【正文】 習，為此除了準備課本上要求的內容外,還盡量多收集一些有趣的課外與汽車有關的知識作為補充，來激發(fā)學生的學習興趣。不打無準備的戰(zhàn)。開學初完成兩項計劃的制定工作，分別為日常教學計劃、實訓教學計劃。根據課程內容，結合汽修企業(yè)實際，1020人一小班一模塊，每學期精心設計多個實訓模塊（有汽修、電工、電焊、鉗工、空調制冷等），基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學校特別注重師資培訓，努力提高教師整體實力，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學生的新特點，參加培訓等多種學習形式努力提高自身素質，強化專業(yè)理論和實踐技能。用企業(yè)開設多門實訓課，有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等，學校聘請了汽修廠的師傅進行實訓課教學工作。中專教學工作總結篇五開學初完成兩項計劃的制定工作，分別為日常教學計劃、實訓教學計劃。為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。高中學生雖然自控能力整體上比初中學生較好一些，但是還有少部分同學抄襲別人的作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。使用多媒體進行教學，將一些直觀的圖形圖像放給學生看，加深學生的印象，幫助學生理解。校本教材的編寫如果單依靠某一個人，那么無論是質量還是效率都會大打折扣，因為不可能每一個人都精通各個方面，我認為應由專業(yè)組組和安排編制和實訓指導老師編寫實訓校本教材。，本次培訓中，包括我自己在內，發(fā)現(xiàn)很多老師在接受新知識的時候表現(xiàn)出的反映往往比較遲鈍。在學期間，我學會了機床的正確操作、零件的加工、零件加工工藝的制訂，重點掌握零件的加工和加工工藝的制訂，通過不斷的學習和自我練習，已能夠初步完成一些圖形的加工；同時，通過與其他學員的探討交流，對機械加工課程有更深的認識；同時，在機械加工課程中，更加完善、系統(tǒng)的掌握了機床的結構、性能、功用，刀具的刃磨和零部件的加工方法，對復雜零件的加工有了更深刻的理解，同時在機床結構認識中掌握了機床拆裝方法及機床保養(yǎng)方法，并在課程結業(yè)時根據所學知識做出了多個工件作品；在現(xiàn)代職教理論與課程設置學習中，了解了最新的職教理念，掌握了比較先進的職教理論，根據課程安排完成了課程考核標準制訂和結合自己學?，F(xiàn)狀制訂了機電一體化的課程設置；在最后的兩天的考核過程中，能夠獨立完成刀具刃磨、工件裝夾和裝刀、工藝編制、車削加工能夠達到圖紙要求的尺寸精度和加工精度按時加工出零件上交考核部門。首先從學習上來說，在這40天的時間里，湖南工業(yè)職業(yè)技術學院作為本次培訓的承辦學校，在我們的培訓過程中其培訓項目有：車、銑、磨等三個工種。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。導致了教學中的盲目性。新課標下新的教學思想學習不深入。碰到簡單的教學內容，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。這次實習，我學到了很多的39。實習對我們每個人都是非常重要的，通過實踐和我們學的理論結合，就變得容易懂了，就能把這一門專業(yè)學好，總之，實習雖然枯燥而我卻多學了一些技術。還了解了汽車檢測、維修制度。在這一個多月的實習當中，我領悟到了很多的東西。中專教學工作總結(匯總18篇)中專教學工作總結(匯總18篇)總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。同時對我的感觸也很深。熟悉了汽車的各個零件。在實習中，師傅告訴我們要想學好這一門專業(yè)，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤于動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。知識，我就不一一例舉了。一學期來，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一、在教學中我從以下幾方面做的：課前準備：，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，工作總結《中專學校教學工作總結》。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。讓學生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.差生末抓在手。教學反思不夠。加強轉差培優(yōu)力度。課程上雖然不多，但是卻具有一定的針對性。其次，在培訓的課程設置和與其他學校教師的交流上，有以下情況。我個人認為是由于長時間缺少再學習的緣故，以至于對一些知識產生“排異”現(xiàn)象。課程設置。因此，我覺得學校應該對專業(yè)課教師在使用多媒體進行教學時應該多點側重。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；，讓各個層次的學生都得到提高。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，并邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。平時還培養(yǎng)學生的動手能力與團隊合作精神，在本學期期末考試之前要求以小組為單位，每一位同學都要積極參與，做出一個優(yōu)秀的作品。為完善汽修實驗室，學校幾位老師配合實訓室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關零配件的購買事宜。通過多種實訓操作，提高了學生的實踐動手能力，取得了很好的效果。近幾年，隨著汽車專業(yè)辦學規(guī)模的不斷擴大，傳統(tǒng)的理論教學和實踐教學模式很難適應專業(yè)教學的發(fā)展，因此，學校組織專業(yè)教師，廣泛調研，不斷探索新的理論和實踐教學模式。