教師讀書心得體會模板-wenkub
2025-08-12 17 本頁面
【正文】 與大人的世界是那樣的不同，主觀的將自己的想法強加與孩子顯得是那樣愚蠢與低效。書中體現(xiàn)出的:“無論孩子什么地方做的不好或者不對，甚至有侵犯性的行為，他的行為我們可以制止，但他的情緒，或者說感情需要被接納。雖然短時間內(nèi)出現(xiàn)的不良現(xiàn)象減少。我們要設身處地的站在孩子的角度去想一想，去聽一聽，去安撫他們的情緒，這樣孩子才能真正感受到你對他的關心而不僅僅只是冰冷的命令。我們在日常生活中，都很容易習慣性地去否定孩子的情緒。在今后的教育教學中我會時刻關注自己的教育行為及其有效性。嘗試著說：“有些同學有什么有趣的事
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