【正文】 、上課教學環(huán)節(jié)。二、主要內容和基本形式（一）精細化常規(guī)管理，為教學質量保駕護航。2023年教師教育培訓工作計劃 教師培訓工作計劃和總結(七篇)2023年教師教育培訓工作計劃 教師培訓工作計劃和總結(七篇)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。借市縣教研部門“教學常規(guī)”措施的推進平臺，落實教學常規(guī)，保證校本教研效率。要求各教研組、老師結合學?！皩W為中心視域下學科關鍵能力”研究這個課題，圍繞學科關鍵能力，取舍、整合教學內容，設計學生關鍵學習活動，并結合市縣的備課要求，對備課常規(guī)進行統(tǒng)一明確地規(guī)定，切實提高課堂效率。（二）持續(xù)跟進課題研究，推進課程建設1．推進龍頭課題研究（1）繼續(xù)聘請專家跟進指導，深入學科課堂，做進一步深入研究。2．借助專家力量，完善課程規(guī)劃。（三）搭建各種平臺，促進教師成長1．繼續(xù)開展教學面對面活動。繼續(xù)開辟教師論壇，開展好“一師一優(yōu)課”活動，促教師專業(yè)成長。學校成立各學科指導組，推薦各學科老師選好題，備好課，磨好課，并在省教育平臺上報名登記曬課。2．資金保障：對培訓所需資金，每學期學校都進行充分預算，保證老師的正常培訓。一、培訓目標通過培訓，幫助教師知道新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本體系和內容，深刻理解新時期教師職業(yè)道德的內涵、特征、功能及基本要求，深入思考新時期我們應該提倡什么樣的師德，從教師職業(yè)生成的角度正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，顯著提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。集中培訓力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓的針對性和實效性。2)制定《師德與教師職業(yè)》課程培訓考核表。主要工作：1)輔導員培訓。地點：駱駝中心學校報告廳培訓對象：九龍湖鎮(zhèn)中心（包括完?。┧性诼毜男W教師主講：師德培訓講師團成員要求：認真做好聽課記錄組織者：教師進修學校3)組織校本培訓。主要工作：1)書面考試。2)過程考核。過程考核和書面考核合格后，由進修學校發(fā)給單科合格證書，并在繼續(xù)教育登記手冊中記入相應學分，《師德與教師職業(yè)》計36學分。教師教育培訓工作計劃 教師培訓工作計劃和總結篇三作為__培訓學校的一名教師，工作總是要帶著耐心和細心。日常制定每日或每周計劃，有效率的安排自己。深入了解班級，做好每個學生的教育的時候，也要把控好當前的整體方向。過去的工作中，我一直比較死板，沉浸在自己的教育方式當中。二、培訓目標要求：通過培訓，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓成果，確立利用新技術和網絡環(huán)境實施教育教學的理念。）四、培訓內容：《信息化、網絡學習與現(xiàn)代教育》《個人工作室（blog）的建立與應用》《計算機網絡信息安全知識》《網絡學習與研修（實踐篇）》《信息技術在學科中的應用》五、培訓形式和學時安排：結合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓、骨干、分學科和校本培訓以及個人自學相結合的方式進行。集中培訓力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓的針對性和實效性。b、制定《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程培訓考核表。主要工作：a、組織骨干培訓（進修學校）。每位教師至少上交三次培訓作業(yè)，作業(yè)內容參考本培訓計劃中的附件三《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南。對每位參訓教師實行過程考核和書面考試相結合的辦法。以集中培訓和校本培訓、自訓自練為基礎，主要通過對其平時學習的表現(xiàn)、學習態(tài)度、作業(yè)情況、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當?shù)呐嘤栠^程綜合性評價?？荚u階段(__年9月底)。①過程考核。②書面考試。③學分登記。__年9月底建立《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程培訓檔案(包括校本培訓計劃、考核表、培訓總結、每位教師的學習筆記、3次作業(yè)等資料)，同時將《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程培訓總結及時上交區(qū)教師進修學校。為促進教師不斷完善自己，提高自身修養(yǎng)，強化終身學習觀念，學校決定利用假期，為教師們創(chuàng)造一系列有利條件，搭建有利于老師們學習和交流的平臺，特制定以下學習和培訓計劃：培訓內容：開展優(yōu)秀課例學習和研討活動。英語語言運用能力的學習和培訓。提高教師一定的課堂教學研究能力。培訓對象：青年路小學（電大校區(qū)）45歲以下教師參加優(yōu)秀課例學習和研討活動。將自己的心得體會撰寫成文上交教導處。英語語言運用能力的學習和培訓由英語教研組牽頭，制定本次英語學習詳細內容，通過自主學習和集中培訓的方式進行。20__年春季學期已組織完成了1480多名中小學教師報名參加的市級地方選修課《班主任工作經驗》的培訓輔導。預計每班50人參加培訓輔導，以學習新知識、掌握新技能、提高管理能力、研究和交流新經驗為主要內容，累計300學時（含返崗實踐、自學等）。按照“先培訓，后上崗；不培訓，不上崗”的原則，采用“學習+實作+考評”的培訓模式，于20__年9月中旬后對20__年8月以后參加工作的新教師進行120學時的適應性培訓，以加快新教師的專業(yè)化成長步伐，提升其教育教學水平、質量。《新課程下的小組合作學習》培訓。20__年3—5月，舉辦縣級信息技術應用能力骨干教師培訓班共8個，預計培訓學員320人。對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學校上報的校本研訓項目，如語言文字規(guī)范、電子白板使用等，要配合縣教育局教育科組織好科目審批、培訓監(jiān)管、實效評估及學時認定、登記等工作。1電大學員進修培訓。根據(jù)省、市、縣安排，我校將積極配合縣教育局落實好各類由上級部門組織實施的培訓。其他各類省、市級培訓項目業(yè)務承辦人員分工待定。在實施中，要按照上級部門要求，認真組織好參訓報名、教學實施、考核評定等各項工作，方能登記造冊，認定學時，分類建檔，上報成績。我校將在縣教育局的統(tǒng)一領導下，與各有關高等院校、省市繼教中心、縣教科所、電教中心等部門充分配合，讓師訓與教研、電教等工作高度整合，以降低培訓成本，提高培訓成效。對內，我校應對各類培訓進行成效評估，落實獎懲措施；對外，我校將制定系列措施，對師訓工作完成得好的單位進行獎勵，對存在問題的單位進行鞭策。打磨師資。今后的培訓課程，應針對課程改革的要求和中小學教師專業(yè)化發(fā)展問題而開發(fā)和實施。一方面要繼續(xù)履行培訓機構的職責任務，抓緊抓好各基地學校的教師教育工作，另一方面要充分發(fā)揮職能作用，與各基層學校建構起靈活有效的聯(lián)訓機制，扎實開展各類校本研訓活動。教師教育培訓工作計劃 教師培訓工作計劃和總結篇七一、指導思想以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標，以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點，立足學校實際，面向全體教師，圍繞有效教育教學，全面提高教師的師德水平和業(yè)