最新中班我喜歡的車教案及反思中班我喜歡的車教學(xué)反思(十二篇)-wenkub
2025-08-14 08 本頁(yè)面
【正文】 干。美術(shù)：棉花糖活動(dòng)目標(biāo)：了解棉花糖的制作過(guò)程，認(rèn)識(shí)棉花糖的特性。剝下的糖紙請(qǐng)幼兒拿在手里。請(qǐng)幼兒介紹最喜歡的糖果，幼兒閱讀用書第13——14頁(yè)，自由交流?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書。欣賞糖果美麗的包裝，嘗試用糖紙制作漂亮的小物件。最新中班我喜歡的車教案及反思 中班我喜歡的車教學(xué)反思(十二篇)最新中班我喜歡的車教案及反思 中班我喜歡的車教學(xué)反思(十二篇)作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。愿意與同伴分享糖果。幼兒自帶2——3種不同的糖果來(lái)園，活動(dòng)過(guò)程：提問(wèn)，引發(fā)幼兒吃糖的回憶和感受。教師小結(jié)：有各種各樣的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖和巧克力糖等，有大的，有小的，有硬的，有軟的，有不同顏色的、不同味道的等等。提問(wèn)：你吃的糖是什么味道的?糖在嘴里有什么變化?幼兒同伴間相互交換糖果，知道不亂扔糖紙。樂(lè)意參與手工活動(dòng)，嘗試運(yùn)用棉花粘貼的方法表現(xiàn)“棉花糖”。(各色顏料每桌一盤、棉簽)活動(dòng)過(guò)程：提問(wèn)引題。教師示范做棉花糖。再把把棉花均勻地粘貼圖形中，這樣棉花糖就做好了?；顒?dòng)反思：首先活動(dòng)材料的選擇上和原教案有一定的改變，把固體膠改成了膠水，因?yàn)橛霉腆w膠的話黏貼的牢度不理想，棉花容易掉，第二個(gè)把蠟筆屑改為了顏料，讓幼兒用棉簽來(lái)涂抹到棉花上，棉花糖這一課題對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常有誘惑力的，并且通過(guò)觀看視頻，直觀感覺(jué)上更覺(jué)得棉花糖的神奇和美味，為了提高孩子的構(gòu)圖能力，我沒(méi)有事先框死輪廓，而是在示范中講解畫法，雖然有些孩子畫的形狀比較小，但是我啟發(fā)他可以多畫幾根棉花糖，出來(lái)的效果也是非常不錯(cuò)的，大多數(shù)孩子能自主完成棉花糖輪廓的構(gòu)圖，本次美術(shù)活動(dòng)在動(dòng)手能力上對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一次大的提升，不僅接觸了多樣的繪畫形式，打輪廓的能力也進(jìn)一步提高。一根不掛任何東西。幼兒練習(xí)雙腳起跳。教師在適宜的高度拉一根長(zhǎng)繩(不掛物)，請(qǐng)幼兒練習(xí)雙腳起跳觸物的動(dòng)作，并根據(jù)幼兒練習(xí)情況逐步增加長(zhǎng)繩的高度。提醒幼兒將糖紙放在藍(lán)內(nèi)。小盒數(shù)只(里面放著不同數(shù)量的糖果)，貼有點(diǎn)卡的熟料袋(同幼兒人數(shù))，串珠積木(替代糖)動(dòng)物圖形卡一套，糖果圖卡若干，小狗頭飾一個(gè)。請(qǐng)小動(dòng)物吃糖。教師示范，提出裝糖果的操作要求：每人先拿一個(gè)熟料袋，數(shù)數(shù)上面有幾個(gè)點(diǎn)子，就往
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