【正文】 題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。四、工作要點(diǎn)(一) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。二、工作目標(biāo)以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。要做好班級工作的重點(diǎn)內(nèi)容，積極圍繞學(xué)校安排的學(xué)風(fēng)整頓活動，切實(shí)抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。(3)、要積極根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強(qiáng)德育教育的活力?！俺珟燂L(fēng)”倡導(dǎo)教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯(lián)系。要全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。、少先隊(duì)、家長學(xué)校、心理健康教育總結(jié)。一月份。（防爆演練）。十一月份（安全講座）、五年級家長會?！睹吭掳嘀魅慰己思?xì)則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。、年級組長會議、輔導(dǎo)員會議。、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。，利用校本德育課程《在陽光下成長》，開設(shè)心理健康教育課，形成校本教育資料。，拓寬學(xué)生視野，增長學(xué)生知識，提高思想素質(zhì)。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極做好新班主任崗前培訓(xùn)（如班主任工作手冊的填寫、學(xué)生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面）通過組織新教師參加學(xué)校的啟智論壇、外出培訓(xùn)、骨干教師講座等方式來進(jìn)行新班主任在職培訓(xùn)。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學(xué)?；有聶C(jī)制，探索家庭教育課程化建設(shè)。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。，建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)管理能力的德育工作者隊(duì)伍，提高德育工作者的管理水平和管理實(shí)效。，利用好心理健康資源庫，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育調(diào)研和指導(dǎo)，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。每位班主任都要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，自覺履行《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。（3）加強(qiáng)青年班主任的成長。引導(dǎo)教師切實(shí)履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”，“時(shí)時(shí)處處事事育人”的意識。以德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。要求班主任填寫好德育導(dǎo)師手冊。認(rèn)真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。利用心理輔導(dǎo)室，做好學(xué)生的個體心理輔導(dǎo)，并定時(shí)向?qū)W生開放。努力創(chuàng)建“平安校園”。，認(rèn)真開展家長志愿者活動。九月份，落實(shí)學(xué)生觀看《安全第一課》和《開學(xué)第一課》。，進(jìn)行班級文化建設(shè)評比。，做好少代會準(zhǔn)備工作。（防踩踏主題三年級）。十月份、班委會申報(bào)，建立家長委員會機(jī)構(gòu)。（國防教育）。（）。十二月份。，寫好年度總結(jié)。，做好安全防護(hù)（校外、假期）。小學(xué)學(xué)生德育工作計(jì)劃篇二為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)我校德育工作，濃化校園文化氛圍，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃制定如下：一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系。要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。三、拓寬多元化的德育教育途徑以師表形象，身教示范要積極倡導(dǎo)“立師德”加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班級管理要認(rèn)真制定好班主任工作計(jì)劃，扎實(shí)做好班級工作，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿愛心，要以活活動為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)、教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動中與學(xué)生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結(jié)構(gòu)。抓好班級文化建設(shè)積極開展“文明班級”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報(bào)等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。各年級德育工作目標(biāo)低年級：勤奮自信規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。高年級：拼搏沖刺 始終做好向?qū)W習(xí)的精神激勵。每月舉行12次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。①主題班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。及時(shí)彰先勵后，擬在12月份召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會。抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。充分發(fā)揮少先大隊(duì)作用。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、?？V播站的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。要求級長組織12次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達(dá)100%。繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。組織開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育和實(shí)踐活動，開展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)隊(duì)員爭當(dāng)“美德少年”，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì)。(三)加強(qiáng)師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。小學(xué)學(xué)生德育工作計(jì)劃篇五一、總體目標(biāo)立德樹人，突出德育為首。堅(jiān)持道德教育與規(guī)范管理相結(jié)合原則。三、工作措施(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任感。一是繼續(xù)于9月實(shí)施班主任資格認(rèn)證制度，規(guī)范班主任隊(duì)伍。五是建立健全班主任工作的評價(jià)激勵機(jī)制，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。要以推進(jìn)和完善“學(xué)生成長導(dǎo)師制”為契機(jī)，建立健全德育導(dǎo)師的培養(yǎng)和激勵機(jī)制，擴(kuò)充導(dǎo)師隊(duì)伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效。微笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝通的橋梁。老師的笑容是對學(xué)生的理解、信任和寬容。以創(chuàng)建“國家文明城市”為契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)的基礎(chǔ)道德教育。舉止文雅、不喧嘩打鬧。愛護(hù)公物、不亂涂亂畫”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“做一個有道德的人”教育活動，把文明行為習(xí)慣教育落實(shí)到班級管理和日常教育教學(xué)工作中，從規(guī)范每一個細(xì)節(jié)開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，要重視挖掘課程中蘊(yùn)涵的愛國主義教育內(nèi)容，積極開發(fā)弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的校本課程。加強(qiáng)對社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題的引導(dǎo)，努力營造扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。學(xué)會負(fù)責(zé)，就是使學(xué)生有責(zé)任感，對個人的行為和后果負(fù)責(zé)，對父母、他人和集體負(fù)責(zé)，樹立遠(yuǎn)大理想，對祖國負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感，對時(shí)代負(fù)責(zé)、對未來負(fù)責(zé)。通過“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會、感恩大自然”等系列感恩活動的開展，促進(jìn)廣大青少年養(yǎng)成“關(guān)心他人、理解他人、知恩圖報(bào)”的良好品質(zhì)。抓好網(wǎng)絡(luò)文明教育，引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng)，抵制不良信息。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，為心理解壓，讓心理解放。開學(xué)初，要重點(diǎn)加強(qiáng)師生安全知識教育。為此，圍繞課改，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生六個方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀。五是張揚(yáng)個性、善于表達(dá)和表現(xiàn)的能力。要將“留守孩子”的管理作為工作重點(diǎn)，通過家長學(xué)校、家訪等渠道加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，積極爭取家長的理解、支持與配合。具體要求是：以德育主題為特色項(xiàng)目來打造的學(xué)校必須緊緊圍繞“德育項(xiàng)目特色——德育特色項(xiàng)目——學(xué)校德育特色——特色德育學(xué)?！彼膫€步驟，制定好特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃、開發(fā)出特色校本教材、開設(shè)好相關(guān)課程，并持之以恒地抓落實(shí)，不斷彰顯德育特色，爭創(chuàng)特色鮮明、名副其實(shí)的德育示范校。小學(xué)學(xué)生德育工作計(jì)劃篇六一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中。，使學(xué)生樹立信心，完善自信教育。三、工作重點(diǎn)，對班主任隊(duì)伍，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。充分發(fā)揮全員育人的作用。，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，班教小組的隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為迫切。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊(duì)成員外出參加各類培訓(xùn)，并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級培訓(xùn)任務(wù)。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練，組織進(jìn)行活動案例的設(shè)計(jì)等評比活動，提高班級管理的實(shí)踐能力和工作水平。通過凸顯學(xué)生本體的班級環(huán)境文化布置(板報(bào)、專欄等)，督促更新更換，并充分發(fā)揮班級文化建設(shè)的榜樣示范作用?！芭郎交ⅰ敝驹阜?wù)制度，提升育人實(shí)效性。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位，擴(kuò)大自主管理范圍，全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評比工作。一是同崗互幫互助互學(xué)，同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈，實(shí)現(xiàn)傳幫帶。新三好評選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合，班級志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個月，可獲得“班級優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號評比，學(xué)校志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個月，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會。借助“新三好”榜樣的力量，依托常規(guī)檢查崗，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路，做好操，掃好地”“行為美，語言美”等常規(guī)教育，培育文雅學(xué)生。，將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個重點(diǎn)，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。以德育活動為載體，構(gòu)建德育課程體系，打造“三色”德育品牌。每周一的集體晨會上，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤我們?nèi)松?，讓?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景?！肮?jié)”語課程：設(shè)定校園四季生活，分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語。4.“儀式”洗禮課程：①“今天我是升旗手”：變一言為多言，融問答式、采訪式于一體。③“我們畢業(yè)了”：舉行20__屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，為畢業(yè)生打造一個共有的時(shí)空，營造一個集體的氛圍，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化。②傳承清明傳統(tǒng)文化：進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊(duì)員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。家長百家講壇的開設(shè)，使學(xué)校課程變得更加豐富、有實(shí)效?！揪唧w工作】三月份：愛(誰言寸草心，報(bào)得三春暉)1. 舉行開學(xué)典禮。4. 緬懷革命先烈清明活動。六月份 ：博(廣學(xué)而博，專一而精)1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動。5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié)、班隊(duì)工作總結(jié)。對外走出去觀摩學(xué)習(xí)，對內(nèi)樹標(biāo)桿“比趕超”，努力探索小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法和途徑。6月份迎六一，以學(xué)校為單位舉辦兒童節(jié)節(jié)目表演。小學(xué)學(xué)生德育工作計(jì)劃篇九一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。積極開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的