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正文內(nèi)容

20xx年班級讀書活動總結(jié)免費班級讀書活動總結(jié)美篇(實用八篇)-wenkub

2025-08-07 14 本頁面
 

【正文】 ,結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定制定了營造“書香班級”的計劃,在班級里開展了“我讀書 我快樂”的讀書活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、精心策劃,各班級投身讀書活動中 我們就結(jié)合本年級的具體的情況和學(xué)生的年齡特點制定好班級的讀書計劃。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光,同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。個人活動:全校師生制定讀書計劃、制作書簽、讀書收獲卡、編寫手抄報、做好摘錄、讀書筆記、撰寫讀名著征文等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。學(xué)校定期舉辦“經(jīng)典詩文誦讀比賽”“校園讀書節(jié)”、“閱讀暑假天”“每周一讀”等讀書匯報活動。中小學(xué)部教師根據(jù)學(xué)生的年齡特點把經(jīng)典、名著系列化。二、精心策劃,全體教師積極投身讀書活動中我校根據(jù)現(xiàn)行的實際情況,進(jìn)行了系列研究。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光,一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書活動順利開展為了確保讀書活動的順利開展,學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,讓他們在溢滿書香的校園中成長、進(jìn)步!班級讀書活動總結(jié)免費 班級讀書活動總結(jié)美篇篇二書籍是人類知識、思想、文明的結(jié)晶,是走向進(jìn)步的階梯。本次活動中也存在一些不足,如同學(xué)反映,我校參加讀書活動的同學(xué)很多,可選書目較少,不知道應(yīng)該讀些什么。讀書活動的開展,有力地強(qiáng)化了學(xué)生中的文化氛圍,一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,幫助學(xué)生發(fā)展了自我,完善了自我。我們開展了爭當(dāng)古詩擂主的活動,鼓勵學(xué)生爭相背誦唐詩宋詞,并在開學(xué)第一周評選出男女生的擂主。六、飽讀詩書打擂忙今年,學(xué)校還聘請了才女蘇靜給學(xué)校的教師和部分學(xué)生進(jìn)行了“魅力詩教”的培訓(xùn),我們班提出了“我閱讀,我快樂!”的讀書口號。比如:給讀書專題性網(wǎng)站發(fā)送作品、不定期地進(jìn)行讀書評比、交流活動。不管是教師還是學(xué)生,我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。在整個讀書活動中,同學(xué)們在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較為豐碩的成果。二、開展“六個一”活動讀書是一個不斷積累、常常沉淀的過程,細(xì)流匯成江河,跬步終至千里。每逢長假,鼓勵學(xué)生爭取買上一本新書,返校后在班內(nèi)交流、互換讀物,實現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目標(biāo),豐富讀書資源。實施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?!?,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?!贝_實,一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。并在班級設(shè)立一個圖書角,成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸,整合了學(xué)校、班級、個人的圖書資源,達(dá)到了資源的共享。我們在日常教學(xué)中堅持開展“六個一”活動:每堂一則故事(或一篇美文、一則新聞);每天利用“學(xué)海拾貝”欄目積累一句名言;每周一首古詩;每月向?qū)W生推薦一本新書;每學(xué)期一部名著;每年編一冊學(xué)生自己的文集。學(xué)生的作文水平有了很大的提高,知識面也擴(kuò)大了。讀書筆記可長可短,只要是自己的有感而發(fā)。每次我們的讀書交流活動,大家都暢所欲言,兩節(jié)課下來,大家還覺得意猶未盡,都覺得時間不夠用。鼓勵學(xué)生閱讀好書,背誦經(jīng)典古詩。當(dāng)選的擂主有些能背一百二十余首古詩詞,就像一本活生生的詩集。孩子們徜徉在書海中,更明白了事理,學(xué)會與人分享,有好書向同學(xué)推薦,與同學(xué)傳讀,并把已看過的書捐給班級圖書角。又如由于此項活動開展時間不長,活動的形式相對比較單一,在學(xué)生中還沒有形成較大影響。以讀書為契機(jī),行育人之舉措,打造書香校園,這是我校幾年來一項重要工作內(nèi)容?;顒右潦?,學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)支部、語文教研組、圖書管理員共同商議,確定了讀書活動的指導(dǎo)思想,以及讀書活動的主要內(nèi)容。全校教師收集了與學(xué)生生活貼近的,學(xué)生喜聞樂見的課外文章,讓學(xué)生系統(tǒng)地閱讀,在閱讀中得到實踐報告,感受到語言文字的魅力,生活的豐富,家庭與校園的和諧,人生的美好。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,三個年段分別指定必讀書目,七年級有《童年》、《魯賓孫漂流記》、《昆蟲記》、《湯姆〃索亞歷險記》、《聊齋志異》。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶,提高了審美情趣,提升了人生境界。班級活動:在班內(nèi)開展各類讀書活動的評比、交流、展示活動;充實、美化班級“圖書角”、“閱讀天地”;開展小組合作匯報閱讀成果展示活動;收聽校園廣播。以上是我校開展的“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園”讀書活動的工作回顧。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書我快樂”的讀書活動中來。二實施步驟:1 為了籌集到更多的好書,滿足學(xué)生的課余閱讀,首先想到的就是發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐書,建立本班的圖書角,書香屋等,并且發(fā)動孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學(xué)校來和同學(xué)們一起分享。給孩子們提供一個交流的平臺,并且交流完后整理出來,謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報處。3 另外,本班同學(xué)人人都有一本美詞佳句本,勤摘錄,勤做讀書筆記,而且人人都能寫出13篇簡短的讀書心得,人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容?,F(xiàn)將我班的讀書情況略作小結(jié)。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后,第二天就揮筆寫下一篇讀后感,然后利用晨會課的時間讀給學(xué)生聽。本學(xué)期,不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性,還告訴學(xué)生讀書的許多方法。(2)然后重點強(qiáng)化“不動筆墨不讀書的方法:①圈點勾畫。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受。除此以外,每周還利用一節(jié)語文課或班隊課的時間進(jìn)行閱讀交流,及時將讀書后的心得體會與同學(xué)分享,大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。而學(xué)生們也格外喜歡。本學(xué)期,雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果,但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了也可見端倪。班級讀書活動總結(jié)免費 班級讀書活動總結(jié)美篇篇五本學(xué)期,為了營造好的讀書氛圍,配合好學(xué)?!皶銤M校園”的活動,讓更多的學(xué)生去多讀書、好讀書、讀好書,讓我們的統(tǒng)小成為書香校園。能夠?qū)ξ闹械娜宋铮瑪⑹龅氖虑檫M(jìn)行簡單的評價。本學(xué)期在背誦故事文的基礎(chǔ)上,走近安徒生。用老師的讀書風(fēng)格去影響學(xué)生,用老師的愛好潛移默化地感染學(xué)生,用好學(xué)生帶動一般和差的學(xué)生。個人。依據(jù)閱讀考級綜合評價方案進(jìn)行評價。保證時間,保證讀書,調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動,讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長,也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí),同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。人人參
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