20xx年中班語(yǔ)言教案春天的電話繪本(7篇)-wenkub
2025-08-12 21 本頁(yè)面
【正文】 互關(guān)心，分享快樂的情感。小動(dòng)物、電話號(hào)碼、春天的景色小圖片若干。1．幻燈片（春天的背景、各種小動(dòng)物）。2．通過擺一擺、講一講創(chuàng)編故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒想象、講述的能力。2023年中班語(yǔ)言教案春天的電話繪本(7篇)2023年中班語(yǔ)言教案春天的電話繪本(7篇)作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3．體驗(yàn)動(dòng)物之間相互關(guān)心，分享快樂的美好情感。2．磁性黑板、配音故事《春天的電話》。幫助幼兒理解故事內(nèi)容，了解春天動(dòng)植物的變化，學(xué)習(xí)動(dòng)物的對(duì)話。語(yǔ)言樸實(shí)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，留給幼兒極大的想象講述的空間。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請(qǐng)你聽一聽，這是什么聲音？幼：春天，是雷聲。師：讓我們也來學(xué)著小松鼠打電話。為什么請(qǐng)它出來游泳？還有哪些小動(dòng)物也喜歡游泳？幼：……*教師出示圖卡3，幫助幼兒記憶。師：故事的名字叫什么？四、嘗試擺圖，想想講述?！洞禾斓碾娫挕愤@個(gè)故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，語(yǔ)句重復(fù)，它用小動(dòng)物打電話的形式來描述春天萬物的變化，讓幼兒在理解故事的內(nèi)容中，知道春天的一些季節(jié)特征，并體驗(yàn)伙伴間相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的美好情感。三是在評(píng)價(jià)上沒能達(dá)到具體積極的評(píng)價(jià)，大多是簡(jiǎn)單的、大眾化的表?yè)P(yáng)用語(yǔ)。3. 體驗(yàn)同伴間互相關(guān)愛和熱愛大自然的情感理解故事內(nèi)容，學(xué)說對(duì)話。：一起來看看，會(huì)驚醒誰(shuí)呢？：小胖熊聽到這個(gè)雷聲會(huì)干嗎呢？我們一起來聽故事吧。（3）提問：春天到了，小胖熊為什么告訴小松鼠，樹上的雪融化了呢？（二）繼續(xù)理解故事內(nèi)容。（2）說電話號(hào)碼。（2）請(qǐng)幼兒觀察電話號(hào)碼，說電話號(hào)碼之間的關(guān)系。，以及啟發(fā)幼兒思考還可以把電話打給誰(shuí)。小朋友們看到的春天里有些什么?總結(jié)：我們看到的春天里有黃黃的油菜花、綠綠的麥苗、好看的蠶豆花、青青的小草、美麗的豌豆花……春天真美啊!讓我們一起來聽聽小動(dòng)物們是怎么找到春天的。雷聲驚醒了……(2)小胖熊要把這個(gè)好消息打電話告訴好朋友小松鼠。(1)小白兔聽完電話后心里會(huì)怎么樣?他也想到了給好朋友打電話，猜猜小白兔的好朋友是誰(shuí)?(2)小白兔就給小花蛇打電話，號(hào)碼是34512，哪位小朋友來把小兔的號(hào)碼排出來。(1)小狐貍聽完電話后想到了好朋友小胖熊，就給小胖熊打電話，號(hào)碼是多少呢，請(qǐng)小朋友猜一猜?！毙』ㄉ邥?huì)說是誰(shuí)先打電話給他的?小白兔、小松鼠呢?(2)后來小松鼠對(duì)大家說：“應(yīng)該謝謝小黑熊，是它第一個(gè)給我打電話的，小胖熊會(huì)說什么呢?”故事講完了，你喜歡這些小動(dòng)物嗎?為什么?中班語(yǔ)言教案春天的電話繪本篇四引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，并能用自己的語(yǔ)言大膽的講述故事?！睅煟骸昂妹赖拇禾彀?，這時(shí)小熊也被美麗的春天給吸引了，小熊會(huì)怎么樣呢？”幼兒自由回答?！睅煟骸靶∷墒舐牭搅诉@個(gè)消息，可高興了，它又怎么做的呢”幼：“打電話給小白兔，告訴小白兔春天來了，山坡上的草綠了，快出來吃草吧。說出故事中的對(duì)話，能夠分角色進(jìn)行表演。《》語(yǔ)言盒帶、教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖。（1）引導(dǎo)幼兒說出冬天小動(dòng)物們都在干什么？都有哪些小動(dòng)物冬眠了？（2）請(qǐng)幼兒說說現(xiàn)在是什么季節(jié)，發(fā)生了什么樣的變化？播放故事錄音，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容。（2）提醒幼兒打電話時(shí)要正確撥出電話號(hào)碼，打電話時(shí)語(yǔ)言要完整。通過撥打電話“12345”引導(dǎo)孩子找出電話號(hào)碼的規(guī)律，激發(fā)幼兒主動(dòng)積極地觀察、講述、表演。，既能激發(fā)幼兒觀察春天變化的興趣，又能通過學(xué)習(xí)掌握電話內(nèi)容達(dá)到練習(xí)說話的目的?！甭犻_火車音樂進(jìn)活動(dòng)室。那小熊會(huì)用什么辦法告訴朋友們呢？（請(qǐng)幼兒回答：打電話）1. 提問：“小熊給誰(shuí)打電話了？小熊對(duì)小松鼠說了什么呢？”小熊連忙拿起電話給小松鼠打電話，得兒得兒撥電話號(hào)碼，12345, “喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化了，快出來玩吧?！?
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