【正文】 是朗朗的讀書聲，且聲聲悅耳，午自習(xí)體現(xiàn)“靜”，教室里看到的是學(xué)生寫作業(yè)和看書的鏡頭，且專心致志。全體教師也要利用空節(jié)課進入課堂聽課，構(gòu)成互聽互學(xué)的氛圍，作好聽課記錄，教師聽課不少于15節(jié)，每節(jié)課有針對性的聽課意見和綜合分析。（1）嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，開齊課程，開足課時，學(xué)校進行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查，確保教學(xué)秩序的良好運行。（2）異常強調(diào)：課堂教學(xué)圍繞主題，做到主題要“明”，要緊緊圍繞學(xué)校研究主題進行備課、設(shè)計、上課等；教法要“活”，倡導(dǎo)個性化，要求教師要有自我的特色。（6）學(xué)期末針對活動的實效、資料的翔實和整理情景，評選出優(yōu)秀教研組1個，被評選為優(yōu)秀教研組的本組教師都是本學(xué)期的最佳校本教研個人。（詩意語文，生活化數(shù)學(xué)，科任創(chuàng)設(shè)情境）（3）每學(xué)期學(xué)校不少于共4次的教研活動，每個教研組每學(xué)期承擔(dān)不少于一次的校本教研活動，即學(xué)校每月保證一次教研活動。修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。（2）理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。所以，提高質(zhì)量義不容辭，提高質(zhì)量名正言順，我們要理直氣壯抓質(zhì)量，毫不動搖抓質(zhì)量，狠抓教學(xué)的過程性監(jiān)控，絕不放松。加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。修訂和規(guī)范主題校本教研，提高教師業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建具有教學(xué)特色的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。所以，本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課改，堅持創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。（十）嚴(yán)抓村小教學(xué)管理，使村點教學(xué)工作與中心校同步推進，實施張文軍校長“領(lǐng)導(dǎo)分片牽手承包”制，明確責(zé)任，上下協(xié)作，合力共進，辦好村小的優(yōu)質(zhì)教育。按照市局工作布署，3—4月份開展學(xué)習(xí)能力“露一手”活動；5—6月開展學(xué)校文體特長“露一手”活動；7—8月開展生活能力“露一手”活動。（4）圍繞藝術(shù)教育總目標(biāo)，按照藝術(shù)教育規(guī)劃去有步驟地開展藝術(shù)教育活動，在上好常規(guī)美術(shù)課和音樂課的同時，取得家長的支持，成立課外活動小組，拓展發(fā)展空間，參加各級競賽，促進特長訓(xùn)練，挖掘?qū)W生音、美等方面的藝術(shù)潛能，促進學(xué)生特長的最優(yōu)化發(fā)展。（1）加強上好體育課、體活課的有效研究，充分發(fā)揮課堂主渠道的體育健身作用。 通過“提率”教學(xué)研究的信息報送和《教學(xué)簡報》編撰與參評，促進校本“提率”研究的深入開展。3—5月份積極參加其他三課的光盤報送評選活動，力求入選。4月份上報質(zhì)量較高的教研組長“提率”講座材料，爭取入選。時刻準(zhǔn)備參與市局在5月和9月舉行的校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、教師四個層面的聽、評課記錄評比活動，以此促進這四個層面的同研共進的深入進行。（六）以教研為主體，組織多種形式的校本教研活動，實施科學(xué)育人，追求高效育人有效落實樺甸市教育局20xx年的教學(xué)研究活動要求，學(xué)習(xí)推廣蔡林森“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。指導(dǎo)村小兩項課題的研究運作，力求細(xì)致深入，系統(tǒng)完善。進行“優(yōu)化小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建相對自主高效的課堂教學(xué)”的研究與探索。我們將積極參與市基教科各月預(yù)設(shè)的各項活動，力求取得較好的效果，在全市名次居于前列。（四）以活動為載體，以課堂為核心，以提質(zhì)為目標(biāo)本學(xué)期1—7月份市局基教科設(shè)計的與小學(xué)有關(guān)的活動24項，我們將深刻領(lǐng)會每次相關(guān)活動的宗旨，全面解讀每次活動的操作程序，早計劃，早籌備，早行動，決心以積極的態(tài)度，以較好的表現(xiàn)參加每一項活動。推進骨干教師的持續(xù)培訓(xùn)工作，為其發(fā)展創(chuàng)造條件，為其提供展示的舞臺，發(fā)揮其引領(lǐng)作用，促進教師群體共同發(fā)展。