最新小班幼兒元宵節(jié)教案小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案(10篇)-wenkub
2025-08-09 12 本頁(yè)面
【正文】 ）大家知道過(guò)春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢？你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的？（在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈）四、做湯圓：你們吃過(guò)湯圓嗎？是誰(shuí)做的？現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎？（教師示范）幼兒做湯圓。6 幼兒園小班元宵節(jié)教案：歡歡喜喜鬧元宵知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng)，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。）兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說(shuō)“鬧”？（人很多，大家在一起很熱鬧、很開(kāi)心。老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。老師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。小班幼兒元宵節(jié)教案 小班幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇一了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。老師：老師拿的是什么？變變變，我用油泥變出了什么？一碗香噴噴的元宵來(lái)啦！元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日？看圖標(biāo)跟念兒歌。）完整朗誦兒歌。學(xué)著做元宵，進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。（賣(mài)湯圓的音樂(lè)）真了不起，我們自己也能做湯圓了。體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。幼兒已初步了解元宵節(jié)的來(lái)歷知識(shí)，并帶一盞自制的花燈。引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對(duì)元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。幼兒一起玩包元宵。教師指導(dǎo)幼兒賞燈，并找出自己喜歡的花燈。2．進(jìn)行猜謎游戲，體驗(yàn)快樂(lè)。2．謎語(yǔ)若干。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn)，我利用正月十五拍來(lái)的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊，并讓他們?cè)诳匆豢?、說(shuō)一說(shuō)中了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來(lái)年順利”的意義。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。一、導(dǎo)入師：（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題）正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。猜謎活動(dòng)。三、結(jié)束將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。拍子：拍腿感應(yīng)拍子重音：拍地板感應(yīng)重音（2）引導(dǎo)幼兒引用不同的肢體動(dòng)作感應(yīng)重音。也能用樂(lè)器把它敲奏出來(lái)。師：你喜歡哪一盞花燈？為什么？（讓幼兒互相交流感受）二、教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。折時(shí)要對(duì)齊、按平。幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時(shí)幾層紙張要捏緊。幼兒欣賞同伴制作的花燈，感受成功的喜悅和生活的美。引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等?；顒?dòng)過(guò)程一、引入主題（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）。三、說(shuō)說(shuō)元宵。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。）六、吃元宵。積
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