20xx年小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)小學(xué)繼續(xù)教育總結(jié)美篇(3篇)-wenkub
2025-08-13 02 本頁面
【正文】 同探索前進的平等的志同道合者。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動積極參與科研課題的研究。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學(xué)科。教師是學(xué)生成長的守護人。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。”在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達到教育的目的。除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范，是道德的化身 ，人類的楷模，父母的替身?！庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α浚瑢W(xué)生從教師言談舉止中發(fā)展其性格，從教師的品行中形成其品德，從教師的威望中完善其人格的全部含義。無論班主任還是課任教師，他們都拓寬了教育教學(xué)渠道，整合教育教學(xué)資源。教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了整體提升。形式也力求多樣。同時各位領(lǐng)導(dǎo)也悉數(shù)到場。除了本學(xué)科的教師評課外，其他教師也有機會暢談自己的想法，談自己聽完課后的感受。本學(xué)期共進行了七期教師講壇活動。一位從新加坡進修回來的英語種子教師談了在海外學(xué)習(xí)的心得。每天兩節(jié)課由教學(xué)校長牽頭，教導(dǎo)處主任參與聽課。這就要求我們每位教師每天的課都要認真去備，從而提高了課堂質(zhì)量和效率。學(xué)習(xí)后書寫了心得和感受。我們學(xué)校不定期的對教師的信息技術(shù)方面的知識進行補充，切實加強了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用能力的培訓(xùn)。我們學(xué)校以教研組為單位積極倡導(dǎo)教學(xué)研討，認真探索課改的新路子，使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。全體英語教師全員參與聽課、評課。彭茹教研員在六、七年級的教研活動中進行了116中匯報專場?？傊?，我們116中學(xué)本學(xué)期在教師繼續(xù)教育方面做了很多工作，取得了一定的成績，受到了培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。不斷提高了教學(xué)技能。堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)
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