積極參加市局組織的再培訓(xùn)再提高活動，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向各級典型學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，向關(guān)心熱愛教育事業(yè)的各界人士學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強自我，以學(xué)習(xí)促提高，不斷塑造讓人敬、讓人服、使師生受益、竭誠服務(wù)的公仆領(lǐng)導(dǎo)形象。以“提高課堂教學(xué)效率年”系列活動為主要載體，以輕負(fù)增效優(yōu)質(zhì)育人為主要目標(biāo)，以優(yōu)化管理，傾情課堂，潛心提率，精當(dāng)提煉，交流共享，互促共進為主要途徑，努力實現(xiàn)師生雙贏，促進學(xué)生全面發(fā)展，爭取優(yōu)質(zhì)完成市局對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)提出的各項任務(wù)要求，為打造樺甸教育強市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。小學(xué)教學(xué)工作計劃個人篇一立足科學(xué)發(fā)展，提高民族素質(zhì)，深化課程改革，貫徹市局工作部署，實施我市的提質(zhì)工程，落實“提高課堂教學(xué)效率年”的具體要求，優(yōu)化我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)管理，提質(zhì)增效，再創(chuàng)佳績，努力創(chuàng)辦樺甸市鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理強校，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)大校，為“樺甸教育強市”稱號增光添彩。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，有效引領(lǐng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，凝心聚力，與師生和諧共進；制度健全適用，落實到位，規(guī)范管理，激勵爭先，使全局工作齊頭并進。（二）加強教師培訓(xùn)，提高課堂教藝，追求高效教學(xué)針對我校教師年齡普通偏大、逐步老化的現(xiàn)狀，使我們感到對教師加強培訓(xùn)刻不容緩。對新上崗教師精心指導(dǎo)，熱心幫助，使他們盡快駕馭課堂教學(xué)。在活動中錘煉，在活動中進步，在活動中展示我們的從教熱情、育人智慧和發(fā)展水平。（五）以科研為先導(dǎo)，踐行科研興校、強師、提質(zhì)組織地級骨干教師每人獨立一項市級課題，3月15日前將申報表、研究方案、匯總表上報市教科所。在推廣小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究成果的同時，集中探索以良好習(xí)慣養(yǎng)成促進課堂效率提高的有效手段。再鼓勵中勝、帽山兩村小各立一項研究課題。按照市局的“提高課堂教學(xué)效率年”的實施方案制定本校的活動方案，于3月12日前上報基礎(chǔ)教育科，努力實現(xiàn)吉林市“效率年”“向課堂要效益”“向課堂要質(zhì)量”“向課堂要減負(fù)”的總體目標(biāo)任務(wù)。通過“二講”活動，充分發(fā)揮教研組長的骨干帶頭作用和管理人員的示范引領(lǐng)作用。精心進行“三計”實踐，邊設(shè)計邊試行邊調(diào)整，不斷完善優(yōu)化，積累備評，迎接市局9月份優(yōu)秀導(dǎo)語設(shè)計評選、10月份板書設(shè)計評選、11月份的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計評選，力求入選。 隨時歡迎“雙優(yōu)送教”下鄉(xiāng)支教，虛心學(xué)習(xí)“雙優(yōu)” 的崇高思想境界，先進的教學(xué)理念，寶貴的管理經(jīng)驗，突出的教研成果，有效的實施舉措，隨即進行學(xué)后感研討交流，促進學(xué)以致用，產(chǎn)生實效。（七）舉行豐富多彩的體、衛(wèi)、藝、科技創(chuàng)作等活動，發(fā)展學(xué)生特長，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，擴大學(xué)校影響，增強學(xué)校引力，創(chuàng)辦人民滿意的教育。（2）將“陽光體育活動”開展得更加規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)、班任、?？频浆F(xiàn)場組織指導(dǎo)，后勤人員提供器械保障，確保時間充足，形式多樣，器械齊全，品位提升，安全穩(wěn)妥，將此項活動做為參加上級體育比賽創(chuàng)佳績的重要鋪墊之一，切忌隨意性。 有效開展科技制作、“露一手”系列綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為參加11—12月市局組織的“露一手”大獎賽做好充分準(zhǔn)備。（十一）強化學(xué)前的養(yǎng)成教育、健康教育，實施愉快教學(xué)，倡導(dǎo)豐富多彩的游戲活動和文體活動，培養(yǎng)愛老師、愛父母、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛花草樹木的美好情感，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中健康成長。牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識，全面提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，最終到達(dá)提高學(xué)校的的整體教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)評價的研究與實踐，扎實推進課堂教學(xué)評價工作的深入開展。全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。強化“科研興校”意識，全校教師和學(xué)科帶頭人繼續(xù)作好學(xué)?？蒲姓n題和學(xué)科帶頭人個人科研課題的研究工作。加強學(xué)習(xí)，更新理念，提高教師的科研本事。（1）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，校本教研組人員及分工情景做了相應(yīng)調(diào)整。（4）每次活動的形式、資料都由組長安排、制定，確保有新意、有意義、有成效、有收獲。其他組教師每組評選2人為本學(xué)期教研先進個人，并納入學(xué)期考評。注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力使課堂到達(dá)高效；手段要“新”，要求教師熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)到達(dá)整合。（2）保證40分鐘的教學(xué)時間，嚴(yán)禁在學(xué)生上課的40分鐘內(nèi)欺占學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)時間做其他事情。真正到達(dá)聽了、學(xué)了、思了、收了的目的，學(xué)期末評比聽課記錄并記入考核。周三，各年級1班早自習(xí)英語，周四各年級2班早自習(xí)英語，其余各班語數(shù)學(xué)科，班主任自行安排，英語教師做好周三周四早自習(xí)的巡視工作。健康教育課每兩周一節(jié)，由體育教師上。（9）中心校質(zhì)量抽測年級獎勵每學(xué)期期中期末檢測中，中心校都要抽測一個年級，被抽測年級成績在全鎮(zhèn)前三名的，學(xué)校要給對應(yīng)教師物質(zhì)獎勵。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的重要性，不完成作業(yè)的嚴(yán)重后果。每次單元過關(guān)都要對班內(nèi)成績做簡要分析，對班級語、數(shù)、英總分前五名學(xué)生給以證書獎勵，必要時給以物質(zhì)獎勵，以資鼓勵，同時在教室后黑板張榜表揚。加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做好博客管理，參與網(wǎng)絡(luò)，促進教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的提高。全力以赴迎接省教學(xué)督導(dǎo)評估。各學(xué)科校本教研組組長會議。召開以學(xué)生成績?yōu)橹黝}的家長座談會。4—6年級語文教研組教研活動。搞好期末前的復(fù)習(xí)工作。校本教研先進優(yōu)秀教研組評比。使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；⒔虒W(xué)管理規(guī)范化、全面育人個性化。4. 加強課程管理，開齊開全國家課程和地方課程，開足課時。積極開展教研活動。繼續(xù)完善教學(xué)管理制度和教師評價方案。認(rèn)真開展“體育藝術(shù)2+1”活動。教師是學(xué)校發(fā)展的根本，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，是強校、名校的物質(zhì)保證。教師讀書要與新課程改革相結(jié)合，與教育教學(xué)反思相結(jié)合，與寫作相結(jié)合，充分利用教師個人教育博客，交流讀書心得。學(xué)期初制定計劃，確定每次校本輔導(dǎo)主講人，根據(jù)一些熱點問題及教育教學(xué)中的疑惑，確定主講專題。二是“走出去”。促進教師專業(yè)發(fā)展，建立教師發(fā)展評價體系，實行名師、骨干教師培養(yǎng)制度，加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師自我發(fā)展。鼓勵教師反思教學(xué)實踐，積極撰寫教學(xué)隨筆。學(xué)校每學(xué)期將對教師的博客進行評比，選出5名“博客之星”并給予獎勵；全員大練基本功，提高教師的教學(xué)技能。（三）繼續(xù)實施有效管理，提高教學(xué)管理的實效性修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的根本工作，我們將繼續(xù)加大對常規(guī)教學(xué)的檢查力度。一周后學(xué)校復(fù)查。備好課是上好課的必要前提，學(xué)校要求教師按照區(qū)教科研中心制定的《關(guān)于加強中小學(xué)備課及管理的指導(dǎo)意見》，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)情、教學(xué)策略與方法，堅持超周備課，努力提高備課質(zhì)量。本學(xué)期將開展一課多教、同課異教典型課例展示活動。4）教師們的常態(tài)課。三次研討結(jié)束后，授課教師作全面總結(jié)，形成書面材料，與其他教師共同分享。