四年級一單元作文字四年級一單元作文我的樂園優(yōu)秀(五篇)-wenkub
2025-08-07 20 本頁面
【正文】 樣，我們?yōu)槭裁床话阉纸忾_來上呢？一個長的對話，我們可以把它分解成3個、4個，或是更多的小對話來進行教學(xué)，等小對話熟悉了，再把他們連回去，不就完成了整篇對話嗎？此種方法可歸納為總分總。任何活動的設(shè)計都應(yīng)為學(xué)生獲得語言知識和語言技能服務(wù)。爬山虎也長出了幾片紅色的小葉子，風(fēng)一吹，葉子“沙沙”作響，在給鳥兒鼓掌吧！四年級一單元字四年級一單元我的樂園篇二這次非常有幸能夠參加一年一度的教學(xué)年會展示課，讓我有機會見識到2位市里及區(qū)里的教研員老師所帶來的精彩點評，對我這樣剛剛工作沒有幾年的小學(xué)新老師來說，是一次難能可貴的學(xué)習(xí)機會。這時一群孩子從山腳跑過，打破了這份寧靜。我獨自一人下樓，去樓下觸摸春天。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。剛下樓，一陣溫暖的春風(fēng)拂過，大樹抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，譜成了一首春天的樂曲。我突然發(fā)現(xiàn)電線上停著一只小鳥，我從來沒有見過，一身白色的羽毛，有一個黑色的小點，似乎是誰不小心潑了一團墨水在它身上。課堂活動的趣味性與有效性到底如何才能更好的得到有效的統(tǒng)一？我們很多的課堂設(shè)計都會包括很多的游戲，但往往會一不小心就成了“為游戲而游戲”。如果活動偏離教學(xué)目標，即使形式再活潑也不能收到理想的教學(xué)效果。如何在課堂內(nèi)合理、有效使用錄音機的跟讀的教學(xué)我認為放在presentation后practice前進行更好。推廣使用錄音機和錄音帶是既經(jīng)濟又有效的做法。在導(dǎo)入時，我就有意識引導(dǎo)學(xué)生對比兩只鵝的形象；在體會白公鵝的特點時，我也抓住兩篇課文對鵝的步態(tài)的描寫進行比較；最后也把重
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