最新初三的班主任工作計(jì)劃初三班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期(十三篇)-wenkub
2025-08-17 09 本頁(yè)面
【正文】 競(jìng)爭(zhēng)氣氛。指明學(xué)生努力奮斗的方向。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。(4)加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。班級(jí)現(xiàn)狀分析我們九八班共73人，其中男生38人，女生35人。時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。70人在校住宿。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題，讓學(xué)生及時(shí)充電。(2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。①樹(shù)立中考目標(biāo)。②樹(shù)立學(xué)期目標(biāo)。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺(jué)復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。主要做三項(xiàng)工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。主要是三方面的工作：第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。擴(kuò)大知識(shí)面，掌握更多更好的方法。第二，差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。班級(jí)現(xiàn)狀分析我們九八班共73人，其中男生38人，女生35人。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、去實(shí)現(xiàn)理想。，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。(4)加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長(zhǎng)處及不足，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。指明學(xué)生努力奮斗的方向。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過(guò)對(duì)手，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒(méi)有做好，及時(shí)總結(jié)反思，檢查改進(jìn)
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