當然，本學校規(guī)模較小，還存在很多不足之處，今后還需要向其它學校學習、取經。學校老師組織學生去汽修廠進行參觀活動，參觀了他們的修理設備，聽了師傅們的介紹，另外還與他們交流了學生課程的設置、實訓安排等方面的經驗。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。讓學生問老師問題。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學校特別注重師資培訓，努力提高實訓教師整體實力，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學生的新特點，參加培訓等多種學習形式努力提高自身素質，強化專業(yè)理論和實踐技能。根據課程內容，結合汽修企業(yè)實際，1020人一小班一模塊，每學期精心設計多個實訓模塊（有汽修、電工、電焊、鉗工、空調制冷等），基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求。中專教學工作總結篇六語文教師應認清語文學科在職業(yè)學校教學中的的功能和作用,根據職業(yè)教育的教學要求和學生的實際情況,積極調整教學內容,銳意改進教學方法,這樣才能取得事半功倍的成效。長期以來,傳統(tǒng)的教育體制一直認為,語文是各類學校教育教學工作不可或缺的主要科目之一,也是各級各類升學考試或晉升考評的必考科目之一,而在職業(yè)學校中,學生面臨的是職業(yè)特點和專業(yè)方向,所以中職語文教師應該更新教學觀念,立足于職教和學生的實際,明確目標,降低難度,突出職業(yè)特點,充分發(fā)揮語文教學的服務功能,從技術性和實用性出發(fā),使學生學有所得、學有所用。中職語文教學應該積極聯(lián)系職業(yè)教育的職業(yè)性特色和學生的學習程度,根據教學內容和實際情況,加入一些實踐課,讓學生從中汲取知識、獲得技巧,有意識地在專業(yè)技術課程學習中加以借鑒和運用,使之從單一知識型人才向技能型人才轉化。如“一流學校,培養(yǎng)一流學生”等,不一而足。下面就此談談體會。變“厭學”為“樂學”。鼓勵學生通過各種渠道獲得信息與資料,如報刊雜志、廣播電視、互聯(lián)網、圖書館等。知識面,活躍課堂氣氛,全面提高學生的素質。學好語文,是個人的需要,也是社會的需要,學好語文可謂終生受用。我把“真”字視為我做人的準則。，將教育事業(yè)視為個人的第二生命。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。，有堅定的教育理想。我愿為此奮斗一生，奉獻一生。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。我一方面向書本請教，《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭。本學期已結束，現(xiàn)將這個學期的教學工作總結如下：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習相關的教育理論。要上好一堂課，除了認真鉆研教材和備課外，還要了解學生的實際情況，才能激發(fā)學生的學習興趣，取得課堂教學的有效性。新聞，學生關心的生活熱點，以激發(fā)學生的學習興趣。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。中專教學工作總結篇九上半年，我們經貿系班子在校黨委、校長室的領導下，認真學習國家中長期教育改革發(fā)展綱要和學校發(fā)展“十二五規(guī)劃”，針對經貿與服務系專業(yè)建設的現(xiàn)狀和教師的思想實際，緊緊咬住經貿與服務系“十二五規(guī)劃”的目標，組織教師政治業(yè)務學習，重點學習了中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃、國家級改革發(fā)展示范校申報要求和各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。對于難以落實到位的課程，通過內部“動員改教”與向高校及其他兄弟單位“聘請”的做法解決問題。在認真學習鹽生?！?0xx】83號《關于教職員工請假制度的若干規(guī)定（試行）》的基礎上，我們對教師的日常出勤進行規(guī)范要求，除代課老師按工作合同不要求每天簽到外，要求其余的35位教師原則上每天上午9點、下午3點前到系教學管理科簽到，確保人員的到崗到位。按照學?！耙辉u三考”要求，我們在學生測評、教研室考核、教務處考核的基礎上，認真做好對每一位教師的考核。通過上述措施，充分調動廣大教師投身教學工作的積極性。我們在學習鹽生校【20xx】37號《教學獎勵制度（試行）》、【20xx】3號《關于優(yōu)秀論文評選辦法》等文件的基礎上，對在系部“一評三考”的54位教師教科研工作提出要求，強調每位教師一年至少完成一篇論文，參加市級以上研討會交流或評獎，直至在省級以上刊物上公開發(fā)表。王明霞老師的論文獲江蘇省農牧職業(yè)院校20xx年德育工作研討會一等獎，戴洪明、宋長琴等老師合寫的論文參加了20xx年度江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學成果獎的申報。于柚華老師克服家里孩子小、自己年輕、又是女教師、工作經驗不足等方面的困難，在校、系領導的安排下，多次輾轉于南京、徐州、北京之間，在承擔兩個班的班主任和24節(jié)周課時的教學任務的情況下，確實付出了很多，在參加省賽時以微弱的差距未能進入一等獎的行列，在國賽選拔時，同樣也是以微弱的差距而失去參加的機會。實訓設備增加，實訓條件進一步改善。通過組織論文答辯，學生的專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提升，專業(yè)實踐能力得到進一步的培養(yǎng)，教師的專業(yè)評價能力在不知不覺中得到加強。李昱昕、沈為軍、戴洪明等老師承擔的課標編寫任務較多。因為“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