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20xx年復(fù)查申請書復(fù)查書面申請(十八篇)-wenkub

2025-08-13 03 本頁面
 

【正文】 各為三年,比后來章程規(guī)定的時(shí)間要短。三十歲內(nèi)外,中學(xué)校優(yōu)普通學(xué)略有門徑者,令受高等學(xué)及高等師范及專門學(xué),但須照前列年限加補(bǔ)習(xí)科二年,令補(bǔ)習(xí)中學(xué)校應(yīng)修之學(xué)科,而后入本科,修學(xué)三年,至大學(xué)校,則宜稍待,再圖之。吳汝綸也認(rèn)為,“欲令后起之士與外國人才競美,則必由中小學(xué)校循序而進(jìn)”。在日本期間,一些考察官紳對(duì)日本新式教育印象深刻,江西考察學(xué)務(wù)人員朱綬就深深體會(huì)到中國與日本學(xué)校教育社會(huì)功能的不同,中國學(xué)校為文教而設(shè),為文士而設(shè),日本則為每一事都立學(xué)校,每一人都入學(xué)校。”本文主要以赴日考察官紳留下的“東游日記”為基本史料來探討他們的教育思想。在此背景下,中國教育制度和思想發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。甲午戰(zhàn)爭的失敗與《馬關(guān)條約》的簽訂極大地震撼了清廷朝野。在這些新式學(xué)堂中,雖保留了大量的傳統(tǒng)課程,但也開設(shè)了一些西方語言和介紹近代自然科學(xué)知識(shí)的課程。(江西宜春 336000)本文系宜春學(xué)院社科立項(xiàng)項(xiàng)目“清末赴日考察官紳的教育思想研究”的階段性成果。臺(tái)州市公安交警支隊(duì)201_91申請人:賈茗茗復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請篇五甲午戰(zhàn)敗后,清朝大批官紳為“救亡圖存”赴日考察教育。申請人雖有無證駕駛的行為存在(責(zé)任書說經(jīng)檢驗(yàn)才知是機(jī)動(dòng)車),但此行為未必必然導(dǎo)致事故發(fā)生,即二者之間沒有因果關(guān)系!更何況申請人自己(連交警也要經(jīng)檢驗(yàn)后才知是機(jī)動(dòng)車)也不知道是機(jī)動(dòng)車輛(商家給他說不用駕照的),可見申請人主觀上沒有違法故意,其違法行為極其輕微(現(xiàn)實(shí)生活中交警對(duì)f駕照幾乎不查驗(yàn))。本人認(rèn)為第二十二條第一款是對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員原則要求,它涵蓋了第十九條第一款的內(nèi)容,違反這二個(gè)條款須受到相應(yīng)的行政處罰,但并不一定導(dǎo)致事故的發(fā)生。申請人認(rèn)為,被申請人是逆向行駛行為,而不是在劃有導(dǎo)向車道路的路口按所需行進(jìn)方向駛?cè)雽?dǎo)向車道。申請人當(dāng)然對(duì)椒公交認(rèn)字[201_]第001_5號(hào)交通事故認(rèn)定的責(zé)任產(chǎn)生疑問。是逆向行駛而不是提前駛?cè)雽?duì)向車道一般認(rèn)為,提前只是快要輪到而尚未輪到之時(shí)為提前,是個(gè)極短的時(shí)間,而且所在通行線路是正確的。事實(shí)與理由201_年8月1日20時(shí)50分左右,被申請人馬自揚(yáng)駕駛浙jt1337號(hào)轎車沿云西路由東向西行駛至距云西路與巖嶼路交叉口紅綠燈左轉(zhuǎn)彎7—8米時(shí),逆向駛?cè)雽?duì)向車道,與路口自北向東轉(zhuǎn)彎過來由申請人駕駛的、正在自己道路正常行駛的椒江h(huán)27365號(hào)燃油助力車發(fā)生碰撞,造成申請人及后座乘坐人李沙沙倆人受傷,二車不同程度損傷的交通事故。上一級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門復(fù)核結(jié)束后,召集事故各方當(dāng)事人,當(dāng)場宣布復(fù)核結(jié)果總之,xx市交通警察支隊(duì)xx大隊(duì)作出的公交認(rèn)字『xx』第00256號(hào)交通事故認(rèn)定書認(rèn)定責(zé)任錯(cuò)誤,特申請復(fù)核,維護(hù)申請人的合法權(quán)益?!