【正文】 學(xué)期，我們將利用教材，為家長上課。建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度?？偨Y(jié)本學(xué)期家長學(xué)校工作。編輯《家校通訊》。家庭論文評選,家長育兒心得交流活動。三月份：期初家長會，家長學(xué)校授課。(8)家長開放日活動。(6)家長會。(2)每月一期《家校通訊》，內(nèi)容涵蓋家教信息、家庭教育方法、新的教育觀念、心理健康等多方面的內(nèi)容，利用這一園地為家長提供了方方面面的指導(dǎo)。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。及時收集整理好家長學(xué)?；顒拥母鞣N資料，以便隨時查閱。豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。通過家長到校巡視工作、座談會、問卷調(diào)查等形式，進一步探討辦好家長學(xué)校的措施，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進一步提高管理的實效。讓家長了解學(xué)校教育規(guī)律及教育手段,加強溝通,達到家校共育之目的。，讓學(xué)校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。了解學(xué)生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。也有一部分老師對學(xué)生個性特點及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。四、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對性?！凹议L學(xué)?！钡纳险n時間。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。有時，學(xué)校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進行教育與宣傳。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時與家長進行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動。(三)落實計劃，按時授課每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃，加強計劃性，減少盲目性。，定期舉行活動，參與學(xué)校的教育與管理。主要工作內(nèi)容與措施：一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。使“家長學(xué)?！背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。班級家長工作計劃表篇一以學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展。工作目標(biāo)：，家長學(xué)校工作要抓落實，方法、手段要有更新。、好方法。(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，德育處具體負(fù)責(zé)實施，各年級由分管行政具體負(fù)責(zé)，年級組長參與管理，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。，掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論。第一、全面性。第三、全員性。二、抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向?！凹议L學(xué)校”的學(xué)員的參與率。第一學(xué)期家長學(xué)校參與年級一、三、六年級，每次上課時間半天。在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。加上絕大多數(shù)家庭是獨生子女，很多家長都“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學(xué)方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實踐活動為輔。尤其是對后進學(xué)生，要求任課教師與其結(jié)對子。學(xué)校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師，同時也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會選聘自愿者，特別是學(xué)生家長及“五老”人員參加。學(xué)校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。十一月份：。讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識。(二)抓好常規(guī)管理，提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性，本學(xué)期，從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。(三)強化家校聯(lián)系工作。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。(3)本學(xué)期開展家長學(xué)校專題講座，分層次、分年級召開學(xué)生家長座談會，每個級部至少上兩次課，做到有計劃，有總結(jié)，有完整的書面教案和講稿。在每學(xué)期組織12次的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，豐富家長的教育經(jīng)驗。把家長請進學(xué)校，主要是讓家長看看教師是如何組織學(xué)生開展活動，孩子的生活學(xué)習(xí)情況以及對活動的意見和建議等。開展家訪工作。四月份：籌備全校家長開放日活動。五月份：召開初三部分學(xué)生家長會。家長學(xué)校的資料整理歸檔。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基。自學(xué)。在組織家長學(xué)?；顒訒r，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。十一月份家長學(xué)校開課。班級家長工作計劃表篇四一、指導(dǎo)思想家庭教育是家庭承擔(dān)社會職責(zé)中最重要的一種職能。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率達100%?！凹议L學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時間，一般每學(xué)期安排12次，每次授課可分年級集中進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。組織教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫有關(guān)論文。創(chuàng)建“家庭、學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系卡制度”加強老師和家長之間的聯(lián)系，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。 在開學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。 充分利用家園欄 ：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。 充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實際困難并幫助其解決；調(diào)動不同層次家長的積極性。知識講座：十月一日是國慶節(jié)，家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛。家長會：天氣漸冷，請家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力。十二、一月份家訪：對班上有攻擊性行為的幼兒進行家訪，便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣。班級家長工作計劃表篇六一、指導(dǎo)思想進一步落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，省教育系統(tǒng)關(guān)工委頒布的《關(guān)于進一步加強和改進教育系統(tǒng)家長學(xué)校工作的意見》要求，以20年市中小學(xué)家長學(xué)?？傂９ぷ饕c為指導(dǎo)，發(fā)揮好家長學(xué)校的作用，宣傳科學(xué)的家庭教育思想，普及家庭教育知識，提升家長自身素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育的不斷完善，積極探索家長學(xué)校工作的新途徑、新方法。，集思廣益，豐富家庭教育材料內(nèi)容。了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)。，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。將家長們對學(xué)校的辦學(xué)、發(fā)展的箴言良策與對學(xué)校的意見建議進行匯總、分析、采納、整改與反饋，及時調(diào)整學(xué)校工作。③定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)熱點問題。廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展。把脈家長的需要。三、具體要求與措施(一)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。借助《家教園地》和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，開辟“名人家教”和“專家談家教”等專欄，幫助家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備由家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員。開展“好家長”和“家庭教育專題征文”的評選活動，限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。(3)舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)教學(xué)活動，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。這些家長無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長學(xué)校活動沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責(zé)任。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自強自立，拼搏向上的精神。檔案資料規(guī)范。家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。班級家長工作計劃表篇八家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。及時調(diào)整工作計劃。五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期（每月的月底）發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。八、學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。為了實現(xiàn)家長工作的目的，建立我班家長工作的自我發(fā)展機制，使家園兩個輪子轉(zhuǎn)起來，我們制定了以下目標(biāo)和形式方法：三月份：＂我愛媽媽＂主題活動。，輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講述見聞。，整理祖國各地的特產(chǎn)，進行教學(xué)活動。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。，引起提出問題的興趣。＂六一＂節(jié)目編排。：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。（四）開辟家園合作的有效途徑充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢，交流溝通的作用。家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。根據(jù)家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。一、教師和諧相處一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟配班老師做到真誠和諧，班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。事事走在前，做在前，不怕累，不怕臟，盡力把孩子教好、照顧好。教師之間要以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境。但是我覺得家園合作應(yīng)該放在工作之首，放在班主任工作重點來抓。所以我根據(jù)不同類型的家長，找準(zhǔn)溝通的切入口。有時，我還會隨機地寫一些小便條或發(fā)短信給家長，他們往往會覺得很貼心。三、重視良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)，形成良好的班風(fēng)。老師的言行舉止對幼兒來說處處起到潛移默化的熏陶作用。第二、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，選擇好的時機與方法。如果這個老師這個要求，那個老師那個要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也會無濟于事。四、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。所謂“活到老，學(xué)到老”，只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路，從而在實際班級管理過程中游刃有余?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作(一)積極開展教研活動主動準(zhǔn)時參與園、段、班三級教研活動，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中。科學(xué)幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認(rèn)識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。針對這個難題，老師們從一開始就想辦法做工作。課上給她表現(xiàn)的機會，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。后來我們都很小心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學(xué)會耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。運動前提醒他們飲水、脫衣服，根據(jù)天氣情況及時增減衣服。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。會愛護玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理。成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!20xx年班級工作思路加強對幼兒進餐、穿脫衣服等自理能力的提高。繼續(xù)開展“綠色環(huán)保周”活動，不斷增強幼兒的環(huán)保意