加強教研組內(nèi)部的溝通、交流和理解，通過信息交流、經(jīng)驗共享、互助聽課等活動培養(yǎng)民主、互助、合作的團隊精神，充分發(fā)揮全組教師的集體智慧。3）開展豐富多彩的教研組研究活動。通過集體備課這一形式，深入領(lǐng)會和掌握教材的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)的重點難點，研究教學(xué)策略，確定教學(xué)流程，采用有效的教學(xué)手段和方法，實現(xiàn)資源共享，促進集體提高。a、青年教師研究課；b、外出培訓(xùn)教師匯報課；c、骨干教師示范課；（五）完善教學(xué)評價機制，引領(lǐng)教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展完善《教師評價方案》。 逐步建立和完善學(xué)生綜合評價制度，建立過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，重在過程性評價的評價機制。在本學(xué)期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%。上級組織的各級各類師生競賽參加率達(dá)100%，力爭取得優(yōu)秀名次。（一）、加強教學(xué)常規(guī)管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量。要把檢查評比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把教師會教，學(xué)生會學(xué)，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實到位。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。第三：要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節(jié)把關(guān)跟蹤問題的教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。第五、嚴(yán)把教研教改質(zhì)量關(guān)，堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。（二）、全面實施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。從而由學(xué)會知識到學(xué)會學(xué)習(xí)。首先是各學(xué)校都要上好音、體、美等課程，在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì)；其次是各學(xué)校都要開展藝體活動，使學(xué)生的個性和特長得到健康發(fā)展；再次是在中心小學(xué)組建各種活動隊，全面開展藝體活動。本著“提高現(xiàn)有的，引進急需的，培養(yǎng)未來的”培訓(xùn)原則。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓(xùn)活動。我們特別提出的是為了適應(yīng)教育的需要要在全體教師中大興學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從而來輔助教學(xué)。本學(xué)期在各學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)前班。加大《義務(wù)教育法》的宣傳力度，努力提高全社會“普九”意識。嚴(yán)格按照《學(xué)籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學(xué)的工作。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程、課時計劃和教學(xué)計劃，任課教師要進一步明確崗位職責(zé)，堅決杜絕教師上班不帶教案，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生。完成各種表冊的印刷工作。做好單元檢測。教學(xué)工作檢查。小學(xué)教學(xué)工作計劃個人篇五本校共有教師9人，學(xué)生212人，共設(shè)六個班級。搞好教研工作，備好教材，使學(xué)生得到全面發(fā)展，成為社會主義的優(yōu)秀人才。增加財務(wù)透明度；1建立完善的學(xué)校檔案管理制度。改善學(xué)校特別是辦公室的辦公環(huán)鏡。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行。充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。2 、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细?。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。(一)加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個新臺階。努力加強學(xué)校的儀器設(shè)備,為教學(xué)教育服務(wù)。加強基礎(chǔ)道德教育。加強校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)校貌塑造學(xué)