兜缆方煌ò踩▽?shí)施條例》第五十二條機(jī)動(dòng)車通過沒有交通信號(hào)燈控制也沒有交通警察指揮的交叉路口,除應(yīng)當(dāng)遵守第五十一條第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)的規(guī)定外,還應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定:(二)沒有交通標(biāo)志、標(biāo)線控制的,在進(jìn)入路口前停車瞭望,讓右方道路的來車先行;xx事逃逸應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。機(jī)動(dòng)車經(jīng)公安機(jī)關(guān)交通管理部門登記后,方可上道路行駛。)xxx20xx年x月x日復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請篇三申請人xx,男,19x年4月17日出生,漢族,住xx被申請人xx,男,19x年3月26日出生,住xxx復(fù)核請求:請求依法撤銷xx市交通警察支隊(duì)x縣大隊(duì)作出的公交認(rèn)字『xx』第xx號(hào)交通事故認(rèn)定書事實(shí)與理由:20xx年10月18日18時(shí)在220國道x縣xx園飯店門口發(fā)生的交通事故責(zé)任全在莊景雷,莊景雷存在以下違法之處:xx無證駕駛。本機(jī)關(guān)認(rèn)為:(具體行政行為認(rèn)定事實(shí)是否清楚,證據(jù)是否確鑿,適用法律依據(jù)是否正確,程序是否合法,內(nèi)容是否適當(dāng))。第三人:姓名住址。仙居縣人民政府申請人:仙居縣城關(guān)為民醬菜廠法定代表人:電話:復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo):申請人:姓名年齡性別住址。指揮部認(rèn)為申請人的286平方米土地是“征用的劃撥土地”無事實(shí)依據(jù),與《行政復(fù)議法》“土地劃撥,是指行政機(jī)關(guān)代表國家將土地交給某個(gè)單位無償無期限使用的行為”釋義不符。經(jīng)過165天等待和電話、走訪18次艱難請求后,該部于20xx年2月9日作出“穿城北路內(nèi)的286平方米土地由于是為民醬菜廠征用的劃撥土地,根據(jù)浙江省實(shí)施《土地管理法》辦法第二十九條第二款的規(guī)定“原以劃撥方式取得土地使用權(quán)的,參照收回時(shí)征用非耕地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)償”按縣政府征地區(qū)片綜合價(jià)給予補(bǔ)償”的回復(fù)。20xx年11月21日,建設(shè)工程規(guī)劃許可證﹙92﹚浙規(guī)證,編號(hào)1141020準(zhǔn)予建設(shè)。根據(jù)《土地管理法》第九條“農(nóng)民集體所有的土地,可以依法確定給單位或者個(gè)人使明”的規(guī)定,20xx年10月7日,申請人在征得仙居縣原城關(guān)鎮(zhèn)市橋村十隊(duì)全體社員同意,支付了座落在仙居縣城北大泉頭地方畝土地補(bǔ)償費(fèi)10000元、安置補(bǔ)償費(fèi)13000元和青苗補(bǔ)償費(fèi)500元,合計(jì)人民幣23500元,取得該處土地使用權(quán)后,向市橋村、城關(guān)鎮(zhèn)、仙居縣土地管理局遞交建設(shè)用地呈報(bào)表。二、申請人被拆遷的286平方米土地使用權(quán),應(yīng)按集體性質(zhì)轉(zhuǎn)讓的土地標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償。復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請篇一法定代表人:張?jiān)抡洌?0xx年12月8日出生,漢族,農(nóng)民,住仙居縣城區(qū)機(jī)建路1一8號(hào),系廠長。2023年復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請(十八篇)2023年復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請(十八篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。