感受樂曲的旋律與節(jié)拍。新的領(lǐng)頭人重新選擇舞步跟著樂曲帶著成員按蛇形路線行走。所以，結(jié)合孩子們的興趣特點(diǎn)，我設(shè)計了這次神奇的，有趣的美術(shù)活動《神奇的魔術(shù)畫框》。：知道物體的遮擋關(guān)系。教師：小朋友們猜猜看我是來干什么的？…教師：今天我是來給大家變魔術(shù)的，小朋友不要眨眼哦，接下來就是見證奇跡的時刻…二、認(rèn)識魔框，破解難點(diǎn)。（二）出示第二幅畫，體驗形象的變化。教師：老師還要變魔術(shù)了，喵～小貓咪來了，我們看看這條魚，變成了什么（魚被貓吃掉變成了魚骨頭）總結(jié)：原來這些魔術(shù)是用一個神奇的畫框和一張可以抽拉的畫紙組成的，一手拿著畫框，另一只手向外慢慢抽拉畫紙，畫面就完全變成了另外一幅圖畫，從而完成魔術(shù)。教師：畫好毛毛蟲之后怎么把毛毛蟲藏起來？對，抽拉這張畫紙，直到把毛毛蟲完全遮擋住。教師：這個魔術(shù)畫框不僅能畫出會變的畫，還能畫出會動的話，我們一起來看一看，蝴蝶飛起來啦，很久以前的動畫片也是這么來的，孩子們，讓我們一起來動手創(chuàng)作吧！大班創(chuàng)意美術(shù)活動《神奇的魔術(shù)畫框》來源于生活，這是一次創(chuàng)新的嘗試，是一次神奇的、有趣的美術(shù)活動，通過畫紙簡單的變化，使繪畫作品產(chǎn)生魔術(shù)效果，增加了美術(shù)活動的趣味性和孩子們參與的熱情。幼兒園藝術(shù)活動反思中班 幼兒園藝術(shù)活動反思簡短篇三：《秧歌十字
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