身份證號(hào):332624531208002電話:申請人仙居縣城關(guān)為民醬菜廠﹙以下簡稱申請人﹚,對(duì)仙居縣城區(qū)建設(shè)整合指揮部﹙以下簡稱指揮部﹚20xx年2月9日作出“關(guān)于穿城北路為民醬菜廠拆遷事項(xiàng)要求補(bǔ)償?shù)幕貜?fù)”和20xx年4月6日仙居縣城區(qū)建設(shè)整合指揮部“處理信訪事項(xiàng)答復(fù)意見書”的認(rèn)定和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)不服,特此申請復(fù)查。指揮部認(rèn)為按征用的劃撥土地標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償,于法無據(jù),應(yīng)予糾正。10月7日由市橋村、10月8日由原城關(guān)鎮(zhèn)、10月15日由縣土管局分別批準(zhǔn)同意使用。醬菜廠建成后,投入了生產(chǎn)。根據(jù)《土地管理法實(shí)施條例》第二十五條第三款“征地補(bǔ)償、安置方案報(bào)縣人民政府批準(zhǔn)后,由縣人民政府土地行政主管部門組織實(shí)施。綜上所述,申請人認(rèn)為,根據(jù)《憲法》第十條第四款“土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓”的規(guī)定,申請人286平方米的土地使用權(quán)是依法取得,應(yīng)受法律保護(hù)。(法人或者其他組織名稱住址法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人姓名)。委托代理人:姓名住址。根據(jù)《xxx行政復(fù)議法》第二十八條規(guī)定,本機(jī)關(guān)決定如下:?!兜缆方煌ò踩ā返谑艞l駕駛機(jī)動(dòng)車,應(yīng)當(dāng)依法取得機(jī)動(dòng)車駕駛證。尚未登記的機(jī)動(dòng)車,需要臨時(shí)上道路行駛的,應(yīng)當(dāng)取得臨時(shí)通行牌證?!秞xx道路交通安全法實(shí)施條例》第九十二條發(fā)生交通事故后當(dāng)事人逃逸的,逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。xx交通警察支隊(duì)申請人:xxx復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請篇四申請人:賈茗茍,男,漢族,1987年8月1出生,住河北省石申請人于201_年8月29日收到臺(tái)州市椒江區(qū)公安分局交通警察椒江大隊(duì)于201_年8月29日作出的椒公交認(rèn)字[201_]第001_5號(hào)交通事故認(rèn)定書,現(xiàn)依據(jù)《道路安全法》、《道路交通事故處理程序規(guī)定》提出復(fù)核申請。一、椒公交認(rèn)字[201_]第001_5號(hào)交通事故認(rèn)定書認(rèn)定的事實(shí)不清。而此處的信號(hào)燈卻是先東西二側(cè)的左轉(zhuǎn)綠燈亮→南側(cè)的全部綠燈亮→北側(cè)的全部綠燈全亮→東西二側(cè)直行綠燈亮→再東西二側(cè)左轉(zhuǎn)綠燈亮,而申請人經(jīng)過時(shí)被申請人還得等南側(cè)信號(hào)燈亮→東西側(cè)(被申請人在東側(cè))直行信號(hào)燈亮→東西側(cè)左轉(zhuǎn)信號(hào)燈亮,最后才能通行。因?yàn)樯暾埲嗽诒敬问鹿手芯蜎]有責(zé)任,原因是申請人在交叉路口遵守交通信號(hào)規(guī)定,按信號(hào)燈提示,在道路上正常行駛并無不妥,而被申請人目無交通法令,臵眾多的生命與財(cái)產(chǎn)安全于不顧,逆向行駛,才是造成這次事故的根本原因,故,因承擔(dān)事故的全部責(zé)任。因?yàn)槟嫦蛐旭偢揪筒豢赡転槠洹皠澯袑?dǎo)向車道路的路口”供其“按所需行進(jìn)方向駛”。第三,根據(jù),《xxx道路交通安全法實(shí)施條例》第九十一“公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)交通事故當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過錯(cuò)的嚴(yán)重程度,確定當(dāng)事人的責(zé)任”之規(guī)定,也即根據(jù)引起事故發(fā)生的因果關(guān)系確定當(dāng)事人的責(zé)任。椒公交認(rèn)字[201_]第001_5號(hào)交通事故認(rèn)定書認(rèn)定責(zé)任違反了《道路交通事故處理程序規(guī)定》第四十五條、四十六條第一項(xiàng)規(guī)定和法律規(guī)定,作出的認(rèn)定責(zé)任顯失公平正義,依法應(yīng)當(dāng)予以撤銷。在日本考察期間,他們積極地吸收西方和日本的教育思想,促進(jìn)了自身教育觀念的更新,主張建立完整新式教育體系,推廣國民教育和提倡實(shí)業(yè)教育。一、問題的緣起進(jìn)入近代以后,面對(duì)西方的工業(yè)文明和強(qiáng)勢文化,中國傳統(tǒng)教育思想的近代轉(zhuǎn)型是一個(gè)非常重要的問題。同時(shí),洋務(wù)官員還向歐美國家派遣留學(xué)生。在“救亡圖存”的形勢催逼下,許多人都在努力尋找戰(zhàn)爭失敗的根源,認(rèn)為戰(zhàn)敗的一個(gè)重要原因在于缺乏人才,即缺乏真正有用、適應(yīng)社會(huì)要求的人才。清末赴日考察官紳或出于寫日記的習(xí)慣或要提交考察報(bào)告等原因,留下了大量的“東游日記”。二、清末赴日考察官紳的教育主張甲午戰(zhàn)敗后,清朝大批官紳為“救亡圖存”赴日考察教育,這些考察官紳積極地吸收西方和日本的教育思想,促使了自身教育觀念的更新,并提出了一些新的教育主張,具體如下:(一)建立新式教育體系清朝學(xué)校與科舉相輔并行,偏重科舉,學(xué)校以教人科舉入仕為目的。其中部分官紳特別對(duì)日本系統(tǒng)的教育體系感觸頗深,反觀中國教育情況,曾任吉林賓州知縣的定樸就批評(píng)道:“因欲求速效,始則無中小學(xué)而先成立大學(xué)堂,繼則無蒙養(yǎng)學(xué)而褊(遍,筆者注)設(shè)中小學(xué)堂,何其舍本求末,顛倒是非之甚!”這實(shí)際上是對(duì)當(dāng)時(shí)中國新式教育制度混亂的抨擊。另一方面,主張先實(shí)施不得已的“權(quán)益之計(jì)”,羅振玉認(rèn)為,這種“正當(dāng)辦法”只有在將來各方面條件完備時(shí)才能實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn),“權(quán)益之計(jì)”則是:“先立小學(xué)、中學(xué)、專門學(xué)校?!蓖瑯?,顧及中國的實(shí)際情況,吳汝綸設(shè)想的學(xué)制是:小學(xué)“私擬六年,前四年淺,后二年略深”,中學(xué)“五年為限”,“中、小兩學(xué),共十一年,學(xué)徒六歲入學(xué),至十六歲,似普通之學(xué)已足用也”。(二)推廣國民教育清末赴日考察官紳通過考察,對(duì)國民教育已有較成熟認(rèn)識(shí)。此于中國今日最宜。經(jīng)費(fèi)不足是中國辦學(xué)困難的痼疾,翰林院侍讀呂佩芬說:“設(shè)學(xué)之難,難于籌費(fèi),然籌之都會(huì)之中猶易,籌之鄉(xiāng)村僻小之地則尤難?!眳闻宸艺J(rèn)為日本由于合理籌資方式和經(jīng)費(fèi)支出辦法使日本國民樂于捐輸,教育也容易普及,中國應(yīng)當(dāng)向日本學(xué)習(xí)?!苯梃b日本的經(jīng)驗(yàn),他認(rèn)為中國學(xué)校應(yīng)采取相應(yīng)的措施,使學(xué)生家長能到學(xué)校參觀,認(rèn)識(shí)學(xué)校的重要作用。發(fā)展實(shí)業(yè),興辦實(shí)業(yè)教育,必須從思想上批判傳統(tǒng)重義理輕技藝的觀念,并充分認(rèn)識(shí)到實(shí)業(yè)教育的重要作用。相反“日本農(nóng)業(yè)初亦墨守吾國舊法,迨經(jīng)考查泰西新理,歸而仿辦,極力研究,一有發(fā)明即布告通國,故農(nóng)桑之業(yè)日見進(jìn)步,現(xiàn)在幾與吾國相埒行將駕而上之”。因此,考察官紳對(duì)日本規(guī)模較小的實(shí)業(yè)學(xué)校給予了較多的關(guān)注,段獻(xiàn)增對(duì)東京府立職工學(xué)校進(jìn)行考察后說:“(該校)為便宜貧民而設(shè),舉教兩端,具體而微,亟求實(shí)用者也。鄭元浚亦認(rèn)為這種學(xué)?!敖谭ê喴祝?jīng)費(fèi)亦無多,最易仿行”。晚清時(shí)期雖然人們已開始重視實(shí)業(yè)教育,并開辦實(shí)業(yè)學(xué)堂,但“勞心者治人,勞力者治于人”的傳統(tǒng)觀念仍然支配著讀書人。有商品陳列館,考究各種標(biāo)本。考察官紳普遍認(rèn)為:“我國今日之病患弱患貧,貧弱之病患愚患亂,而求所以啟其愚弭其亂,而挽貧弱為富強(qiáng),舍教育奚由哉?”他們把強(qiáng)國的希望寄托在教育上。”在同樣的信念下,清末“士大夫之至于是邦者項(xiàng)背相望,或稽學(xué)制或覽軍容,咸有一得以資考鏡”。如吳汝綸到日本考察時(shí)已62歲,但為取得“真經(jīng)”,他用3個(gè)月的時(shí)間往來奔波于日本各地,“門不絕屨,車無停軌”,“雞鳴而起,宵旰不暇寢食”。”與此同時(shí),考察官紳在日本的所見所聞也進(jìn)一步激發(fā)出他們的“教育興國”愿望,時(shí)任直隸學(xué)校司普通教育編譯處總辦的王景禧在日本參加直隸留學(xué)生歡迎會(huì)上演講說:“國之振興,基乎教育!我國文化開關(guān),逾四千年,形上形下,燦然美備,但化裁通變,因時(shí)制宜,稱古而鄙今,逐末而忘本,殆兩失之?!薄案粐驹谏?,強(qiáng)國之本在學(xué),二者合國力乃可雄于地球?!蓖蹙办舱J(rèn)為:“興學(xué)為立國之根本,而小學(xué)之國民教育,尤為根本之根本。孫鏘在為樓藜然的《藉鑫東游日記》所作的序中說得很清楚:“若派官紳游歷則自北洋始,近且通行各省矣,各省官吏紛紛請咨游歷者亦未嘗不有且多也。部分考察官紳對(duì)當(dāng)時(shí)的國際形勢有較清醒的認(rèn)識(shí),并明確指出日本有侵奪中國教育權(quán)的野心:“竊計(jì)利權(quán)奪于英,兵權(quán)攬于德,惟教育之權(quán)如中原鹿走無所歸宿。(三)由于時(shí)代、階級(jí)和自身?xiàng)l件的局限,教育思想存在不足之處甲午戰(zhàn)敗使每個(gè)關(guān)心國家前途的人都充滿民族危機(jī)感。這種急功近利心態(tài)表現(xiàn)在兩個(gè)方面。吳汝綸答復(fù):“尊論極是,但事勢已迫,不宜遲誤。今定本科三年卒業(yè),速成科二年卒業(yè),講習(xí)科五月至一年卒業(yè)。這主要表現(xiàn)為考察官紳基本主張對(duì)女子教育進(jìn)行嚴(yán)格管理,并以培養(yǎng)“賢妻良母”為最終目標(biāo)等;在教育內(nèi)容上,重視“修身”、“讀經(jīng)”等,如羅振玉極力強(qiáng)調(diào):“一、奉《圣諭廣訓(xùn)》為修身道德之綱領(lǐng),令全國學(xué)校一律遵守?!钡覀?nèi)阅芮逦乜吹絺鹘y(tǒng)科舉思維在其教育思想中的投影。觀于日本所謂禮失求諸野也。復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請篇六申請人:四川xxxx物業(yè)管理有限公司住址:成都市xx街x廣場x1樓法定代表人:xxx 職務(wù) 董事長被申請人:xxx縣房產(chǎn)管理局 地址:成都市x縣x街法定代表人:王xx、局長申請人對(duì)被申請人拒不提供房屋權(quán)屬登記記載信息查詢的具體行政行為不服,現(xiàn)提起行政復(fù)議。但被申請人以沒有法院受理通知書、房產(chǎn)業(yè)主基本信息屬于個(gè)人保密信息以及害怕承擔(dān)泄露業(yè)主信息責(zé)任為由,拒不查詢。因此,申請人可以自己也可以委托律師對(duì)部分拖欠物業(yè)管理服務(wù)費(fèi)的業(yè)主的房屋權(quán)屬登記記載信息進(jìn)行查詢,完全符合法律程序。我的妻子因病常年在家需要藥物維持,且需要人照顧,故此我無法外出打工,只能留在家中照顧生病的妻子?,F(xiàn)如今程顯明由我經(jīng)營15年的地說是給他們少分了,望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重新丈量,河灣地畝和朱家地畝是否少分少劃。后經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕微傷。申請人:曹蘭花電話:130793*****復(fù)查申請書 復(fù)查書面申請篇九申請人:陳志忠,男,漢族,20xx年11月9日生,芒市華僑農(nóng)場一分場退休工人,住芒市勐煥街道辦事處城
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